2024년 국제학대학원 자체평가보고서

본문

한양대학교
- 1 / 29 - 국제학대학원
2024년
한양대학교 서울캠퍼스 국제학대학원
자 체 평 가 보 고 서
※ 본 평가 보고서는 2024학년도에 실시한 평가로 2023학년도의 실적을 토대로 작성한 자체평가보고서 임.

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목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주요연혁 4
2. 조 직 5
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 7
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 7
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 10
2. 교 육 12
3. 학 생 18
4. 대학재정 25
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 28
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 28

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I. 서 론
1. 주요 연혁
2. 조 직

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1. 대학원 주요연혁
▖1900.03. 아태지역대학원 창립(석사과정)
4개 학과(중국학과, 러시아학과, 미국학과, 일본학과 개설)
▖1997.05. 기존의 중소연구소를 확대, 개편하여 아태지역연구센터 창립
▖2000.03. 아태지역학대학원 박사과정 개설
▖2001.03. 한국학과 석·박사과정(외국인 대상) 개설
▖2001.10. 아태지역학대학원에서 국제학대학원으로 개명
▖2004.06. 아태지역연구센터 창립 30주년 기념식 개최
▖2004.12. 제 1회 국제학대학원 원우논문 경연대회 개최
▖2007.05. 전국 국제대학원 10주년 기념 공동 국제학술대회 개최
▖2007.12. 국제학대학원 개원 10주년 기념 특별초청강연회 개최
아태지역연구센터 인문한국(HK)해외지역연구소 지원사업 선정
‘유라시아연구사업단’ 발족
▖2008.03. KIEP-GSIS 지역전문가양성프로그램 협약 체결
(GPAS 중앙아시아 교육과정 개설)
▖2008.07. 중국문제연구소 개소
▖2009.11. KIEP-GSIS 지역전문가양성프로그램 추가협약 체결
(GPAS 중앙아시아·몽골, GPAS 러시아, GPAS 중국 교육과정 개설)
▖2012.03. KIEP-GSIS 지역전문가양성프로그램 재협약 체결
▖2014.05. 이탈리아 Sapienza University 복수학위 및 학술교류 협력 MOU 체결
▖2014.09. 2014년 사회적기업 리더과정 협약 체결
▖2014.11. KIEP-GSIS 지역전문가양성프로그램 재협약 체결
▖2015.07. 한양대-ICOOP 사회적경제 전문인력 양성 협력 협약식 (5년간 1억원)
▖2015.09. 글로벌사회적경제학과 석사과정 개설
한양대-SK-고용노동부 사회혁신 전문인력양성 협력 협약식 (2년 6개월간 2억 1천만원)
한국어교육-한국학전공 신설
▖2015.11. KIEP-GSIS 지역전문가양성프로그램 재협약 체결
(GPAS 중앙아시아·몽골, GPAS 러시아, GPAS 중국 교육과정 개설)
▖2016.03. 경영전문대학원과의 교류 협력 체결 (아시아전문가과정신설)
▖2016.11. 2016년 서울시 사회적경제아카데미 협약 체결
▖2017.09. 한양대학교-SK 사회혁신전문인력 양성 협력 협약식 (3년간 3억원)
한양대학교-ICOOP 사회적경제전문인력 양성 협력 협약식 (5년간 2억 5천만원)
글로벌인텔리전스학과 석사과정 신설
▖2018.03. 아태지역연구센터 HK+ 사업 선정 및 과제 개시 (7년간 21억원)
▖2018.08. 대학원 영문홈페이지 개설
▖2018.10. 글로벌사회적경제학과 박사과정 신설
▖2018.12. 스마트컨퍼런스홀 구축
▖2019.02. KIEP-GSIS 지역전문가 양성 프로그램 재협약 체결
▖2019.08. 논문트랙 신설 (중국학과, 러시아학과, 미국학과, 한국학과 한국어교육-한국학전공)
▖2019.09. 일본학과와 글로벌사회적경제학과 통합
▖2021.09. 중국학과 내 중국어 Track 신설
▖2022.01. 6개 스마트강의실 구축
▖2022.02. KIEP-GSIS 지역전문가 양성 프로그램 협약 체결
▖2023.03. 글로벌 전략·정보학과 석사, 박사과정 신설

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2. 조직
국제학대학원장
중국학과
대학원운영위원회국제학부 RC 행정팀
러시아학과 한국학과 글로벌사회적
경제학과
글로벌
전략·정보학과

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Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법

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1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2024년도 자체평가 지표 소개
1.1.1. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여 총 4개 영역
9개 지표로 구성됨.
ㅇ 평가기간은 2023년도 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함.
1.1.2. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학원임.
ㅇ 교외 상대평가는 국제학대학원의 경쟁대학 3개 대학원의 평균 수준을 기준으로 평가함.
* 3개 경쟁 대학원: 연세대학교 국제학대학원, 고려대학교 국제대학원, 한국외국어대학교 국제지역대학원
ㅇ 정성평가 항목: 1.1 대학 발전계획, 2.3 학습지원 프로그램 운영 현황
ㅇ 정량평가 : 총 4단계 상대평가 및 절대평가
1) 절대평가 – 100% 충족 여부(3.2 신입생 충원율)
2) 상대평가 - 정성평가와 절대평가 지표를 제외한 나머지 지표들에 대하여 아래와 같은 기준으로 평가함
(국내 경쟁대학 3개 대학원의 평균값 대비)
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법
2.1. 평가 영역
평 가 영 역 평가 지표 수
1. 대학 발전계획 1
2. 교육 3
3. 학생 4
4. 대학재정 1
총 계 4개 영역 9개 지표

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2.2. 세부 영역별 평가지표 소개
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성 및 정량평가
2. 교육
(3)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 강의평가 결과
2.2 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
2.3 교수학습지원 프로그램 운영 현황 대학원별 자체 교수학습지원 프로그램 운영 현황
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국
인유학생+취업불능자))*100
3.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
3.3 재학생 충원율(%) 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
3.4 중도탈락률(%) (사유별 중도탈락학생수/재적학생수)*100
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 장학금 총액/재학생수

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III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 대학재정

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1. 대학원 발전계획
1.1. 대학원 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함.

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1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 연구와 교육 상생 발전을 위한 교육 프로그램 운영
ㅇ 글로벌 전략·정보학과 신설, 아시아경영전문가 과정 및 해외 대학과의 복수학위 운영 등 학위·비학위 과정의
학제간 융복합형 교육 프로그램 다변화
ㅇ 교수와 학생간 소통 강화를 통한 공동연구 장려 및 학생 만족도 제고
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
◯
■ 평가 분석
ㅇ 최근 급증한 외국인 유학생 교육 수요와 이를 위한 행정 지원 및 교육 시스템 변화가 요구되는 국제학대학원의
대내외적인 여건 및 역량을 반영하고 있음.
ㅇ 연구 및 교육의 유기적 연계 강화 및 연구 협력 확대를 위한 실행 과제가 체계적으로 수립되어 있음.
ㅇ 국내외 네트워크 구축이 구체적이고 실행 지향적으로 구성되어 있음.

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2. 교육
2.1. 강의평가
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023년 1,2학기 강의평가 결과(점)
ㅇ 강의평가 결과는 경쟁대학 3개 대학원의 객관적인 지표의 평균을 구할 수 없으므로 자체 통계자료를 활용함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도 측정을 위하여 아래와 같은 산식으로 산정
강의평가 결과 = 2023년 강의평가점수의 평균 점수를 100점 만점으로 환산한 점수
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2023년 강의평가 점수 평균은 97.99점임
■ 평가 결과
ㅇ 2023년 평가대상 강의 120개의 강의평가 평균 점수는 97.99점으로, ‘매우 우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가 점수
(교육만족도) ◯
■ 평가 분석
ㅇ 외국인 유학생 유치 장려 및 교육 만족도 제고를 위해 영어 및 제2외국어전용 강의를 확대하고 단계별 한국어
강좌를 개설함.
ㅇ 강의평가가 저조한 교강사의 경우, 엄격한 후속 조치를 취하여 학생들의 학업 만족도를 제고함.

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2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 외국인 유학생의 교육 만족도 향상을 위해 개별적인 상담 튜터링을 통한 피드백 반영 필요
ㅇ 영어 및 제2외국어전용 강의의 안정적 운영 및 확대를 위한 맞춤형 행정적 지원 제공 필요

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2.2. 전임교원 강의 담당 비율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023년 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2023년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2023년도 본 대학원의 전임교원 강의 담당 비율은 44.4%이며, 주요 경쟁대학원의 평균 비율은 53.1%임.
<표> 전임교원 강의 담당 비율
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
한양대학교
국제학대학원 333 147.8 44.4
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
연세대학교
국제학대학원 573 189 33
고려대학교
국제대학원 471 309 65.6
한국외국어대학교
국제지역대학원 693 424.5 61.3
합계 / 평균 1,737 922.5 53.1
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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■ 평가 결과
ㅇ 주요 3개 대학원의 전임교원 강의 담당 비율 평균값인 53.1% 대비 약 83.6% 달성하여 ‘적합’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) ◯
■ 평가 분석
ㅇ 외국인 유학생을 위한 단계별 한국어 강의, 영어 및 제2외국어전용 강의를 추가 개설하면서 비전임교원의
참여율이 증가함.
ㅇ 특정 경쟁대학에 비해서는 높으나, 우수 수준인 90%보다 낮아 개선 노력이 필요함.
2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 국제학대학원의 특성에 맞는 전임교원 확보 및 구체적인 충원 전략 구축이 필요함.

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2.3. 교수학습지원 프로그램 운영 실적
2.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023학년도 교수학습지원 프로그램 운영 실적
■ 평가 방법
ㅇ 대학원 자체적으로 시행한 교수학습 지원 프로그램 현황을 분석하고, 적절한 지원이 이루어졌는지를 평가
2.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2023학년도 본 대학원에서 시행한 교수학습 지원 프로그램은 다음과 같음.
<표> 교수학습 지원 프로그램 운영 실적
대학원 프로그램 명 시행 기간 참여인원(명)
한양대학교
국제학대학원
오리엔테이션 2월, 8월 76
실무특강(한국, 중국, 러시아) 3~6월, 9~12월 68
한국어 1 (초급) 3~6월, 9~12월 14
한국어 2 (중급) 3~6월, 9~12월 19
한국어 3 (고급) 3~6월, 9~12월 10
한국어교육실습 3~6월, 9~12월 30
한국학과 전공 튜토리얼 3~6월, 9~12월 131
희망한국만들기 특강 1~2월 (5회) 450
태백시 사회적기업 공동워크숍 특강 2월, 8월 50
한국경제희망만들기 수요세미나 특강 9~12월 (13회) 770
청년들의 작당 특강 10~1월 (8회) 240
국제개발협력 리더과정 특강 7월, 9월, 11월 (7회) 165
방법
구분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
교수학습지원 프로그램
운영 실적

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■ 평가 결과
ㅇ 교육역량 강화, 학사운영 설명, 비즈니스·환경·자기개발 관련 특강 등 교수학습지원 프로그램 운영
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
교수학습지원 프로그램
운영 실적 ◯
■ 평가 분석
ㅇ 학과별 특성에 맞춘 실무특강, 외국인 학생 대상 한국어교육 특강, 학습 능력 및 정보 제공 특강 등 다양한
프로그램을 통해 산업, 연구, 자기개발 등 다양한 영역에서의 지식 습득 및 교류를 장려함.
ㅇ 논문 작성법, 통계 분석법 등 연구역량 강화를 위한 프로그램은 교내 백남학술정보관 및 Writing Center
등 학교 전체 학생을 대상으로 제공하는 프로그램에 의존하고 있음.
2.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 학생 대상 조사를 진행하여 수요에 맞는 학습지원 프로그램 기획 및 제공하는 것이 필요함.

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3. 학생
3.1. 졸업생 취업률
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023년도 공시 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불능자))*100
- 2023년도 대학정보공시 자료 (2022.08 및 2023.02 졸업생 기준 취업 현황)
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2023년도 공시된 우리 대학원의 졸업생 취업률은 56.5%이며, 주요 대학의 평균 취업률은 61.9%임.
<표> 졸업생 취업률 현황
대학원 석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가
능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)
}]
*100
한양대학교
국제학대학원 91 13 1 0 67 0 56.5
대학원
석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가
능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)
}]
*100
연세대학교
국제학대학원 144 75 15 0 43 0 87.21
고려대학교
국제대학원 117 36 0 0 52 0 55.38
한국외국어대학교
국제지역대학원 58 6 1 0 19 0 15.79
합계 / 평균 319 117 16 0 114 0 61.9
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 19 / 29 - 국제학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 주요 3개 대학원의 졸업생 취업률 평균값인 61.9% 대비 약 91.3% 달성하여 ‘우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) ◯
3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 교원 및 학생 간 멘토링을 활성화하여 경력 경로 수립 및 취업의 질 향상
ㅇ 국내외 네트워크 구축 및 활성화를 통한 취업률 제고

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- 20 / 29 - 국제학대학원
3.2. 신입생 충원율
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023년도 신입생 충원율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2023년도 대학정보공시 자료 (2022.09 및 2023.03 입학생 기준 신입생 충원 현황)
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2023년도 신입생 충원율은 46.2%이며, 주요 대학의 평균 신입생 충원율은 54.5%임.
<표> 신입생 충원율 현황
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
한양대학교
국제학대학원 39 18 46.2
대학원 입학정원
(A) 정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
연세대학교
국제학대학원 92 31 33.7
고려대학교
국제대학원 66 50 75.8
한국외국어대학교
국제지역대학원 145 84 57.9
합계 / 평균 303 165 54.5

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- 21 / 29 - 국제학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 주요 3개 대학원의 신입생 충원률 평균값인 54.5% 대비 약 84.8% 달성하여 ‘적합’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
신입생
충원율(%) ◯
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 학과 통합 및 신설 등 개편을 통하여 경쟁력 있는 교육 프로그램을 구축하여 학생 유치 강화
ㅇ 교내 인프라 외에도 국내외 사회적 네트워크를 활용하여 효과적인 홍보활동 진행
ㅇ 국제학대학원 홈페이지 및 원우회 SNS 페이지 활성화를 통한 홍보활동 진행

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- 22 / 29 - 국제학대학원
3.3. 재학생 충원율
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023년도 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 100% 이상 100% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2023년도 대학정보공시 자료 (2023.04.01. 기준 재학생 충원 현황)
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2023년도 재학생 충원율은 231%임.
대학원 재학생 재학생 충원율(%)
계 정원 내 정원 외
한양대학교 국제학대학원 194 44 150 231
※ 재학생 충원율은 100%를 기준으로 충족여부를 평가하는 지표로 별도의 평균값 산출 및 결과값에 따른 비교분석은 별도로
시행하지 않음
■ 평가 결과
ㅇ 재학생 충원율은 231%로 100% 이상을 충족하여 ‘매우 우수’로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 충원율(%) ◯
3.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 정원내 학생 유치를 확대하는 한편 우수한 외국인 학생 유치를 위하여 학생 만족도 향상을 위한 방안 마련

한양대학교
- 23 / 29 - 국제학대학원
3.4. 중도 탈락률
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2023년도 공시 중도탈락률(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도 탈락률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생수/재적학생수)*100
- 2023년도 대학정보공시 자료 (2022.04.01. 기준 재적학생 대비 2022.03.01.~2023.02.28. 중도탈락 학생 현황)
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2022년도에 공시한 2021년도 중도 탈락률은 2.87%이며, 주요 대학의 평균값은 6.07%임.
<표> 중도탈락 학생 현황
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연한
초과 기타
한양대학교
국제학대학원 279 8 5 2 1 0 0 0 0 0 2.87
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연한
초과 기타
연세대학교
국제학대학원 441 19 6 6 6 0 0 0 1 0 4.31
고려대학교
국제대학원 276 17 2 6 9 0 0 0 0 0 6.16
한국외국어대학교
국제지역대학원 304 26 1 15 10 0 0 0 0 0 8.55
합계 / 평균 1,021 62 9 27 25 0 0 0 1 0 6.07

한양대학교
- 24 / 29 - 국제학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 주요 3개 대학원의 중도 탈락률 평균값인 6.07% 대비 약 151.07% 달성하여 ‘매우 우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락율(%) ◯
■ 평가 분석
ㅇ 중도탈락율은 점진적으로 낮아진 것으로 확인되며, 주요 3개 대학원 평균값 대비 높은 달성율을 보임.
3.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 국제입학팀 및 상담센터와의 협력을 통해 외국인 유학생의 적응을 위한 상담 프로그램 지원
ㅇ 학과별 워크숍, 원우회 프로그램 운영을 장려하여 교수 및 학생 간 소속감을 증대하고 네트워킹할 수 있는
교류의 장을 제공

한양대학교
- 25 / 29 - 국제학대학원
4. 대학재정
4.1 재학생 1인당 장학금
4.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 재학생 1인당 장학금
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 1인당 장학금 = 장학금 총액/재학생수
- 2023년도 대학정보공시 자료
4.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2022년도에 공시한 우리 대학원의 2021년도 재학생 1인당 장학금은 8,045,931.9원이며, 주요 대학의 평균값은
6,997,341.5원 임.
<표> 등록금 대비 장학금 지급율
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
연세대학교
국제학대학원 342 2,349,701,100 1,046,124,300 1,303,576,800 6,870,471.1
고려대학교
국제대학원 241 2,183,137,396 1,050,118,379 1,133,019,017 9,058,661.4
한국외국어대학교
국제지역대학원 205 981,066,606 390,127,206 590,939,400 4,785,690.8
합계 / 평균 788 5,513,905,102 2,486,369,885 3,027,535,217 6,997,341.5
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
한양대학교
국제학대학원 299 1,922,977,726 1,641,694,766 281,282,960 8,045,931.9

한양대학교
- 26 / 29 - 국제학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 8,045,931.9원으로 경쟁대학 3개 대학원 평균값 6,997,341.5원 대비 약 114.98%
달성도로 ‘매우 우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 ◯
4.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 외부 기금 유치를 위한 다양한 정보수집 및 기부금 활성화 필요

한양대학교
- 27 / 29 - 국제학대학원
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

한양대학교
- 28 / 29 - 국제학대학원
1. 자체평가 결과 종합
■ 총 4개 영역 9개 지표에 대한 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학원 장기발전계획 내용의 적절성 매우 우수
2. 교육
(3)
2.1 강의평가(점) 97.99 매우 우수
2.2 전임교원 강의담당비율(%) 44.4 적합
2.3 교수·학습지원 프로그램 운영 현황 매우 우수
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 56.5 우수
3.2 신입생 충원율(%) 46.2 적합
3.3 재학생 충원율(%) 231 매우 우수
3.4 중도탈락률(%) 2.87 매우 우수
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 8,045,931.9 매우 우수
1.1 강점
ㅇ 강의의 질이 높음. (높은 강의평가 점수)
ㅇ 재학생 충원율이 높음.
ㅇ 중도탈락률이 낮음.
ㅇ 재학생 1인당 장학금이 높음.
1.2 약점
ㅇ 전임교원 강의 담당비율이 경쟁대학에 비하여 다소 낮음.
ㅇ 신입생 충원율이 다소 낮음.
ㅇ 졸업생 취업률 향상을 위한 노력이 필요함.
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
2.1 교육 프로그램 경쟁력 강화
ㅇ 학과 개편을 통한 융합형·실무형 교육 강화
ㅇ 학생 수요에 따른 교수 학습 지원 프로그램 운영
ㅇ 영어 및 제2외국어전용 강의 확대 및 안정적 운영
ㅇ 국제학부 및 국제학대학원 연계성 강화를 통한 대학원 신입학 지원 장려
ㅇ 국제학대학원 특성에 맞는 전임교원 확보를 통한 전임교원 강의 담당비율 제고

한양대학교
- 29 / 29 - 국제학대학원
2.2 학생 만족도 향상 및 소속감 증대를 위한 방안 마련
ㅇ 교수 및 학생 간 멘토링 시스템 구축
- 석사 및 박사과정 1기 말에 지도교수를 배정하여 멘토링 장려
- 멘토링 활성화를 통한 학생의 경력 경로 수립 및 취업의 질 향상
ㅇ 학생 자치 활동 활성화
- 원우회와 연계하여 소규모 학생 활동 지원
- 홈페이지 내 원우회 메뉴 운영 및 SNS 운영 장려
- 학과별 워크숍 운영 지원
ㅇ 학생 공간 활성화
- 대학원 통합학과방, 공동연구실 등 대학원생을 위한 공간 시설 정비를 통한 환경 개선
ㅇ 신입생 오리엔테이션 실시 및 학사안내집 제공
2.3 네트워크 구축 및 강화
ㅇ 국내외 네트워크 강화
- 교환학생, 복수학위 등 해외 교류 프로그램 운영을 정비하여 국제화 역량 강화
- 해외 우수대학과의 전략적 제휴를 통한 연구 및 학술교류 추진
- 산업통상자원부 주관 WTO 인턴십 등 국제기구 인턴십 참여 장려
ㅇ 동문 네트워크 구축
- 원우회와 연계하여 동문 참여 프로그램 운영 지원
- 동문 발전기금 모금 안내 및 기부 장려
ㅇ 홈페이지 내 학과 소식 업데이트를 통한 학과 홍보 및 학과 간 교류 증진
- 학과별 활동을 업로드하여 소속 학과 외 타 학과 학생 또한 확인 및 참여할 수 있도록 장려
- 활발한 학과 활동내역 업로드를 통한 신입생 유입 장려