2022학년도 공공정책대학원 자체평가보고서

본문

한양대학교
- 1 / 30 - 공공정책대학원
2022년
한양대학교 서울캠퍼스 공공정책대학원
자 체 평 가 보 고 서
※ 본 평가 보고서는 2022학년도에 실시한 평가로 2021학년도의 실적을 토대로 작성한 자체평가보고서 임.

한양대학교
- 2 / 30 - 공공정책대학원
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주요연혁 4
2. 조 직 7
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 9
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 10
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 12
2. 교 육 15
3. 학 생 19
4. 대학재정 26
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 29
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 30

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I. 서 론
1. 주요 연혁
2. 조 직

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1. 대학원 주요연혁
1970's
1978. 12 한양대학교의 특수대학원으로 행정대학원 설립인가
행정학과에 4개 전공 개설, 총 정원 100명
1979. 02 초대 행정대학원장에 고승제 박사 취임
1979. 12 행정대학원에 세무행정전공과 노동행정전공을 신설하고 총 정원을 200명으로 증원
1980's
1980. 11 행정대학원에 교통행정학과를 신설하고 3개 전공 개설,
총 정원을 300명으로 증원
1981. 11 행정대학원에 사법· 경찰행정학과 4개 전공을 신설, 총 정원을 330명으로 증원
1982. 03 제2대 행정대학원장에 조창현 박사 취임
1982. 11 행정대학원에 의료행정학과를 신설하고 병원행정 간호행정 2개 전공 개설
1983. 05 제3대 행정대학원장에 오명호 박사 취임
1983. 10 행정대학원 행정학과에 언론홍보전공을 신설하고 총 정원을 370명으로 증원
1984. 11 행정대학원에 부동산학과를 신설, 부동산행정전공과 부동산정책전공을 신설하고
행정학과에 복지행정전공 및 도시행정전공 개설
1989. 03 제4대 행정대학원장에 이영창 박사 취임
1990's
1990. 09 제5대 행정대학원장에 김기수 박사 취임
1992. 07 행정대학원에 사회복지학과 사회복지행정전공, 사회사업정책전공 신설
1993. 03 제6대 행정대학원장에 박치영 박사 취임
1995. 03 제7대 행정대학원장에 차용석 박사 취임, 총 정원 350명
1995. 10 국내최초 지방자치분야 특수대학원으로 지방자치대학원 설립인가
1995. 11 지방자치대학원 초대원장에 조창현 박사 취임
1996. 03 행정대학원에 정보정책학과 2개 전공과 국제관계학과 2개 전공 신설
총 정원을 373명으로 증원
1996. 03 지방자치대학원 석사과정 개설 : 지방자치학과에 지방정치전공, 지방의회전공,
지방행정학과에 지방행정전공, 지방재정전공, 지역개발학과에 도시개발전공, 관광개발전공 등 3개
학과에 6개 전공 개설, 입학정원 30명
1996. 03 지방자치대학원에 지방자치 고위정책과정 개설
1997. 03 제8대 행정대학원장에 김영섭 박사 취임, 입학정원 150명
1997. 04 지방자치대학원 고위관리자과정 개설
1997. 09 행정대학원에 세무행정학과를 신설하여 세무행정전공과 세무정책전공을 개설, 정보정책학과를 폐지
하고 행정학과에 정보정책전공과 기획전략전공을 신설
1997. 12 특수대학원 통합학칙 교육부 인가
1999. 03 제9대 행정대학원장에 정우일 박사 취임
1999. 03 제2대 지방자치대학원장에 박응격 박사 취임
1999. 06 행정대학원 행정학과의 정보체계전공과 기획전략전공을 정보정책전공으로 통합
부동산학과의 부동산행정전공을 부동산법제전공으로 명칭 변경, 사회복지학과의 사회복지행정전공을
사회복지전공으로 명칭 변경, 사회사업정책전공을 사회사업전공으로 명칭 변경,
세무행정학과의 세무행정전공을 세법·세무회계전공으로 명칭 변경, 세무정책을 세무관리전공으로
명칭 변경, 국제관계학과의 외교안보전공을 안보전략전공으로 명칭 변경,
아태·유럽전공을 국제지역전공으로 명칭변경

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2000's
2000. 행정대학원 입학정원 160명으로 증원
2001. 03 제10대 행정대학원장에 이기옥 박사 취임
2001. 08 지방자치대학원 자치경찰전공을 지방경찰전공으로 명칭 변경
2002. 03 지방자치대학원에 사회복지정책학과 사회복지전공 신설
2002. 08 제11대 행정대학원장에 권훈 박사 취임
2003. 03 행정대학원 행정학과에 소방방재행정전공을 신설
정보정책전공을 디지털행정전공으로 명칭 변경
세무행정학과를 세무관리학과로 명칭 변경하고 세법·세무회계전공을 조세법전공
으로, 세무관리전공을 세무회계전공으로 명칭 변경
국제관계학과의 안보전략전공, 국제지역전공을 외교안보전공으로 통합하고,
NGO전공을 신설, 학위명을 부동산학과는 부동산학석사, 세무관리학과는 세무학석사,
간호행정은 간호학행정석사로 변경
2004. 03 지방자치대학원에 부동산관리학과 부동산관리전공 신설, 지역정보학과 폐지
2004. 08 제12대 행정대학원장에 현병철 박사 취임
2004. 08 제3대 지방자치대학원장에 최병대 박사 취임
2005. 05 행정대학원에 NGO학과(시민단체(NGO)전공, 비영리조직(NPO)전공) 신설
2005. 09 행정대학원과 지방자치대학원을 행정·자치대학원으로 통합 : 9개 학과 21개 전공 입학정원 191명
행정대학원 행정학과 디지털행정전공은 행정·자치대학원 행정학과 전자정부전공으로,
도시행정전공과 지방자치대학원 지방자치학과 지방행정전공은 행정·자치대학원 지방자치학과
지방·도시행정전공으로, 지방자치대학원 지방자치학과 지방의회전공은 행정·자치대학원의
지방자치
학과 의회정치전공으로, 지방경찰전공은 행정·자치대학원 사법·경찰행정학과 지방경찰전공으로,
사회복지정책학과 사회복지전공은 행정·자치대학원 사회복지학과 사회복지전공으로,
부동산관리학과 부동산관리전공은 행정·자치대학원 부동산학과 부동산정책전공으로 명칭 변경
행정·자치대학원에 정책학과 정책과정전공, 정책분석평가전공 신설
2006. 03 제13대 행정·자치대학원장에 박응격 박사 취임
2006. 09 행정·자치대학원 입학정원 감축, 9개 학과 21개 전공 입학정원 180명
2007. 03 제14대 행정·자치대학원장에 이덕환 박사 취임
2007. 04 행정·자치대학원 사법·경찰행정학과에 과학수사전공 신설
2007. 11 행정·자치대학원 부동산학과 부동산금융·개발전공 신설, 의료행정학과 국제의료관리전공 신설
사회복지학과 고령화사회복지전공 신설 및 사회복지학과 사회복지전공은 사회복지정책전공으로,
사회사업전공은 사회복지실천전공으로 명칭 변경, 사법·경찰행정학과 지방경찰전공 폐지
2008. 06 행정·자치대학원 공공디자인행정학과 공공디자인행정전공, 공공디자인정책전공 신설
2008. 07 행정·자치대학원 행정학과 전자정부전공 및 지방자치학과 의회정치전공 폐지
정책학과(2개전공포함)를 폐지하고 행정학과 공공정책전공으로 통합 신설 : 2009학년도부터 시행함
2008. 08 제15대 행정·자치대학원장에 이희선 박사 취임
2009. 06 행정·자치대학원 공공디자인행정학과(2개전공포함)를 폐지하고 행정학과 공공디자인행정전공으로,
NGO학과(2개전공포함)를 폐지하고 행정학과 NGO전공으로 통합신설 : 2009학년도 후기 신입생부터 시행
2009. 09 행정·자치대학원 학과 및 전공 조정, 7개학과 21개 전공 입학정원 180명
2010's
2010. 02 공공정책대학원으로 명칭변경, 행정학과 소방방재행정전공을 국가위기관리전공으로 변경
2010. 07 행정학과 공공정책전공을 정책학전공으로 변경, 사회복지학과 사회복지정책전공은 사회복지관리전
공으로, 사회복지실천전공은 정신보건전공으로, 고령화사회복지전공은 저출산고령화전공으로 변경
2011. 04 사회복지학과 사회복지관리전공을 사회복지정책전공으로 정신보건전공을 사회복지실천전공으로,
저출산고령화전공을 저출산고령사회복지전공으로 변경, 세무관리학과를 세무학과로 변경
2011. 09 부동산학과 부동산법제전공 폐지, 부동산관리전공 신설
사법경찰행정학과 과학수사전공 폐지, 교정보호행정전공 신설

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2011. 10 공공정책대학원 입학정원 170명으로 감축
2012. 03 공공정책대학원 입학정원 165명으로 감축
2012. 08 제16대 공공정책대학원장에 김정수 박사 취임
2012. 09 글로벌지방자치학과(계약학과) 지방자치전공, 지방·도시행정전공 신설
2012. 12 공공정책대학원 입학정원 160명으로 감축
2014. 04 공공정책대학원에 시민사회학과(시민사회전공, 자원봉사전공, 글로벌개발전공) 신설
2014. 05 공공정책대학원에 부동산학과(부동산정책전공, 부동산관리전공, 부동산금융·개발전공) 폐지
2014. 05 공공정책대학원 입학정원 115명으로 감축
2014. 12 지방자치학과 협상전공 신설
2015. 12 공공정책대학원 입학정원 106명으로 감축
2016. 02 제17대 공공정책대학원장에 정석균 박사 취임
의료행정학과 통합의료관리전공 신설,
법무학과(사법행정범무전공, 공공행정법무전공, 기업법무전공) 신설
글로벌지방자치학과(계약학과) 지방자치전공, 지방·도시행정전공 폐지
2016. 11 시민사회학과 사회적임팩트전공 신설
2017. 11 지방자치학과 지역발전전공, 정치 · 커뮤니케이션전공, 법무학과 부동산법무전공 신설
행정학과 공공디자인행정전공, 지방자치학과 지방 · 도시행정전공 폐지
2019. 03 지역리더학과(지방자치학과)로 명칭변경
12 협상전공 학위명은 협상학석사로 부동산법무전공은 부동산법무학석사로 변경
2020's
2020. 01 제18대 공공정책대학원장에 한상우 박사 취임
03 시민사회학과 자원봉사전공, 의료행정학과 간호행정전공 폐지
2020. 09 시민사회학과 글로벌개발전공, 사회적임팩트전공 폐지, 글로벌 협력과 평화거버넌스전공, 사회적경
제와 임팩트전공 신설
2021's
2021. 03 지방자지학과(지역리더학과)로 명칭변경

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2. 조 직
원 장
학과 및 전공 행정팀 위원회
원우회 총
동문회
행정학과
일반행정전공
대
학
원
운
영
위
원
회
장
학
심
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위
원
회
예
산
심
의
위
원
회
교
강
사
선
정
위
원
회
국가위기관리전공
정책학전공
지방자치
학과
지방자치전공
협상전공
지역발전전공
정치 · 커뮤니케이션전공
의료행정
학과
병원행정전공
국제의료관리전공
통합의료관리전공
사회복지
학과
사회복지정책전공
사회복지실천전공
저출산고령사회복지전공
시민사회
학과
시민사회전공
글로벌협력과
평화거버넌스전공
사회적경제와 임팩트전공
법무학과
사법행정법무전공
공공행정법무전공
기업법무전공
부동산법무전공

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Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법

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1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2022년도 자체평가 지표 소개
1.1.1. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여
총 4개 영역 8개 지표로 구성됨.
ㅇ 평가기간은 2021년도 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함.
1.1.2. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학원임.
ㅇ 교외 상대평가는 공공정책대학원의 경쟁대학 3개 대학원의 평균 수준을 기준으로 평가함.
* 3개 경쟁 대학원: 연세대학교 행정대학원, 중앙대학교 행정대학원, 경희대학교 공공대학원
ㅇ 정성평가 : 1.1대학 발전계획
ㅇ 정량평가 : 총 4단계 상대평가 및 절대평가
1) 절대평가 - 100% 충족 여부(3.2 신입생 충원율)
2) 상대평가 - 정성평가와 절대평가 지표를 제외한 나머지 지표들에 대하여 아래와 같은 기준으로 평가함
(국내 경쟁대학 3개 대학원의 평균값 대비)
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법
2.1. 평가 영역
평 가 영 역 평가 지표 수
1. 대학 발전계획 1
2. 교육 2
3. 학생 4
4. 대학재정 1
총 계 4개 영역 8개 지표

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2.2. 세부 영역별 평가지표 소개
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성 및 정량평가
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 강의평가 결과
2.2 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국
인유학생+취업불능자))*100
3.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
3.3 재학생 충원율(%) 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
3.4 중도탈락률(%) (사유별 중도탈락학생수/재적학생수)*100
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 장학금 총액/재학생수

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III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 대학재정

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1. 대학원 발전계획
1.1. 대학원 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함.

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1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
■ 발전계획에 따른 실행과제 및 성과
실행과제 추진과정 달성여부
실무연계형
교과편성
실무연계형IC-PBL형 강의구성비율 제고 진행중
공공정책세미나』 옴니버스 수업 개설 완 료
실무전문가 초빙교원으로 위촉 완 료
미래수요에
부응하는
탄력적 학과
개편
Digital Healthcare전공(김형숙교수)신설 추진 보 류
공공자산관리학과 신설 추진 보 류
시민사회, 글로벌협력과 평화거버넌스, 사회적경제와 임팩트정공 신설 완 료
의료사회복지사와 학교사회복지사 국가자격제도 시행에 따른 관련 신규 교과목 개설 진행중
4차산업혁명과 공공개혁(지방자치학과) 과목 신설 완 료
제2창업지원
교육 행정사창업지원을 위한 자격증 보유자 보수교육(공공행정법무전공) 완 료
전문정책특
별과정 자산관리 CEO과정 운영 진행중
네트워킹
강화
학과 학회별단체talk 방/ 기별단체talk 방 운영 완 료
원우회전자동문수첩 제작 완 료
동문회와의
협력강화
동문회 추천 신입생에 대한 장학금을 1회 20%에서 5기 동안 10%지원 완 료
동문 출신 겸임교수 시간강사 확대 완 료
동문골프대회 개최 및 발전기금 기부 완 료

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- 14 / 30 - 공공정책대학원
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
■ 평가 분석
ㅇ 장기발전계획 내용은 발전계획에 따른 실행과제 및 성과를 종합하여 평가할 때 ‘적절’하다고 평가됨
ㅇ 대학의 장기 발전목표에 부합되는 주요 사업에 대해서는 지속적으로 효율성을 제고시켜나갈 필요가 있음
- 실무 연계형 IC-PBL 강의 구성 비율 지속적 제고노력 필요
- 『공공정책세미나』 옴니버스 수업 지속 개설
- 실무전문가 초빙교원으로 위촉 지속
- 4차 산업혁명과 공공개혁과목 신설 확대
- 행정사 창업지원을 위한 자격증 보유자 보수교육확대
- 제3기 자산관리 CEO과정 개설 운영 추진
ㅇ 다만, 구체적인 사업 보류, 진행 중인 사업에 대해서는 타당성 등을 재검토하여 추진여부 재평가할 필요가
있음
- Digital Healthcare전공(김형숙교수)신설 추진
- 공공자산관리학과 신설 추진
- 의료사회복지사와 학교사회복지사 국가자격제도 시행에 따른 관련 신규 교과목 개설

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2. 교육
2.1. 강의평가
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 1,2학기 강의평가 결과(점)
ㅇ 강의평가 결과는 경쟁대학 3개 대학원의 객관적인 지표의 평균을 구할 수 없으므로 자체 통계자료를 활용함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도는 아래와 같은 산식으로 산정
강의평가 결과 = 2021년 강의평가점수의 평균 점수를 100점 만점으로 환산한 점수
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년 강의평가 점수 평균은 94.5점임.
■ 평가 결과
ㅇ 재학생의 교육만족도 94.5점으로 매우 우수한 것으로 나타남
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가 점수
(교육만족도) ○
■ 평가 분석
ㅇ 2021년에 개설된 111개 교과목에 대한 강의평가 결과의 상세현황은 다음과 같음 (단위 : 개)
강의평가 결과 A+ A B+ B C+ C D+ E
과목 수 72 21 11 2 1 1 2 1

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- 16 / 30 - 공공정책대학원
ㅇ 평가 분석전년도와 비교하여 유사한 수준이었으나 낮은 평가를 받은 교과목이 줄어든 사유는 기말 강의평
가 시 학생들의 주관식 평가와 교강사의 면담 실시에 의한 강의 질 개선 권고에 따른 개선이 이루어진 것
으로 보임
2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 강의평가의 관대화 경향을 최소화하고 평가점수보다는 강의내용과 방법이 실질적으로 학생들의 교육수요에
부응하기 위한 교수-학생 간 의사소통 채널을 확대하기 위한 노력이 요구됨

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2.2. 전임교원 강의 담당 비율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2021년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 본 대학원의 전임교원 강의 담당 비율은 33.2%이며, 주요 대학과의 합산 평균 비율
은 38.9%임.
<표 2-2-2> 전임교원 강의 담당 비율
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당
비율(%)
한양대학교
공공정책대학원 229 76 33.2
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당
비율(%)
연세대학교
행정대학원 218 148 67.9
중앙대학교
행정대학원 119 31 26.1
경희대학교
공공대학원 305 87 28.5
합계 / 평균 871/217.6 342/85.5 155.7/38.9
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 18 / 30 - 공공정책대학원
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 강의 담당 비율은 33.2%로 경쟁대학원 평균값인 38.9% 대비 85.3% 달성도로 “적합” 으로 평
가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) ◯
■ 평가 분석
ㅇ 전임교원의 강의 전담 비율이 상대적으로 낮은 편이어서 학생들의 교육수요와의 갭이 발생할 소지가 있음
2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 정책과학대학, 사회과학대학 등의 관련학과 전임교수들이 강의에 참여할 수 있도록 강의참여 인센티브 방안을
마련할 필요가 있음

한양대학교
- 19 / 30 - 공공정책대학원
3. 학생
3.1. 졸업생 취업률
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불능자))*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.08 및 2021.02 졸업생 기준 취업 현황)
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 공시된 우리 대학원의 졸업생 취업률은 79.4%이며, 주요 대학의 평균 취업률은 92.8%임.
<표 3-1-2) 졸업생 취업률 현황
대학원
석사/박
사
학위취득
자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불
가능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E
+F)}]
*100
한양대학교
공공정책대학원 63 50 0 0 0 0 79.4
대학원
석사/박
사
학위취득
자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불
가능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E
+F)}]
*100
연세대학교
행정대학원 135 134 1 99.3
중앙대학교
행정대학원 32 32 100
경희대학교
공공대학원 158 146 1 92.4
합계 / 평균 388/97 362/90.5 2 371.1/92.8
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 20 / 30 - 공공정책대학원
■ 평가 결과
ㅇ 졸업생의 취업률은 79.4%로 경쟁대학원 평균값인 92.8% 대비 85.6% 달성도로 “적합” 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) ◯
3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 미래 새로운 일자리와 사업영역에 대한 특강 또는 세미나 개최

한양대학교
- 21 / 30 - 공공정책대학원
3.2. 신입생 충원율
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 신입생 충원율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.09 및 2021.03 입학생 기준 신입생 충원 현황)
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2021년도 신입생 충원율은 86%이며, 주요 대학 평균 신입생 충원율은 103.6%임.
<표> 신입생 충원율 현황
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
한양대학교
공공정책대학원 95 106 111.6
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
연세대학교
행정대학원 164 176 107.3
중앙대학교
행정대학원 50 35 70
경희대학교
공공대학원 110 117 106.4
합계 / 평균 419/104.8 434/108.5 395.3/103.6

한양대학교
- 22 / 30 - 공공정책대학원
■ 평가 결과
ㅇ 신입생 충원율은 111.6%로 경쟁대학원 평균값인 103.6% 대비 107.7%달성도로 “매우우수” 수준으로 평
가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
신입생
충원율(%) ◯
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 홈페이지, 홍보 브로셔에 각 학과 특장점을 부각하여 홍보
ㅇ 새로운 교육수요의 변화에 대응하는 교과목, 전공 및 학과개편 방안에 대하여 지속적으로 검토
ㅇ 중앙 및 지방정부와 공공기관 및 단체와의 MOU협약을 통하여 적극 인재추천제도 시행

한양대학교
- 23 / 30 - 공공정책대학원
3.3. 재학생 충원율
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 100% 이상 100% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2021.04.01. 기준 재학생 충원 현황)
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 재학생 충원율은 88.6%임.
대학원 재학생 재학생 충원율(%)
계 정원 내 정원 외
한양대학교 공공정책대학원 221 217 4 88.6
※ 재학생 충원율은 100%를 기준으로 충족여부를 평가하는 지표로 별도의 평균값 산출 및 결과값에 따른 비교
분석은 별도로 시행하지 않음
■ 평가 결과
ㅇ 재학생 충원율은 88.6%달성도로 미충족임.
구 분 충족 미충족
재학생 충원율(%) ◯
3.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 원우회와 학회 총 동문회와의 연계성을 강화하여 신입생모집 및 중도탈락 예방

한양대학교
- 24 / 30 - 공공정책대학원
3.4. 중도 탈락률
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 중도탈락률(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
보완 요망 적합 우수 매우 우수
중도 탈락률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생수/재적학생수)*100
-2021년도 대학정보공시 자료 (2020.04.01. 기준 재적학생 대비 2020.03.01.~2021.02.28. 중도탈락 학생 현황)
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 2020년도 중도 탈락률은 7.6%이며, 주요 대학과의 합산 평균값은 6.9%임.
<표 3-4-2> 중도탈락 학생 현황
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등
록
미복
학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연
한 초과 기타
한양대학교
공공정책대학원 225 17 1 9 7 7.6
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등
록
미복
학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연
한 초과 기타
연세대학교
행정대학원 470 16 4 10 2 3.4
중앙대학교
행정대학원 119 15 10 5 12.6
경희대학교
공공대학원 413 17 1 12 4 4.1
합계 / 평균 1227/
306.8
65/
16.3 6/1.5 41/
10.3
18/
4.5
27.7/
6.9

한양대학교
- 25 / 30 - 공공정책대학원
■ 평가 결과
ㅇ 중도 탈락률은 7.6%로 경쟁대학원 평균값 6.9% 대비 90.8%로 달성도로 “적합” 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락율(%) ◯
■ 평가 분석
ㅇ 중도탈락의 유형으로는 미복학 9명, 자퇴 7명, 미등록 1명으로 나타나고 있어 재학생의 휴학 및 자퇴가 중
도탈락의 가장 큰 원인으로 분석됨.
3.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 원우회와 학회 총 동문회와의 연계성을 강화하여 소속감 고취
ㅇ 재학생의 민원요인을 파악하여 불편 불만요인 파악 및 적극적 해소
ㅇ 학과주임교수, 논문지도교수와 학생 간 1:1 면담시간을 확대하여 휴학, 자퇴 신청 시 학과주임교수의 확인
과 상담제도 활성화

한양대학교
- 26 / 30 - 공공정책대학원
4. 대학재정
4.1 재학생 1인당 장학금
4.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 재학생 1인당 장학금
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 1인당 장학금 = 장학금 총액/재학생수
- 2021년도 대학정보공시 자료
4.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 우리 대학원의 2020년도 재학생 1인당 장학금은 2,127,272.8원이며, 주요
대학과의 합산 평균값은 2,074,826.5원임.
<표 5-1-2> 등록금 대비 장학금 지급율 (단위 : 명, 천원)
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
한양대학교
공공정책대학원 191 406,309,100 406,309,100 2,127,272.8
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
연세대학교
행정대학원 415 313,963,600 307,963,600 6,000,000 756,538.8
중앙대학교
행정대학원 89 268,526,000 268,526,000 3,017,146.1
경희대학교
공공대학원 349 837,023,570 837,023,570 2,398,348.3
합계 / 평균 1,044/261 1,825,822,270/
456,455,567.5
1,819,822,270/
454,955,567.5 6,000,000 8,299,306/
2,074,826.5

한양대학교
- 27 / 30 - 공공정책대학원
■ 평가 결과
ㅇ 장학금 지급액은 2,127,272.8원으로 경쟁대학원 평균값 2,074,826.5원 대비 102.5%로 “매우우수” 수준
으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 ◯
4.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 대학본부 차원에서 본 대학원의 장학금 총액규모산정이 재검토되어야 함
ㅇ 장학금 총액규모산정 시, 본 대학원의 특수성과 대학에 대한 재정 기여도를 함께 고려할 필요가 있음
ㅇ 본 대학원 차원에서 장학금 운영의 합리와를 위한 개선을 추진하고 있음
ㅇ 장학제도를 본 대학원의 가장 중요한 현안 과제인 입학 경쟁률 제고와 연계하여 운영하기 위한 방안을 지
속적으로 검토 중임

한양대학교
- 28 / 30 - 공공정책대학원
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

한양대학교
- 29 / 30 - 공공정책대학원
1. 자체평가 결과 종합
■ 총 4개 영역 8개 지표에 대한 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학원 장기발전계획 내용의 적절성 90점 우수
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 94.5점 매우 우수
2.2 전임교원 강의담당비율(%) 33.2% 적합
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 79.4% 적합
3.2 신입생 충원율(%) 111.6% 매우우수
3.3 재학생 충원율(%) 88.6% 미충족
3.4 중도탈락률(%) 7.6% 적합
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 2,127,272.8원 매우 우수
1.1 강점
ㅇ 30년간 국회, 행정부, 지방자치단체 등 공공분야와 기업 및 사회 각 분야의 우수인력을 배출한
실적과 정통은 본 대학원 발전의 강점임
ㅇ 강의평가, 졸업생 취업률, 재학생 1인당 장학금 분야는 매우 우수
ㅇ 신입생 충원율은 이전 대비 보완에서 우수로 상승됨
ㅇ 교육 수요와 니즈에 맞춰 전공 신설 및 교과목 개설 등 다양한 변화에 따른 대응체계를 지속
발전시킴
1.2 약점
ㅇ 전반적으로 특수대학원의 진학률은 꾸준히 감소추세임
ㅇ 전임교원 강의담당비율 제고 노력이 필요함
ㅇ 재학생들의 강의실, 휴게실, 학생활동 지원데 대한 요구가 지속적으로 제기되고 있는 실정임
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
2.1 결과 활용방안
ㅇ 각 부문별, 학과별로 취약점에 대한 개선을 위해 대학운영위원회, 학과주임교수회의, 행정팀 업무회의를 통
하여 지속적으로 세부 실천방안을 마련하고 이를 집행

한양대학교
- 30 / 30 - 공공정책대학원
2.2 향후 계획
ㅇ 자체평가 결과 향후 분야별 주요 개선 및 추진과제는 다음과 같이 도출되었음
< 향후 분야별 주요 개선 및 추진과제 >
분야 주요 개선 및 추진과제
1) 강의평가
- 강의평가의 관대화 경향을 최소화
- 실질적으로 학생들의 교육수요에 부응하기 위한 교수-학생간 의사소통
채널 확대
2) 전임교원강의 담당비율 - 정책과학대학, 사회과학대학 등의 관련학과 전임교수의 강의 참여비율
제고를 위해 인센티브수당 지급 방안 마련
3) 신입생충원율
- 홈페이지, 홍보브로셔 등 각 학과 특장점을 부각하여 홍보
- 새로운 교육수요의 변화에 대응하는 교과목, 전공 및 학과 개편 방안
지속적 검토
- 중앙 및 지방정부와 공공기관 및 단체와의 MOU협약을 통하여 적극적인
인재 추천제도 시행
4) 재학생충원율/중도탈락율
- 원우회와 학회 총동문회와의 연계성을 강화하여 중도탈락 예방
- 학과주임교수, 논문지도교수와 학생간 1:1 면담 및 상담제도 활성화
- 학생고충 민원상담을 지도교수 면담 확대방안 강구
5) 장학금
- 장학금재원 감소에 따른 장학생 선발기준 합리화 검토 및 정비
- 제3, 4기 자산관리CEO과정 재개설을 통하여 장학재원 마련
- 장학제도를 본 대학원의 입학경쟁률 제고와 연계하여 운영