2022학년도 공학대학원 자체평가보고서

본문

한양대학교
- 1 / 30 - 공학대학원
2022년
한양대학교 서울캠퍼스 공학대학원
자 체 평 가 보 고 서
※ 본 평가 보고서는 2022학년도에 실시한 평가로 2021학년도의 실적을 토대로 작성한 자체평가보고서 임.

한양대학교
- 2 / 30 - 공학대학원
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주요연혁 4
2. 조 직 7
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 9
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 10
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 12
2. 교 육 14
3. 학 생 20
4. 대학재정 27
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 30
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 30

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- 3 / 30 - 공학대학원
I. 서 론
1. 주요 연혁
2. 조 직

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1. 대학원 주요연혁
▖1965. 03. 경영공과대학원 설립인가
경영공학과 10개 전공 설치, 정원 100명
▖1966. 03. 산업대학원으로 개칭, 21개 전공으로 증설, 정원 210명
산업연구회 발족(학생자치단체)
▖1967. 04. 동창회 발족
▖1968. 03. 학칙변경으로 산업경영학과 신설
산업경영학과 4개 전공 설치, 정원 100명
▖1974. 03. 학칙변경으로 전공, 정원통합조정
산업공학과 8개 전공 220명, 산업경영학과 4개 전공 120명
▖1975. 03. 산업경영대학원으로 개칭하고, 전공 및 정원을 다음과 같이 변경
산업공학과 정원 220명, 산업경영학과 정원 100명
▖1976. 10. 산업경영대학원의 수학연한을 2년에서 2년 반으로 변경
▖1978. 12. 산업경영대학원 석사학위과정의 정원을 다음과 같이 신설 및 증원
석사학위과정 산업공학과의 재료전공, 안전관리전공을 폐지,
공업재료 전공, 전자계산학전공 및 환경공학전공을 신설,
산업공학과의 학생 정원 60명을 증원
산업경영학과에 판매관리전공을 신설
▖1979. 11. 산업경영대학원 석사학위과정의 정원을 다음과 같이 증원
산업공학과 정원 380명, 산업경영학과 정원 120명
▖1980. 11. 산업경영대학원을 산업대학원과 경영대학원으로 분리
산업대학원(9개 전공) 500명
▖1981. 12. 산업대학원에 건축전공, 토목전공, 금속전공을 신설
전기전자전공을 전기공학전공과 전자공학전공으로 분리
화공프로세스 전공을 화학공학전공으로, 공업재료전공을 화공재료전공으로 개칭 변경하고
환경공학전공과 공업교육전공을 폐과
산업대학원 정원을 500명에서 530명으로 증원
▖1982. 11. 자원개발, 섬유공학, 전자통신공학 전공을 신설하고 국토개발 전공을 폐과,
화공화학전공을 화학공학전공으로 명칭 변경
▖1983. 11. 산업대학원 정원을 530명에서 540명으로 증원
▖1990. 11. 산업기계전공을 기계공학전공으로, 공업경영전공을 산업공학전공으로,
자원개발전공을 자원공학전공으로 개칭
▖1994. 03. 금속공학전공과 자원공학전공을 신소재공학전공으로 변경,
섬유공학전공을 섬유고분자전공으로 변경
▖1997. 03. 산업대학원 졸업정원 540명에서 입학정원 216명으로 감원
▖1997. 09. 산업대학원 입학정원 216명에서 246명으로 30명 증원
건축공학전공에서 건축공학전공, 건축학전공으로 분리
토목공학전공에서 구조 및 건설재료전공, 수리 및 지반공학전공으로 분리
화학공학, 화공재료, 섬유고분자전공에서 응용화학전공으로 통합
▖1999. 03. 산업안전공학전공이 환경대학원에서 산업대학원으로 이전
▖1999. 11. 입학정원 10명 증원
▖2000. 03. 산업대학원 입학정원 246명에서 256명으로 10명 증원
▖2001. 05. 플랜트엔지니어링 전공 신설(2001-후기 신입생모집)
산업공학전공을 산업 및 정보시스템공학전공으로 명칭 변경

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▖2003. 03. 구조 및 건설재료전공을 구조 및 건설경영전공으로, 전자계산학전공을 컴퓨터공학전공으로,
산업안전공학전공을 산업안전 및 인간공학전공으로 명칭 변경
신소재공학계열과 화공 및 화공재료계열을 재료 및 화학공학계열로 변경
신소재공학전공과 응용화학공학전공을 재료 및 화공전공(화공,세라믹,섬유,신소재)으로 변경
▖2003. 10. 산업대학원과 환경대학원 통합
산업대학원의 산업공학과와 환경대학원의 환경계획학과, 환경공학과가 통합되어 기계 및 산업공학과,
건축공학과, 토목공학과, 건설관리학과, 도시공학과, 전기및전자공학과, 재료 및 화학공학과, 환경
공학과로 재조정됨
▖2004. 03. 산업대학원과 환경대학원을 통합하여 공학대학원을 명칭을 변경하고 8개 학과와 20개 전공 운영,
입학정원은 333명으로 함
▖2004. 08. 재료 및 화학공학과에 보석학전공 신설
▖2005. 05. 도시공학과 조경학전공 폐지, 교통학전공을 SOC투자 및 개발전공으로 변경
토목공학과 토목구조 및 재료공학전공을 첨단건설구조공학전공으로 변경
토목공학과 수공학 및 토목환경공학과 전공을 수자원 및 항만공학전공으로 변경
생태조경학과 및 조경·생태복원전공 신설
▖2005. 09. 입학정원 333명에서 317명으로 16명 감축
▖2005. 12. 계약학과(한양대-경산 Engineering Academy) 신설
▖2006. 05. 기계 및 산업공학과에 프로젝트관리학 전공 신설
▖2006. 09. 입학정원을 317명에서 300명으로 17명 감축
계약학과(한양대-현대 Engineering Academy) 신설
▖2007. 07. 기계 및 산업공학과에 산업안전 및 인간공학 전공 폐지
도시공학과 SOC투자 및 개발학전공을 도시·SOC투자개발전공으로 변경
▖2008. 06. 건축공학과 건축구조 및 재료공학전공을 건축공학전공으로 변경
▖2008. 08. 공학대학원 제4대 원장 임승순 교수 취임
▖2010. 03. 철도시스템공학과 및 철도시스템공학전공 신설
▖2010. 08. 공학대학원 제5대 원장 권오경 교수 취임
▖2010. 11. 산업 및 정보시스템공학전공 폐지
입학정원 300명에서 275명으로 25명 감원
▖2011. 10. 에너지자원공학과 및 에너지자원공학전공 신설, 입학정원 13명 증원(288명)
▖2011. 12. 환경공학전공의 세부전공(수질,대기,폐기물) 폐지
▖2012. 05. 보석학과 신설(2012-후기 신입학 모집)
▖2012. 09. 산업시스템공학전공 신설(2013-전기 신입학 모집)
첨단건설구조공학전공이 구조 및 콘크리트공학전공으로 변경
▖2013. 05. 도시공학과(도시 및 부동산개발학, 도시SOC투자개발전공)폐지
2014학년도 입학정원 288명에서 30명 감축
▖2014. 02. 건설관리학전공의 세부전공(건축, 토목) 폐지
▖2014. 05. 철도시스템공학과에 에너지변환공학전공 신설(2015-전기 신입학 모집)
▖2014. 12. 토목공학과 구조 및 콘크리트공학, 토질 및 기초공학, 수자원 및 항만공학 3개 전공을 토목공학
전공으로 통합, 환경공학과 환경공학전공을 보건환경공학전공으로 변경
▖2015. 12. 후행핵주기공학과 후행핵주기공학전공(사용후핵연료, 원전해체)신설
기계 및 산업공학과는 기계·플랜트공학과로 변경
전기 및 전자공학과는 전기·전자·컴퓨터공학과로 변경
재료 및 화학공학과는 신소재공정공학과로 변경
현대건설 Engineering Academy과정은 건설관리학과 건설경영학전공으로 변경
건축공학과, 토목공학과, 생태조경학과는 건축·토목·조경공학과로 통합
환경공학과, 보석학과는 폐지
보건환경공학전공과 보석학전공은 신소재공정공학과로 통합
▖2016. 02. 공학대학원 2016학년도 입학정원 242명(16명 감축)

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▖2016. 05. 재난안전공학과 재난안전공학전공 신설 (2017-전기 신입학 모집)
전기·전자·컴퓨터공학과 전자통신공학전공을 통신정보공학전공으로 변경 (2016-후기 신입학 모집)
▖2016. 11. 재난안전공학과 재난안전공학전공을 방재안전공학과 방재안전공학전공으로 변경
(2017-전기 신입학 모집)
철도시스템공학과 에너지변환공학전공 폐지
▖2017. 08. 공학대학원 제9대 원장 정성훈 교수 취임
▖2019. 02. 공학대학원 제10대 원장 유홍희 교수 취임
▖2019. 07. 공학대학원 제11대 원장 박승권 교수 취임
▖2020. 07. 공학대학원 제12대 원장 이 주 교수 취임
▖2021. 09. 현대건설/현대엔지니어링 계약학과(건설관리학 건설경영학) 신설
▖2022. 04. 한국교통안전공단 업무협약 체결

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2. 조직
2.1. 학과/전공
2.2. 행정팀

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Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법

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1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2022년도 자체평가 지표 소개
1.1.1. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여 총 4개 영역
9개 지표로 구성됨.
ㅇ 평가기간은 2021년도 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함.
1.1.2. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학원임.
ㅇ 교외 상대평가는 공학대학원의 경쟁대학 3개 대학원의 평균 수준을 기준으로 평가함.
* 3개 경쟁 대학원 : 연세대학교 공학대학원, 고려대학교 공학대학원, 아주대학교 공학대학원
ㅇ 정성평가 항목: 1.1 대학 발전계획, 2.3 학습지원 프로그램 운영 현황
ㅇ 정량평가 : 총 4단계 상대평가 및 절대평가
1) 절대평가 – 100% 충족 여부(3.2 신입생 충원율)
2) 상대평가 - 정성평가와 절대평가 지표를 제외한 나머지 지표들에 대하여 아래와 같은 기준으로 평가함
(국내 경쟁대학 3개 대학원의 평균값 대비)
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법
2.1. 평가 영역
평 가 영 역 평가 지표 수
1. 대학 발전계획 1
2. 교육 3
3. 학생 4
4. 대학재정 1
총 계 4개 영역 9개 지표
2.2. 세부 영역별 평가지표 소개
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성 및 정량평가
2. 교육
(3)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 강의평가 결과
2.2 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
2.3 교수학습지원 프로그램 운영 현황 대학원별 자체 교수학습지원 프로그램 운영 현황
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국
인유학생+취업불능자))*100
3.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
3.3 재학생 충원율(%) 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
3.4 중도탈락률(%) (사유별 중도탈락학생수/재적학생수)*100
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 장학금 총액/재학생수

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III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 대학재정
5. 국제화

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1. 대학원 발전계획
1.1. 대학원 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함.

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1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 기술변화의 트랜드를 고려한 실무중십 교육을 통해 사회가 필요로 하는 인재 양성
ㅇ 창의적인 문제해결형 공학인 양성을 위해 학생역량 강화 및 공학대학원 브랜드 파워 제고
ㅇ 신규 교과목 및 컨텐츠 개발, 하이브리드 교육시설의 적극적 활용을 통한 스마트 교육환경 구축
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
O
■ 평가 분석
ㅇ 기술변화 수요를 반영한 트랜드 주도를 통한 우수 신입생 확보 및 경쟁력 향상 기대
ㅇ 학생역량 강화를 통해 창의적인 문제해결형 공학인 양성 기대
ㅇ 교육과 사회가 연계된 융합연구를 통한 공유가치 창출 기반 조성 가능

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2. 교육
2.1. 강의평가
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 1,2학기 강의평가 결과(점)
ㅇ 강의평가 결과는 경쟁대학 3개 대학원의 객관적인 지표의 평균을 구할 수 없으므로 자체 통계자료를 활용함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도 측정을 위하여 아래와 같은 산식으로 산정
강의평가 결과 = 2021년 강의평가점수의 평균 점수를 100점 만점으로 환산한 점수
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년 강의평가 점수 평균은 93.89점임
■ 평가 결과
ㅇ 강의평가 점수 평균이 93.89점으로 ‘매우 우수’에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가 점수
(교육만족도) O
■ 평가 분석
ㅇ 강의평가 결과 교육만족도가 100점 만점에 93.89점으로 이전 년도와 비슷한 수준으로 전반적으로 강의에
대한 교육만족도가 높은 편임

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2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 전반적으로 강의평가 결과가 ‘매우 우수’에 해당하지만 지속적으로 높은 평가를 받아 교육만족도를 높이려면
전임교원 및 경험이 많고 실무에 능한 겸임교원 발굴에 힘써 우수한 교원 확보로 강의의 질 향상을 제고하
여야 함
ㅇ 기술변화의 트랜드를 반영한 다양한 교과목 및 강의 콘텐츠를 개발하여 교육만족도를 높일 필요가 있음

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2.2. 전임교원 강의 담당 비율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2021년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 우리 대학원의 전임교원 강의 담당 비율은 50.0%이며, 주요 경쟁대학원의 평균 비율은 75.0%
임.
<표> 전임교원 강의 담당 비율
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
한양대학교 공학대학원 302 151 50
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
연세대학교 공학대학원 259.1 196.8 76
고려대학교 공학대학원 152 106 69.7
아주대학교 공학대학원 116 92 79.3
합계 / 평균 175.70 131.60 75.0
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 전임교원 강의 담당 비율은 50.0%로 주요 경쟁대학원 전임교원 강의 담당 비율 평균 75.0%
대비 80% 미만에 해당하여 ‘보완 요망’에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) O
■ 평가 분석
ㅇ 우리 대학원의 전임교원 강의담당 비율은 2019년도(41.5%)에 비하여 2021년도에는 수치가 상승하였으나,
주요 경쟁대학원 평균에 비해 낮은 수준으로 이에 대한 보완이 요망됨
ㅇ 우리 대학원은 특수대학원 특성상 실무형 교육의 비중이 중요하며 실무전문형 교육 및 연구수준이 확보된
겸임교원을 활용한 실무형 교육 특성화 교육으로 발전시키는 전략을 세우고 있음
ㅇ 전임교원의 연구 활동 및 수업에 대한 과중한 부담을 경감시키기 위한 방안이 필요함
2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 우리 대학원은 전임교원 강의담당 비율을 꾸준히 증가시켜나가고 있음
ㅇ 전임교원의 강의담당 비율을 높이기 위해 대학원 전체적인 인센티브 제공과 전공별 지원책 마련이 필요함

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2.3. 교수학습지원 프로그램 운영 실적
2.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021학년도 교수학습지원 프로그램 운영 실적
■ 평가 방법
ㅇ 대학원 자체적으로 시행한 교수학습 지원 프로그램 현황을 분석하고, 적절한 지원이 이루어졌는지를 평가
2.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원에서는 매학기별로 공학대학원 학술대회는 진행하고 있으며 학술대회에서 재학생들을 대상으로
논문주제 발표 및 포스터 발표를 진행하고 이에 대한 시상을 통해 지원하고 있음
<표> 교수학습 지원 프로그램 운영 실적
대학원 프로그램 명 시행 기간
한양대학교 공학대학원 공학대학원 학술대회 주제발표
(논문주제 발표/포스터 발표) 2021학년도 1학기 ~ 현재
■ 평가 결과
ㅇ 우리 대학원은 강의식 프로그램보다 재학생 스스로 실무중심 교육의 효과를 이끌어 낼수 있는 학술대회 주
제발표를 통해 연구역량 강화를 지원하고 있으며 이는 매우 효과적이라고 판단함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
교수학습지원 프로그램
운영 실적 O
■ 평가 분석
ㅇ 단순한 소모성 행사가 아닌 학술대회 논문주제 발표와 포스터 발표를 통해 재학생 연구활동 역량 강화에 큰
도움이 되고 있음

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2.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 학술대회 참여가 활발한 전공 및 우수발표자에 대한 시상 및 인센티브 제공을 통해 학술대회를 활성화하고
보다 많은 재학생이 참여할 수 있도록 지원책을 마련하고자 함

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3. 학생
3.1. 졸업생 취업률
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불능자))*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.08 및 2021.02 졸업생 기준 취업 현황)
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 공시된 우리 대학원의 졸업생 취업률은 96.6%이며, 주요 대학의 평균 취업률은 97.7%임.
<표> 졸업생 취업률 현황
대학원
석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가
능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)
}]
*100
한양대학교 공학대학원 204 197 96.6
대학원 석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가
능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)
}]
*100
연세대학교 공학대학원 238 234 3 1 100
고려대학교 공학대학원 45 42 1 95.4
아주대학교 공학대학원* 131 2 1.5
합계 / 평균 138.00 92.67 3.00 0.00 1.00 0.00 97.7
*아주대학교 공학대학원 취업률 현황은 입력오류로 판단되어 취업률 평균 산출에서 제외함
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 21 / 30 - 공학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 졸업생 취업률은 96.6%로 ‘우수’한 수준에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) O
3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 우리 대학원은 특수대학원으로 취업자의 실무중심 재교육형 교육의 성격을 띠고 있어 산업체 현장에서 필요
한 이론과 실습을 겸한 실무교육의 특성화가 필요함

한양대학교
- 22 / 30 - 공학대학원
3.2. 신입생 충원율
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 신입생 충원율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.09 및 2021.03 입학생 기준 신입생 충원 현황)
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2021년도 신입생 충원율은 95.7%이며, 주요 대학의 평균 신입생 충원율은 104.7%임.
<표> 신입생 충원율 현황
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
한양대학교
공학대학원 234 224 95.7
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
연세대학교
공학대학원 236 244 103.4
고려대학교
공학대학원 51 53 103.9
아주대학교
공학대학원 103 110 106.8
합계 / 평균 130.00 135.67 104.70

한양대학교
- 23 / 30 - 공학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 주요 경쟁대학원의 신입생 충원율 평균 104.70% 대비 91.4% 달성도로 ‘우수’에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
신입생
충원율(%) O
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 우리 대학원의 자체 경쟁력 강화, 공공기관 및 기업체와의 산학협력을 통한 MOU체결, 다양한 장학금 혜택
제공, 각종 홍보매체 활용 등을 통해 충원율을 높이기 위함 방안 마련이 필요함
ㅇ 4차 산업혁명 시대에 부합하는 교과목 및 기술변화의 트랜드에 부합하는 컨텐츠 제공을 통한 교육과정의
차별화와 교육의 질적 제고가 필요함

한양대학교
- 24 / 30 - 공학대학원
3.3. 재학생 충원율
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 100% 이상 100% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2021.04.01. 기준 재학생 충원 현황)
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 재학생 충원율은 108.5%임.
대학원 재학생 재학생 충원율(%)
계 정원 내 정원 외
한양대학교 공학대학원 648 600 48 108.5
※ 재학생 충원율은 100%를 기준으로 충족여부를 평가하는 지표로 별도의 평균값 산출 및 결과값에 따른 비교분석은 별도로
시행하지 않음
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 재학생 충원율은 108.5%로 평가항목 기준에는 ‘충족’에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 충원율(%) 충족
3.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 향후에도 재학생 충원율을 지속적으로 유지하기 위한 노력이 필요함

한양대학교
- 25 / 30 - 공학대학원
3.4. 중도 탈락률
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 중도탈락률(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도 탈락률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생수/재적학생수)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.04.01. 기준 재적학생 대비 2020.03.01.~2021.02.28. 중도탈락 학생 현황)
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 2020년도 중도 탈락률은 3.4%이며, 주요 대학의 평균값은 4%임.
<표> 중도탈락 학생 현황
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연한
초과 기타
한양대학교
공학대학원 736 25 5 10 10 3.4
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연한
초과 기타
연세대학교
공학대학원 615 29 8 11 8 2 4.7
고려대학교
공학대학원 116 3 3 2.6
아주대학교
공학대학원 236 11 8 3 4.7
합계 / 평균 322 14 8 7.33 5.50 2.00 4.00

한양대학교
- 26 / 30 - 공학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 우리 대학원의 2021년도 중도탈락율은 3.4%로 주요 경쟁대학원의 4%와 비교하여 ‘적합’에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락율(%) O
■ 평가 분석
ㅇ 2021년도 중도탈락율은 2019년도(5.2%)에 비해서 큰 폭으로 하락하였으며 주요 경쟁대학원의 수치에 비
해서도 낮은 수준이나, 전체적인 중도탈락 학생 수 감소를 위한 노력이 요구됨
3.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 향후에도 중도탈락율을 줄이기 위한 다각적인 노력이 필요함

한양대학교
- 27 / 30 - 공학대학원
4. 대학재정
4.1 재학생 1인당 장학금
4.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 재학생 1인당 장학금
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 1인당 장학금 = 장학금 총액/재학생수
- 2021년도 대학정보공시 자료
4.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 우리 대학원의 2020년도 재학생 1인당 장학금은 1,525,822원이며, 주요 대학의 평균
값은 883,867원임.
<표> 등록금 대비 장학금 지급율
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
연세대학교
공학대학원 562 402,932,357 402,932,357 716,961.5
고려대학교
공학대학원 114 69,841,000 69,841,000 612,640.4
아주대학교
공학대학원 213 281,586,000 281,58,6000 1,322,000
합계 / 평균 296.33 251,453,119 251,453,119 883,867
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
한양대학교
공학대학원 595 907,864,400 901,864,400 6,000,000 1,525,822.5

한양대학교
- 28 / 30 - 공학대학원
■ 평가 결과
ㅇ 우리대학원의 재학생 1인당 장학금 평균은 1,525,822원으로 주요 대학의 평균 883,867원 대비 ‘매우 우
수’에 해당함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 O
4.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 다양한 장학제도 마련과 기업체와의 MOU 등을 통한 장학금 지급 방안 마련이 필요함

한양대학교
- 29 / 30 - 공학대학원
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

한양대학교
- 30 / 30 - 공학대학원
1. 자체평가 결과 종합
■ 총 4개 영역 9개 지표에 대한 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학원 장기발전계획 내용의 적절성 매우 우수
2. 교육
(3)
2.1 강의평가(점) 93.89점 매우 우수
2.2 전임교원 강의담당비율(%) 50.0% 보완 요망
2.3 교수·학습지원 프로그램 운영 현황 매우 우수
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 96.6% 우수
3.2 신입생 충원율(%) 95.7% 우수
3.3 재학생 충원율(%) 108.5% 매우 우수
3.4 중도탈락률(%) 3.4% 적합
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 1,525,822원 매우 우수
1.1 강점
ㅇ 우리 대학원은 강의평가, 재학생 충원율, 재학생 1인당 장학금 평가에서 ‘매우 우수’, 졸업생 취업률과 신입
생 충원율 평가에서는 ‘우수’, 중도탈락률은 ‘적합’ 수준을 나타냄
ㅇ 교육 영역의 지표에서 실무중심의 교육이라는 우리 대학원의 특성화 목표에 부합하는 평가결과라 볼 수 있
음
ㅇ 기술변화 및 교육수요에 맞는 컨텐츠 마련과 실무전문형 수준의 겸임교원 확보를 통해 학생들의 교육만족도
를 지속적으로 제고하기 위해 노력하고 있음
1.2 약점
ㅇ 교육영역 지표의 전임교원 강의 담당 비율은 주요경쟁대학원 대비 보완이 필요한 것으로 판단되어 이에 대
한 대책 마련과 지원 정책이 필요함
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
ㅇ 자체평과 결과를 토대로 최신 트랜드를 반영한 컨텐츠 및 전문인력 확보를 통하여 창의적인 문제해결형 인
재 양성을 위한 지원 방안을 마련하도록 하겠음