2018년 한양대학교 학부 자체평가 결과보고서

본문

한양대학교 서울캠퍼스
- 1 / 53 -
2018년
한양대학교 서울캠퍼스 학부
자 체 평 가 보 고 서

한양대학교 서울캠퍼스
- 2 / 53 -
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 건학이념 4
2. 주요연혁 5
3. 조 직 7
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 11
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 13
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 17
2. 교 육 23
3. 연 구 32
4. 학 생 38
5. 국 제 화 43
6. 대학재정 47
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 51
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 53

한양대학교 서울캠퍼스
- 3 / 53 -
I. 서 론
1. 건학이념
2. 주요연혁
3. 조 직

한양대학교 서울캠퍼스
- 4 / 53 -
1. 건학이념

한양대학교 서울캠퍼스
- 5 / 53 -
2. 대학 주요연혁
우리 대학은 1939년 일제 치하에서 우리나라 최초의 민립공대로 출발하여 광복 후 조국의 산업화와 근대화의
중추적 인재를 배출한 명문 사학이다. 이러한 역사와 전통을 바탕으로 21세기 변화를 선도하는 인재 양성을 위
해 1994년 사립대학 최초로 중장기 발전계획을 수립한 이후 2001년의 HY Dream 2010, 2004년의 HYU
Project 2010, 2009년의 New Hanyang 2020, 2013년의 중기발전 2015년으로 이어지는 중장기 발전계획
의 실천을 통해서 2039년 세계 100대 대학 진입을 위하여 모든 구성원들이 전력을 다하고 있다. 그동안 우리
대학이 걸어온 길을 요약하면 다음과 같다.
▖1939. 07. 서울특별시 서대문구에 동아공과학원을 설립
▖1948. 07. 재단법인 한양학원을 인가받고 한양공과대학으로 승격
▖1953. 07. 대학원 설립인가, 석사학위과정 설치
▖1953. 09. 서울특별시 성동구 행당동 17번지에 교사를 건립
▖1959. 02. 한양공과대학을 종합대학인 한양대학교로 승격
3개 단과대학(공과대학, 문리과대학, 정경대학) 19개학과와 2부대학
6개 학과 설치
▖1963. 12. 상경대학, 음악대학, 체육대학 신설
▖1966. 12. 사범대학 신설
▖1968. 01. 의과대학 의학과 신설
▖1972. 05. 의과대학 부속병원 개원
▖1979. 01. 경기도 반월 공업도시에 반월 분교 설치
▖1993. 02. 본교 제 8대 총장에 김종량 박사 취임
▖1994. 09. 중장기 발전계획 수립 완료
▖1994. 12. 사회봉사단 설치
▖1995. 07. 한대 의료원 제2부속병원 개원(구리병원)
▖1996. 12. 제 9대 법인 이사장에 김연준 박사 취임
▖1997. 02. 제 9대 총장에 김종량 박사 취임
▖1998. 07. 백남학술정보관 준공, 개관
▖1999. 05. 개교 60주년 기념식 거행
▖2000. 03. HY Dream 2010 수립(i-Leader 양성계획 수립)
▖2000. 05. Brain Hanyang 21 사업 착수
▖2000. 08. 한양종합기술연구원(HIT) 준공
▖2000. 12. 제 10대 법인 이사장에 김연준 박사 취임
▖2001. 02. 제 10대 총장에 김종량 박사 취임
▖2001. 03. HY Dream 2010 수립
▖2003. 11. HYU Project 2010 수립, 산학협력단 설립
▖2005. 02. 제 11대 총장 김종량 박사 취임
▖2005. 12. 수도권특성화 지원사업 선정(핵심소재 및 수행인문학분야 인력 양성사업), 대학구조개혁선도대학
지원사업대학 선정
▖2006. 04. 2단계 BK 선정
▖2008. 07. 전문대학원 의학전문대학원, 법학전문대학원 신설
▖2008. 08. 로스쿨 인가
▖2009. 02. 제 12대 총장에 김종량 박사 취임
▖2009. 05. 개교 70주년 기념식 거행
▖2009. 11. New Hanyang 2020 비전 선포
▖2010. 07. HYU 특성화 연구원 설립(의생명 연구원)
한양대학교UI 변경
▖2010. 08. 단과대학 RC 행정팀 통합
▖2011. 03. 제13대 한양대학교 총장에 임덕호 박사 취임

한양대학교 서울캠퍼스
- 6 / 53 -
▖2011. 07. 제14대 법인 이사장에 김종량 박사 취임
▖2011. 09. 총장 직속 경영감사실, 경영감사팀 신설
▖2012. 06. 교육선진화사업단, 교육선진화팀 신설
▖2012. 08. 의료원 조직개편
▖2012. 12. 간호학부 신설 : 의과대학에서 간호학부로 분리
▖2013. 03. 예술학부와 체육대학 통합 : 예술․체육대학
▖2013. 08. 국제협력처에 상해센터 신설
▖2013. 09. ERICA 선택형 4+1학년제 시행
▖2014. 08. 산업융합학부 신설
서울캠퍼스 LINC사업단 신설
▖2015. 03. 보건대학원 신설
▖2015. 03. 제14대 한양대학교 총장에 이영무 박사 취임
공학기술대학원, 문화산업대학원, 예술디자인대학원 신설
▖2016. 02. 상담심리대학원 신설
▖2016. 03. 교육부 인문역량강화사업 선정
▖2016. 04. 미래창조과학부 소프트웨어중심대학 선정
▖2016. 05. ERICA 교육부 프라임 사업 선정
▖2016. 09. 여성공학인재양성사업 선정
▖2017. 01. 한국대학평가원 대학기관평가인증 획득
▖2017. 02. 창업지원단 신설
▖2017. 06. ERICA 특수대학원 통합
공학기술대학원/문화산업대학원/예술디자인대학원/기업경영대학원 → 융합산업대학원

한양대학교 서울캠퍼스
- 7 / 53 -
2. 조직
■ 서울캠퍼스 대학본부
■ 서울캠퍼스 부속기관

한양대학교 서울캠퍼스
- 8 / 53 -
■ 서울캠퍼스 부설기관 및 기타기관
■ 서울캠퍼스 산학협력단
■ 서울캠퍼스 단과대학

한양대학교 서울캠퍼스
- 9 / 53 -
■ 서울캠퍼스 대학원

한양대학교 서울캠퍼스
- 10 / 53 -
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가방법 및 세부지표 현황

한양대학교 서울캠퍼스
- 11 / 53 -
1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2018년도 자체평가 소개
1.1.1. 목적 및 추진체계
ㅇ 고등교육기관의 자체평가에 관한 규칙에 따른 2년에 최소 1회 이상 실시
ㅇ 각종 대외평가에 대한 효율적인 대책 마련
ㅇ 전략적 성과관리, 대학자체평가, 정보공시제를 연계하여 중장기발전계획을 실현할 수 있는 자료로 활용
ㅇ 추진체계
<그림 1-1-1> 자체평가 추진조직 현황
1.1.2. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여 총 6개 영역
27개 지표로 구성됨.
ㅇ 평가기간은 2017년 8월, 10월과 2018년도 4월, 6월 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함.
1.2. 자체평가위원회
1.2.1. 자체평가위원회 구성
ㅇ 자체평가위원회의 위원장은 총장이 되며, 부총장 및 처장으로 구성함.
1.2.2. 자체평가위원회 역할
ㅇ 자체평가 기본계획의 수립과 조정에 관한 사항
ㅇ 자체평가 관련 규정의 제·개정과 폐지에 관한 사항
ㅇ 자체평가 지표와 자체평가 결과에 관한 사항
ㅇ 자체평가 지표 실적향상을 위한 제도적 장치 마련 및 시행에 관한 사항
ㅇ 그 밖에 자체평가와 관련하여 총장이 필요하다고 인정하는 사항

한양대학교 서울캠퍼스
- 12 / 53 -
1.3. 자체평가추진위원회
1.3.1. 자체평가추진위원회 구성
ㅇ 자체평가추진위원회 위원장은 대학의 평가담당자인 기획처장이 되며, 위원은 평가 영역별 담당 부서의 교
직원 10명 이내로 구성함.
1.3.2. 자체평가추진위원회 역할
ㅇ 자체평가 지표개발
ㅇ 자체평가 계획과 평가 실시
ㅇ 자체평가 보고서 작성
ㅇ 자체평가 결과 분석을 바탕으로 각 단위 컨설팅 기능 제공
ㅇ 자체평가위원회에 평가 결과 보고
ㅇ 그 밖에 자체평가 연구와 관련하여 총장이 필요하다고 인정하는 사항
1.4. 한양대학교 자체평가 모형 소개
1.4.1. 목표 모형
<그림 1-4-1> 자체평가 모형
ㅇ 한양대학교 자체평가 시스템은 세계적인 명문대학으로 진입이라는 한양 100년의 꿈을 실현하기 위한 중장
기 발전계획인 New Hanyang 2020의 세부 발전전략을 조기달성 가능케 하는데 그 목적이 있음.

한양대학교 서울캠퍼스
- 14 / 53 -
2.2. 영역별 세부지표
영역구분 지표명 평가방법
1. 대학 발전계획
(1) 1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성평가
2. 교육
(7)
2.1 전임교원 1인당 학생 수(명) 상대평가(정량)
2.2 전임교원 확보율(%) 상대평가(정량)
2.3 교육만족도(점, 만족도 조사 결과) 정성평가(정량)
2.4 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율(%) 상대평가(정량)
2.5 전임교원 강의담당비율(%) 상대평가(정량)
2.6 창업교육비율(%) 상대평가(정량)
2.7 기숙사수용률(%) 상대평가(정량)
3. 연구
(6)
3.1 전임교원 1인당 연구재단 등재지 논문 실적(편) 상대평가(정량)
3.2 전임교원 1인당 SCI급 논문실적(편) 상대평가(정량)
3.3 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜 실적(천원) 상대평가(정량)
3.4 전임교원 1인당 교내 연구비 수혜 실적(천원) 상대평가(정량)
3.5 전임교원 1인당 기술이전 수입료(천원) 상대평가(정량)
3.6 전임교원 1인당 특허등록(건) 상대평가(정량)
4. 학생
(5)
4.1 졸업생 취업률(%) 상대평가(정량)
4.2 신입생 충원율(%) 절대평가(정량)
4.3 재학생 충원율(%) 절대평가(정량)
4.4 중도탈락율(%) 상대평가(정량)
4.5 현장실습 참여학생 비율(%) 상대평가(정량)
5. 국제화
(4)
5.1 전임교원 중 외국인 비율(%) 상대평가(정량)
5.2 학위과정 외국인 학생 비율(%) 상대평가(정량)
5.3 해외파견 교환학생 비율(%) 상대평가(정량)
5.4 국내방문 외국인교환학생 비율(%) 상대평가(정량)
6.
대학
재정
(4)
6.1 세입중 등록금 비율(%) 상대평가(정량)
6.2 교육비 환원율(%) 상대평가(정량)
6.3 등록금대비 장학금 지급률(%) 상대평가(정량)
6.4 세입 중 기부금 비율(%) 상대평가(정량)

한양대학교 서울캠퍼스
- 13 / 53 -
2. 평가방법 및 세부지표 현황
2.1. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학 전체임
ㅇ 교외 상대평가는 2017년도 중앙일보 대학종합평가 순위 기준 국내 최상위 9개 종합 대학 수준을 기준으
로 평가함
※ 한양대(ERICA)는 순위 상 교외 상대평가 대상에 들어가나, 한양대의 분교인 점을 감안하여 제외
ㅇ 상대평가 : 총 4단계의 정량평가 실시
(국내 최상위 9개 대학의 평균값 대비)
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
ㅇ 절대평가 : 한국대학평가원 기관평가인증 기준값 사용
방법
구분 충족 불충족
신입생 충원율(%) 80% 이상 80% 미만
재학생 충원율(%) 95% 이상 95% 미만
ㅇ 정성평가 : 비교 대상이 없을 경우 자체자료 사용

한양대학교 서울캠퍼스
- 15 / 53 -
2.3. 평가지표 산출 방법
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성평가
2. 교육
(7)
2.1 전임교원 1인당 학생 수(명) 재학생 수(학부+대학원생) / 전임교원 수
2.2 전임교원 확보율(%) (전임교원 수/재학생 기준 교원법정정원)*100
2.3 교육만족도(점, 만족도 조사 결과) 학과교육만족도 조사 점수(100점 환산)
2.4 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율(%) (20명 이하 강좌 수 / 총 개설 강좌 수)*100
2.5 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 강의담당 학점 / 총 개설 강의 학점)*100
2.6 창업교육비율(%) (창업 강좌 수강생 수) / (전체 재학생 수)*100
2.7 기숙사수용률(%) (수용 가능 인원 / 재학생 수)*100
3. 연구
(6)
3.1 전임교원 1인당 연구재단 등재지 논문 실적(편) 연구재단 등재지(후보지 포함) 합계 / 전임교원 수
3.2 전임교원 1인당 SCI급 논문실적(편) SCI급 논문실적 합계 / 전임교원 수
3.3 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜 실적(천원) 교외연구비 총액 / 전임교원 수
3.4 전임교원 1인당 교내 연구비 수혜 실적(천원) {교내연구비+교내 대응자금(연구비) 총액} / 전임교원 수
3.5 전임교원 1인당 기술이전 수입료(천원) 기술이전 수입료 / 전임교원 수
3.6 전임교원 1인당 특허등록(건) (국내/외 특허 등록 건 수)/전임교원 수
4. 학생
(5)
4.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/{(졸업자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불가능자+건강보험
직장가입제외대상))*100
4.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
4.3 재학생 충원율(%) 정원내 재학생 수 / (학생정원-학생모집 정지인원)*100
4.4 중도탈락율(%) (사유별 중도탈락학생수 / 재적학생수)*100
4.5 현장실습 참여학생 비율(%)
현장실습 참여학생 비율 =
[( 4주 이수 학생 수- 4주 실습비 수령 학생 수)*1 +4주 실습비 수령
학생 수*2)*1 + ( 8주 이수 학생 수- 8주 실습비 수령 학생 수)*1
+8주 실습비 수령 학생 수*2)*2 + (12주 이수 학생 수-12주 실습비
수령 학생 수)*1 +12주 실습비 수령 학생 수*2)*3] /
학부재학생수)*100
5. 국제화
(4)
5.1 전임교원 중 외국인 비율(%) (외국인 전임교원 수 / 전임교원 수)*100
5.2 학위과정 외국인 학생 비율(%) 학부 학위과정 외국인 학생 수 / (학부 재학생 수)*100
5.3 해외파견 교환학생 비율(%) {해외파견 교환학생 수 / (학부 재학생 수)}*100
5.4 국내방문 외국인교환학생 비율(%) {국내방문 외국인 교환학생 수 / (학부 재학생 수)}*100
6. 대학
재정
(4)
6.1 세입중 등록금 비율(%) (교비회계 결산서상의 등록금 수입 / 총세입*100)
6.2 교육비 환원율(%) (총교육비/등록금 징수총액)*100
6.3 등록금대비 장학금 지급률(%) (장학금 총액/등록금 징수총액)*100
6.4 세입 중 기부금 비율(%) (교비회계+산학협력단회계 기부금/총세입)*100

한양대학교 서울캠퍼스
- 16 / 53 -
III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 국제화
5. 대학재정

한양대학교 서울캠퍼스
- 17 / 53 -
1. 대학 발전계획
1.1. 대학 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전 계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함.

한양대학교 서울캠퍼스
- 18 / 53 -
1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ NEW Hanyang 2020 비전 및 전략방향 수립
□ New Hanyang 2020 비전
□ New Hanyang 2020 전략방향과 핵심전략

한양대학교 서울캠퍼스
- 19 / 53 -
ㅇ 우리 대학은 2001년에 수립된 ‘HY Dream 2010’을 발전적으로 계승하여 2004학년도 ‘Global i -
Leader의 양성’을 Grand Vision으로 하는 중장기 발전계획인 ‘HYU Project 2010’을 수립하였음.
ㅇ 이후 ‘HYU Project 2010'을 성공적으로 마무리하고 세계적인 명문대학으로 도약하고자 하는 대학발전 전략
및 대학역량 배가 방안을 강구하고자 새로운 중장기 발전전략인 「New Hanyang 2020」을 수립하였으며,
2009년 7월 ‘New Hanyang 2020 Project Transformation Plan’ 구상함.
ㅇ 본교의 새로운 발전전략으로 교육/연구/학사구조/국제화 분야를 아우르는 Academic Plan 전략방향과 전략
과제를 확정함. Academic Plan의 학사구조 혁신을 위한 세부 전략과제로서 캠퍼스 통합기반 구축/4Pillars
대학 강화/Flagship 학과 육성/학사구조 재편이라는 4개 전략과제로 선정하였음.
ㅇ 이를 통하여 2020년까지 Brand Power, Human Power, Asset Power를 2008년보다 2배로 증가시켜
2039년에 글로벌 100대 대학에 진입할 수 있는 기반을 구축하고자 함
■ NEW Hanyang 2020 비전을 계승하면서 2019년까지 집중해야 할 발전목표를 도출
ㅇ New Hanyang 2020 비전을 계승하고 최근 급변한 대내외 환경을 반영하여 2019년까지 집중해야 할 전략
목표와 Agenda를 설정한 중기발전 2015를 수립함. 이를 위하여 5대 발전전략과 15대 핵심전략 및 세부
Action Plan을 확정하였음.
□ (2019 HYU 중기발전계획 수립) New Hanyang 2020 비전과의 연계도

한양대학교 서울캠퍼스
- 20 / 53 -
ㅇ New Hanyang 2020의 후기 발전계획으로 2019년까지 집중해야 할 5개의 전략분야와 전략방향을 설정함.
이를 통해 ‘창의와 나눔으로 세상에 힘이 되는 한양’이라는 비전을 달성하고자 함.
□ 2019 HYU 중기발전계획 비전 수립
□ 2019 HYU 중기발전계획 프레임웍 구축

한양대학교 서울캠퍼스
- 21 / 53 -
ㅇ 인프라 분야의 지속가능한 기반을 토대로 교육과 연구 및 글로벌 분야의 역량 활동을 통해 한양의 고유 브랜
드를 창출하고자 19개 세부 전략목표를 설정하고 275개 전략과제를 발굴하여 목표달성에 만전을 기하고 있음
□ 2019 HYU 중기발전계획 전략목표 및 전략방향 설정
□ 2019 HYU 중기발전계획 KPI 정립

한양대학교 서울캠퍼스
- 22 / 53 -
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
■ 평가 분석
ㅇ ‘NEW HANYANG 2020’ 중장기 발전계획을 계승하고 성공적으로 목표 달성하기 위하여 수립한 ‘2019
HYU 중기발전계획’은 다양한 채널을 통해 구성원들의 의견을 수렴하였음. 또한, 교내외 교육환경에 대한
정량 및 정성 분석을 토대로 수립되었기에 소통과 절차를 기반으로 구체적이고 목표달성에 대한 측정이 가
능하도록 설계하여 매우 우수한 계획으로 판단됨
ㅇ 특히 2019 중기발전계획의 프레임에 나타난 5개의 전략분야인 ‘브랜드’, ‘교육’, ‘연구’, 글로벌‘, ’인프라‘에
포함된 19개 전략목표와 275개 전략과제는 4차 산업혁명시대의 新 성장동력으로 연계되어 세계적 경쟁력
을 가진 특성화 계획으로 평가함
ㅇ 아울러, 2020 중장기 발전계획과 2019 중기 발전계획에 대한 성과를 전략적으로 평가하고 관리하는 시스
템을 도입하여 정기적으로 개별 부서의 실적과 그에 대한 경영진의 피드백 시스템을 구축한 것은 매우 우
수한 목표관리 체계로 판단됨
ㅇ 2020 이후의 중장기 발전계획은 2019 중기발전계획에 대한 성과를 분석하고 구성원과의 피드백을 통하여
급변하는 대내외 환경에서 한양대학교의 특성화를 지속할 수 있는 발전계획을 수립하기 바람

한양대학교 서울캠퍼스
- 23 / 53 -
2. 교육
2.1. 전임교원 1인당 학생 수
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 학생 수(명, 재학생 기준)
방법
구분
국내 최상위 10개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당 학생
수(명) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 학생 수는 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 학생 수 = 재학생수(학부+대학원생 수)/전임교원 수
- 2017년 교원 1인당 학생 수(2017. 4. 1 기준, 대학정보공시 내용)
- 학생현황 : 학부 및 대학원 재학생수
- 전임교원 : 교수, 부교수, 조교수의 실제인원
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2017년도 전임교원 1인당 학생 수는 25.68명임.
<표 2-1-1> 전임교원 1인당 학생 수 현황
학생현황 전임교원 전임교원 1인당 학생
수(명)학부생 대학원생 계
15,457 10,356 25,813 1,005 25.68
■ 평가 결과
ㅇ 2015년도 전임교원 1인당 학생 수는 25.68명으로 국내 최상위권 9개 대학 평균값인 23.8명 대비 92.8%
의 달성도로 ‘우수’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당 학생
수(명) ○
■ 평가 분석
ㅇ 최근 4년간 서울캠퍼스 교수당 학생 수 변화 추이는 아래와 같음
- 2014년(25.60%) 2015년(25.54%) 2016년(25.83%) 2017년(25.68%)

한양대학교 서울캠퍼스
- 24 / 53 -
ㅇ 교수당 학생 수는 국내 뿐만 아니라 국외 대학평가에서도 대학을 평가하는 핵심지표이기에 2017년 기준 한
양대학교 서울캠퍼스의 교수 1인당 학생 수 25.68%는 지속 개선이 필요하며, 특히 학령인구 감소에 따른
대외적 요인과 계열별 학문의 특성을 고려한 장기적 플랜 수립 및 점검이 필요하다고 판단됨
2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 학령인구 감소에 따른 교원 당 학생 수 개선이 필요하며, 개교 80주년이 되는 2019년까지 세계 100위 대
학의 평균에 준하는 교육 환경을 목표로 지속적인 교수충원을 시행할 예정임.
2.2. 전임교원 확보율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 확보율(%, 재학생 기준)
방법
구분
국내 최상위 10개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 확보율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 확보율은 교육부 지침에 따라 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 확보율 = (전임교원 수/재학생 기준 교원법정정원)*100
- 2017년 교원 확보 현황(2017.4.1. 기준, 대학정보공시)
- 재학생 및 교원 법정정원 : 대학설립·운영규정 제6조 제1항에 의거하여 산출
- 전임교원 : 교수, 부교수, 조교수의 실제인원
- 주요 비교대학의 확보율이 100% 초과시 100%로 적용
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2017년도 전임교원 확보율은 81.11%임
<표 2-2-1> 전임교원 확보 현황
교원법정정원 전임교원 전임교원 확보율(%)
1,239 1,005 81.11

한양대학교 서울캠퍼스
- 25 / 53 -
■ 평가 결과
ㅇ 2017년도 전임교원 확보율은 81.1%로 국내 최상위권 9개 대학 평균값인 90.4% 대비 89.7%의 달성도로
‘적합’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당 학생
수(명) ○
■ 평가 분석
ㅇ 최근 3년간 전임교원 확보율 추이는 아래와 같음
- 2015년(80.91%) 2016년(80.32%) 2017년(81.11%)
ㅇ 2017년 상위 17개 대학의 전임교원 확보율에서 본교 서울캠퍼스는 7위를 달성하였으며, 2015년 6위와
2016년 5위에 랭크되면서 5~7위를 수준을 유지하여 왔음. 다만, 대학의 재정적인 여건과 교육의 질(강의
규모, 전임교원 강의담당 비율 등), 연구실적을 고려한 교원확보율 전략이 필요할 것으로 판단됨
2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 전임교원 확보 현황은 대학의 교육여건을 가늠하는 기본적인 지표이며, 아울러 대내외 평가지표에서도 중요
한 평가지표로 활용되므로 지속적인 지표 현황 분석과 여건 제고를 수행할 예정임
2.3. 교육만족도
2.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 교육만족도(점)
방법
구분
국내 최상위 10개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
교육만족도
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도는 아래와 같은 산식으로 산정
교육 만족도 = 학과교육만족도 조사 점수
- 2017년도 학과교육만족도 조사결과 자료

한양대학교 서울캠퍼스
- 26 / 53 -
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 교육만족도는 리커트척도 5점 만점 기준 3.7로 100점만점 기준 환산점수는 74.5점임
0
1
2
3
4
5
전공교육만족도 교양교육만족도 학과교수만족도 소속학과만족도
3.8 3.7 3.6 3.8
그림 2-2-1. 2017년도 교육만족도
■ 평가 결과
ㅇ 2017년 교육만족도는 74.5점으로 적합함
구 분 매우 우수
(90점 이상)
우수
(90점~80점)
적합
(80점~70점)
보완 요망
(70점 이하)
교육만족도 ○
■ 평가 분석
ㅇ 전공교육 만족도는 전공 교육과정의 내용이나 체계, 운영방식에 있어 노력하고 있으나 기대수준에 충족하기
위해선 추가 개선 노력이 필요하다는 것을 확인할 수 있음
ㅇ 교양교육 만족도는 보통 수준으로 학생들의 융복합적 소양을 기르고 다양한 분야의 지식을 넓힐 수 있도록
교양교육과정을 구성 및 개설한 노력이 필요한 것으로 판단됨
ㅇ 학과교수 만족도는 4개 설문 영역 중 가장 낮은 만족도를 보임. 특히 지도교수와의 상담횟수가 적어 대부분
의 학생들이 학과교수와 상담 경험이 다소 부족했음을 확인할 수 있었음.
ㅇ 소속학과만족도는 각 학과들이 학생들을 위해 노력하고 있으나 학생들의 기대 수준에는 다소 부족한 것으
로 판단됨
2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 한양대학교 교육만족도는 교육서비스에 대한 재학생들의 만족도 수준을 진단하여 현 교육과정의 문제를 분
석하고 향후 학과별 교육과정과 학생지도 개선방안 수립의 기초통계자료 및 의사결정정보로 활용할 예정임

한양대학교 서울캠퍼스
- 27 / 53 -
2.4. 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율
2.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
20명 이하 소규모 강좌 개설 비율 = (20명 이하 강좌 수/총 개설 강좌 수)*100
- 2017년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2017년도 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율은 50.3%임
<표 2-4-2> 20명 이하 소규모 강좌 개설 현황
학기 20명 이하 강좌수 총 강좌수 20명 이하 소규모
강좌 개설 비율(%)
2017-1학기 1,633 3,372 48.4%
2017-2학기 1,723 3,296 52.3%
계 3,356 6,668 50.3%
■ 평가 결과
ㅇ 2017년도 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율은 50.3%로 국내 최상위 9개 대학 평균 31.1% 대비
161.8%의 달성도로 ‘매우우수’ 수준으로 평가됨
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
20명 이하 소규모
강좌 개설 비율(%) ○
■ 평가 분석
ㅇ 대내외 평가에서 교육의 질을 평가하는 주요 평가지표로 활용됨에 따라 본교는 교원과 토론이 이루어 질 수
있는 20인 이하 교육과정을 적극 장려하여 왔음. 따라서, 주요 대학 평균 31% 수준대비 높은 실적을 유지
하고 있음
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
20명 미만 소규모
강좌 개설 비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 28 / 53 -
2.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 문제해결 및 실험실습 등 수요자 중심의 교육이 확대되어 감에 따라 서울캠퍼스는 향후 2020-2023 교육
과정 편성시에도 소규모 강의 비율을 꾸준히 유지하여 Blended Learning, Flipped-Learning 등의 스마
트 교육과정을 확대하여 소규모 강의 비율 제고에 노력할 예정임
2.5. 전임교원 강의 담당 비율
2.5.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2017년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.5.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 전임교원 강의 담당 비율은 58.9%
<표 2-5-2> 전임교원 강의 담당 비율
총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
15,464.5 9,112.8 58.9%
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 강의 담당 비율은 58.9%로 국내 최상위 9개 대학 평균값인 58.0% 대비 101.7% 달성도로
‘매우우수’로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) ○
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 29 / 53 -
■ 평가 분석
ㅇ 한양대의 전임교원 강의담당비율은 58.9%로 최상위 9개 대학과 종합대학의 규모를 고려할 때 양호한
것으로 판단됨
2.5.3. 향후 개선 방향
ㅇ 전임교원 강의 담당 비율은 소규모 강좌가 확대될수록 하락하는 반비례 지표이나 대학의 재정상황을 고려
하고 스마트 교육과정 등의 수요자 교육을 고려하여 현 상황을 유지하는 것이 바람직하다고 판단됨
2.6. 창업교육비율
2.6.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 창업교육비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 창업교육비율은 아래와 같은 산식으로 산정
창업교육비율(%) = (창업강좌 수강생 수/전체 재학생수)*100
- 2018년도 6월 대학정보공시 자료
2.6.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2018년 공시된 우리대학의 창업교육비율은 40.65%임
<표 2-6-2> 창업교육비율
창업강좌 수강학생 수 전체 재학생 수 창업교육비율(%)
6,284 15,457 40.65%
■ 평가 결과
ㅇ 창업교육 비율은 40.65%로 국내 최상위 9개 대학 평균값인 15.2% 대비 267.5% 달성도로 ‘매우우수’로
평가함.
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
창업교육비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 30 / 53 -
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
창업교육비율(%) ○
■ 평가 분석
ㅇ 창업교육은 재학생들의 기업가정신 함양을 위하여 1,2학년 필수교과로 운영되고 있어 타 대학 대비 매우
높은 실적을 유직하고 있음
2.6.3. 향후 개선 방향
ㅇ 양적 확대만큼 강좌 수 확대 및 단계별 교육과정 내실화 등의 질적 제고가 필요하다고 판단됨
2.7. 기숙사수용률
2.7.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 기숙사수용률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 기숙사수용률은 아래와 같은 산식으로 산정
기숙사수용륲(%) = (수용가능인원/재학생수)*100
- 2017년도 10월 대학정보공시 자료
2.7.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 기숙사수용률은 12.5%
<표 2-7-2> 기숙사수용률
기숙사 수용인원 재학생수 전임교원 강의 담당 비율(%)
2,524 20,119 12.5%
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
기숙사수용률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 31 / 53 -
■ 평가 결과
ㅇ 기숙사 수용률은 12.5%로 국내 최상위 9개 대학 평균값인 18.6% 대비 67.1% 달성도로 ‘보완요망’으로
평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
기숙사수용률(%) ○
■ 평가 분석
ㅇ 한양대의 기숙사 수용률은 12.5%로 일부 대학의 높은 기숙사 수용률로 인하여 평균값 대비 낮은 편이나
주요 서울소재 대학의 기숙사 수용률 평균 15.7%를 고려할 때 80% 수준임
2.7.3. 향후 개선 방향
ㅇ 부지 및 재정 등의 상황을 고려하여 향후 기숙사 수용률 확대를 위한 노력 필요

한양대학교 서울캠퍼스
- 32 / 53 -
3. 연구
3.1. 전임교원 1인당 연구재단 등재지 논문 실적
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 연구재단 등재지(후보지포함) 논문 실적
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 연구재단 등재지 논문 실적은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 연구재단 등재지(후보포함) 논문 실적 = 연구재단 등재지(후보지포함) 실적 합계/전임교원 수
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시한 우리 대학의 전임교원 1인당 국내 논문 편수는 0.47편임
<표 3-1-2> 국내 학술지 논문 게재 현황
전임교원 학술진흥재단등재지(후보지포함) 전임교원 1인당
국내논문 실적(편)
1,005 478.7903 0.4764
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 1인당 연구재단 등재지 논문 편수는 0.4764편으로 국내 최상위 9개 대학 평균값 0.4659편 대비
102.3%의 달성도로 ‘매우우수’로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
연구재단 등재지
논문 실적(편)
○
3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 국내 논문 게재뿐만 아니라 질적 제고(피인용)를 고려한 장려 정책 확대 필요
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
연구재단 등재지
논문 실적(편)
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 33 / 53 -
3.2. 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 SCI급 국제논문 실적(편)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 국제 논문 실적은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 국제 논문 실적 = SCI급 논문실적 합계/전임교원 수
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학의 전임교원 1인당 SCI급 논문 게재 실적은 0.70편임
<표 3-2-2> 국제 학술지 논문 게재 현황
전임교원 SCI급/SCOPUS 학술지 전임교원 1인당
SCI급 국젠논문 실적(편)
1,005 704.6643 0.7011
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 1인당 SCI급 논문 게재 실적은 0.7011편으로 국내 최상위 9개 대학 평균값 0.6972편 대비
100.6%의 달성도로 ‘매우 우수’로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
연구재단 등재지
논문 실적(편)
○
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 계열과 학문 특성을 고려한 주요 연구자들에 대한 집중 지원 체계 구축 필요
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
SCI급 국제논문
실적(편)
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 34 / 53 -
3.3. 전임교원 1인당 교외연구비 수혜 실적
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 교외연구비 수혜 실적(천원)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜 실적은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 교외 연구비 수혜실적 = 교외연구비 총액/전임교원 수
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학의 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜 실적은 153,962천원임
<표 3-3-2> 교외 연구비 수혜 현황(천원)
전임
교원
교외연구비 지원
총계
전임교원
1인당
교외연구비
중앙정부 지자체 민간 외국
1,005 118,069,279 1,970,119 33,412,145 1,279,923 154,731 153,962
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜실적은 153,962천원으로 국내 최상위 9개 대학 평균값 145,474천원 대
비 105.8%의 달성도로 ‘매우우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
교외연구비
실적(천원)
○
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 중앙정부 연구비뿐만 아니라 산업체 연구비에 대한 교원업적을 제고하여, 대형과제 수주를 향상시킬 수 있
는 지원제도와 신진 연구자들에 대한 정착제도 강화 필요
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
교외연구비 수혜
실적(편)
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 35 / 53 -
3.4. 전임교원 1인당 교내연구비 수혜 실적
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 교내연구비 수혜 실적(천원)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 교내 연구비 수혜 실적은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 교내 연구비 수혜실적 = 교내연구비+교내 대응자금(연구비)/전임교원 수
- 2017년도 8월 대학정보공시 자료
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학의 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜 실적은 12,267천원임
<표 3-4-2> 교내 연구비 수혜 현황(천원)
전임
교원 교내연구비 지원 대응자금
(연구비) 총계 전임교원 1인당
교내연구비
1,005 9,038,539 3,290,075 12,328,614 12,267
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 1인당 교내연구비 수혜실적은 12,267천원으로 국내 최상위 9개 대학 평균값 10,808천원 대비
113.5%의 달성도로 ‘매우우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
교내연구비
실적(천원)
○
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 연구력 제고를 위한 교내연구비 플랜을 설정하고, 투입 대비 성과를 측정할 수 있는 평가제도 정착 필요
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
교내연구비 수혜
실적(편)
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 36 / 53 -
3.5. 전임교원 1인당 기술이전 수입료
3.5.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 기술이전 수입료(천원)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 기술이전 수입료는 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 기술이전 수입료 = 기술이전 수입료 / 전임교원 수
- 2018년도 6월 대학정보공시 자료
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학의 전임교원 1인당 기술이전 수입료는 2,867천원임
<표 3-5-2> 기술이전 수입료 현황(천원)
전임
교원 기술이전 수입료 전임교원 1인당 교내연구비
1,005 2,881,969 2,867
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 1인당 기술이전 수입료 수혜실적은 2,867천원으로 국내 최상위 9개 대학 평균값 1,949천원 대비
147.1%의 달성도로 ‘매우우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
기술이전
수입료(천원)
○
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 고액 기술이전 연구자에 대한 인센티브와 교원업적평가 인정점수를 확대하는 제도적 유인책과
교내 주요 연구실적에 대한 산업체 홍보 및 기술이전 등의 적극적 수요자 발굴 확대 필요
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
기술이전 수입료(편) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 37 / 53 -
3.6. 전임교원 1인당 국내외 특허등록 건수
3.6.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 전임교원 1인당 국내외 특허등록 건수(건)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 1인당 특허등록 건수는 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 1인당 특허등록 건수 = 국내ㆍ외 특허등록 건수/ 전임교원 수
- 2018년도 6월 대학정보공시 자료
3.6.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학의 전임교원 1인당 국내 및 해외 특허등록 건수는 0.577건임.
<표 3-6-2> 특허등록 건수 현황(건)
전임교원 특허등록 현황 전임교원 1인당 특허등록 건수
계 국내 해외
1,005 549 468 112 0.577
■ 평가 결과
ㅇ 전임교원 1인당 국내 및 해외 특허등록 실적은 0.546건으로 국내 최상위 9개 대학 평균값 0,336건 대비
171.5%의 달성도로 ‘매우우수’ 수준으로 평가함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
기술이전
수입료(천원)
○
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 특허 출원 및 등록 후 기술이전 또는 사업화 연계가 확대될 수 있도록 발명자 보상 확대와 함께 특허 유지
비 등의 재정 투입 현황을 지속 관리하여 성과 중심의 실적 관리 필요
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
특허등록 건수(건) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 38 / 53 -
4. 학생
4.1. 졸업생 취업률
4.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(졸업자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불가능자+건강보험직장가입제외대상))*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
4.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학의 2015년8월, 2016년2월 졸업생 취업률은 72.7%임.
<표 4-1-2> 졸업생 취업률 현황
졸업자
(A) 취업자
(B) 진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가능자
(F)
건강보험직장
가입제외대상(G)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)}]
*100
3,696 2,104 538 15 235 8 5 72.7%
■ 평가 결과
ㅇ 2017년 12월 공시된 한양대학교 서울캠퍼스 취업률은 72.7%로 주요 9개 대학의 취업률 69.3% 대비
104.9% 높아 ‘매우 우수’로 평가함
ㅇ 한양인재개발원 커리어개발센터의 HY-CDP를 통한 개개인의 이력관리와 취업프로그램을 통한 질적 관리를
통해 높은 취업률을 달성하였음
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) ○
4.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 우수한 취업률 성과는 대학의 4년 교육과정의 output으로 판단되는 지표로 전담부서의 지속적인 지원과 학
생들의 참여를 유도하여야 높은 성과를 낼 수 있으므로 HY-CDP와 계열별 눈높이에 맞는 프로그램이 지
속 개선되어야 할 것으로 판단됨
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교 서울캠퍼스
- 39 / 53 -
4.2. 신입생 충원율
4.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 정원내 신입생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
신입생 충원율(%) 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 정원내 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2017년도 대학정보공시 자료
4.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2017년도 신입생 충원율은 99.6%임.
<표 4-2-2> 신입생 충원율 현황
입학정원
(A) 정원내 입학자
(B)
신입생충원(%)
(B/A)*100
2,811 2,800 99.6%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 신입생 충원율은 99.6%로 주요 9개 대학의 신입생 충원율 평균값 99.7% 대비
99.9% 달성도이며 기관인증평가 기준 값 80%를 초과하여 ‘충족’으로 평가함
구 분 충족 불충족
신입생
충원율(%) ○
4.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 학령인구 급감에 대비하여 우수인재를 지속하여 발굴할 수 있도록 본교 입시정책에 대한 수요자 홍보 강화
필요

한양대학교 서울캠퍼스
- 40 / 53 -
4.3. 재학생 충원율
4.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 정원내 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 95% 이상 95% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 정원내 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
4.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 정원내 재학생 충원율은 104.4%임.
<표 4-3-2> 재학생 충원 현황
학생정원 정원내 재학생 재학생 충원율(%)
11,703 12,217 104.4
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 재학생 충원율은 132.1%로 주요 9개 대학의 재학생 충원율 평균값 129.9%
대비 101.7% 달성도이며 기관인증평가 기준 값인 95%를 초과하여 ‘충족’으로 평가함
구 분 충족 불충족
재학생
충원율(%) ○

한양대학교 서울캠퍼스
- 41 / 53 -
4.4. 중도 탈락률
4.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 중도탈락률(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도 탈락률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생 수/재적 학생 수)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
4.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도에 공시한 2016년도 중도 탈락률은 1.9%임.
<표 4-4-2> 중도탈락 학생 현황
재적학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율(%)계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적 수업연한초과 기타
22,408 420 53 48 309 9 0 1 0 0 1.9%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 중도 탈락율은 1.9%로 주요 9개 대학의 중도탈락율 평균값 2.0% 대비 107.0%
달성도로 ‘매우우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락율(%) ○
4.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 사유별 중도탈락 학생들에 대하여 지도교수 또는 행복드림상담센터를 통한 사전상담 등을 통하여 지속적인
제고가 필요

한양대학교 서울캠퍼스
- 42 / 53 -
4.5. 현장실습 참여학생 비율
4.5.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 현장실습 참여학생 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
현장실습 참여학생
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 현장실습 참여학생 비율은 실습기간과 실습비 수령학생에 대한 가중치를 적용하여 산정
현장실습 참여학생 비율 =
[( 4주 이수 학생 수- 4주 실습비 수령 학생 수)*1 +4주 실습비 수령 학생 수*2)*1 +
( 8주 이수 학생 수- 8주 실습비 수령 학생 수)*1 +8주 실습비 수령 학생 수*2)*2 +
(12주 이수 학생 수-12주 실습비 수령 학생 수)*1 +12주 실습비 수령 학생 수*2)*3] / 학부재학생수)*100
- 2018년도 대학정보공시 자료
4.5.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2018년도에 공시한 2017년도 현장실습 참여학생 비율은 22.57%임.
<표 4-5-2> 현장실습 운영 현황
재학생
4주 이상 8주 이상 12주 이상 현장실습
참여학생
비율(%)
이수
학생 수
실습지원비
수령 학생 수
이수
학생 수
실습지원비
수령 학생 수
이수
학생 수
실습지원비
수령 학생 수
15,457 231 123 400 392 272 245 22.5%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 현장실습 참여학생 비율은 22.57%로 주요 8개 대학(1개 대학 미공시)의 현장실습
참여학생 비율 평균값 10.2% 대비 221.5% 달성도로 ‘매우우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
현장실습 비율(%) ○
4.5.3. 향후 개선 방향
ㅇ 본교의 현장실습지원센터에서 운영하는 현장실습 프로그램에 참여하는 학생 수는 지속 확대 되고 있으며,
특히 교육과정의 연장선에서 전공과 관련된 실무 업무를 배울 수 있는 우수기업 또한 센터에서 지속 발굴하
여 질적인 확대를 추진할 예정임

한양대학교 서울캠퍼스
- 43 / 53 -
5. 국제화
5.1. 전임교원 중 외국인 비율
5.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 외국인 전임교수 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 중 외국인
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 중 외국인 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 중 외국인 비율 = (외국인 전임 교원 수 / 전임교수)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
5.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2017년도 전임교원 중 외국인 비율은 7.8%임.
<표 5-1-2> 외국인 교원 현황
전임 교원 수
외국인 교원 현황
외국인 교원 비율(%)
계 교수 부교수 조교수
1,005 79 18 30 31 7.8%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 외국인 전임교원 비율은 7.8%로 주요 9개 대학의 중도탈락율 평균값 6.3% 대비
123.9% 달성도로 ‘매우우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 중 외국인
비율(%) ○
5.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 외국인 교원의 임용 확대에 따라 조교수 비중이 전체 외국인 교수의 39%로 향후에도 지속 확대할 예정임

한양대학교 서울캠퍼스
- 44 / 53 -
5.2. 학위과정 외국인 학생 비율
5.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 학위과정 외국인 학생 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
학위과정 외국인 학생
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 학위과정 외국인 학생 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
학위과정 외국인 학생 비율 = (학위과정 외국인 학생 수/재학생수)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
5.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2017년도 학위과정 외국인학생 비율은 8.9%임.
<표 5-2-2> 학위과정 외국인학생 비율
재학생수
외국인학생 현황 학위과정
외국인학생 비율(%)계 인문사회계열 자연계열 공학계열 의학계열 예체능계열
15,457 1,380 778 60 387 3 152 8.9%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 학위과정 외국인 비율은 8.9%로 주요 9개 대학의 중도탈락율 평균값 6.7% 대비
132.8% 달성도로 ‘매우우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
학위과정 외국인 학생
비율(%) ○
5.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 외국인 학생들에 대한 교육여건 조성 및 만족도 향상을 통해 대외 평판도 및 국제화 캠퍼스 이미지 확대를
유도하고자 함

한양대학교 서울캠퍼스
- 45 / 53 -
5.3 해외파견 교환학생 비율
5.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 해외파견 교환학생 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
해외파견 교환학생
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 해외파견 교환학생 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
해외파견 교환학생 비율 = (파견교환학생수/재학생수)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
5.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년 공시한 우리 대학의 2016년도 해외파견 교환학생 비율은 5.0%임.
<표 5-3-2> 해외파견 교환학생 비율
재학생수 해외파견 교환학생 수 해외파견 교환학생 비율(%)
15,457 777 5.0%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 해외파견 교환학생 비율은 5.0%로 주요 9개 대학의 해외파견 교환학생 평균값
4.7% 대비 106.5% 달성도로 ‘매우우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
해외파견 교환학생
비율(%) ○
5.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 해외 파견을 선호하는 학생들의 참여가 감소함에 따라 이를 제고하기 위한 우수 해외대학 및 프로그램 발굴
이 요구됨

한양대학교 서울캠퍼스
- 46 / 53 -
5.4 국내방문 외국인교환학생 비율
5.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 국내방문 외국인교환학생 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
국내방문 외국인교환학생
비율 (%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 국내방문 외국인교환학생 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
국내방문 외국인교환학생 비율 = (국내방문 외국인교환학생수/재학생)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
5.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도에 공시한 우리 대학원의 국내방문 외국인교환학생 비율은 15.5%임.
<표 5-4-2> 국내방문 외국인 교환학생 비율
재학생수 국내방문 외국인교환학생 수 국내방문 외국인교환학생
비율(%)
15,457 2,398 15.5%
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 국내방문 교환학생 비율은 15.5%로 주요 9개 대학의 해외파견 교환학생 평균값
6.0% 대비 259.8% 달성도로 ‘매우우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
국내방문 외국인교환학생
비율(%) ○
5.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 본교 파견학생들의 추세는 감소하는 반면 외국인 교환학생의 수치는 지속 확대되고 있음. 특히 계절학기에
집중되는 만큼 외국인 교환학생들에 대한 교육여건 및 다양한 프로그램 제공을 통해 만족도 향상 필요

한양대학교 서울캠퍼스
- 47 / 53 -
6. 대학재정
6.1 세입 중 등록금 비율
6.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 세입 중 등록금 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
세입 중 등록금
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 세입 중 등록금 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
세입 중 등록금 비율 = (교비회계 결산서상의 등록금 수입/세입)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
6.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2016년도 세입 중 등록금 비율은 62.5%임
<표 6-1-2> 세입 대비 등록금 현황
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 세입 중 등록금 비율은 62.5%로 주요 8개 사립대학의 세입 중 등록금 비율 평균값
50.3% 대비 80.5% 달성도로 ‘적합’으로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
세입 중 등록금 비율(%) ○
6.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 주요 사립대의 등록금 의존율이 50%~60% 구간에 있고 타 재원 확충에 어려움이 있는 상황으로 학령인
구 감소에 따른 입학정원이 축소되는 시기에 대비한 만반의 준비가 필요함
등록금(천원) 세입(천원) 세입 중 등록금 비율(%)
223,023,412 356,753,412 62.5%

한양대학교 서울캠퍼스
- 48 / 53 -
6.2 교육비 환원율
6.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 교육비 환원율(%)
방법
구분
국내 최상위 8개 사립대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
교육비 환원율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 교육비 환원율은 아래와 같은 산식으로 산정
교육비 환원율 = (총교육비/등록금)*100
- 총교육비 = 교비회계 자금계산서 지출(보수+관리운영비+연구학생경비-연구학생경비 중 입시관리비)+산학협력단
회계 운영비용(산학협력비+지원금사업비+간접사업비)
- 2017년도 대학정보공시 자료
6.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 교육비 환원율은 201.6%임
<표 6-2-2> 교육비 환원율 현황
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 교육비 환원율은 201.64%로 주요 8개 사립대학의 교육비 환원율 평균값 220.1%
대비 91.6% 달성도로 ‘우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
교육비환원율(%) ○
6.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 전국대학 기관평가인증 기준 값(100%) 대비 초과하며, 향후에도 200% 수준은 유지할 예정임
총 교육비 등록금 교육비 환원율(%)
449,709,780 223,023,412 201.64%

한양대학교 서울캠퍼스
- 49 / 53 -
6.3 등록금 대비 장학금 지급률
6.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 등록금 대비 장학금 지급률(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
등록금 대비
장학금 지급률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 등록금 대비 장학금 지급률은 아래와 같은 산식으로 산정
등록금 대비 장학금 지급률 = (장학금 총액/등록금징수 총액)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
6.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2016년도 등록금 대비 장학금 지급률은 22.38%임
<표 6-3-2> 등록금 대비 장학금 현황
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스 등록금 대비 장학금 비율은 22.38%로 주요 8개 사립대학의 등록금 대비 장학금 평
균값 23.5% 대비 95.3% 달성도로 ‘우수’로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
등록금 대비 장학금
지급률(%) ○
6.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 국가장학금 뿐만 아니라 사설 및 기타 장학금 확충에 대한 다양한 전략이 요구됨
등록금 장학금 등록금 대비 장학금
지급률(%)계 교내장학금 교외장학금
223,023,412 49,916,825 23,832,675 26,084,150 22.38%

한양대학교 서울캠퍼스
- 50 / 53 -
6.4 세입 중 기부금 비율
6.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 세입 중 기부금 비율(%)
방법
구분
국내 최상위 9개 대학 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
세입 중 기부금
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 세입 중 기부금 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
세입 중 기부금 비율 = (교비회계 기부금+ 산학협력단 회계 기부금/총세입)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
6.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학의 2016년도 세입 중 기부금 비율은 3.19%임
<표 6-4-2> 세입 중 기부금 현황
■ 평가 결과
ㅇ 한양대학교 서울캠퍼스의 세입 중 기부금 비율은 3.19%로 주요 8개 사립대학의 세입 중 기부금 평균값
4.5% 대비 70.7% 달성도로 ‘보완요망’으로 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
등록금 대비 장학금
지급률(%) ○
6.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 국내외 동문 및 기관 대상 기부금 유치 캠페인 확대
세입 기부금 세입 중 기부금 비율(%)
계 교비 기부금 산단 기부금
358,298,968 11,406,168 11,196,404 209,764 3.19%

한양대학교 서울캠퍼스
- 51 / 53 -
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

한양대학교 서울캠퍼스
- 52 / 53 -
1. 자체평가 결과 종합
■ 총 6개 영역 27개 지표에 대한 2017년 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성평가 매우우수
2. 교육
(7)
2.1 전임교원 1인당 학생 수(명) 25.68 우수
2.2 전임교원 확보율(%) 92.5% 우수
2.3 교육만족도(점, 만족도 조사 결과) 74.5 적합
2.4 20명 이하 소규모 강좌 개설 비율(%) 50.3% 매우우수
2.5 전임교원 강의담당비율(%) 58.9% 매우우수
2.6 창업교육비율(%) 40.65% 매우우수
2.7 기숙사수용률(%) 12.5% 보완요망
3. 연구
(6)
3.1 전임교원 1인당 연구재단 등재지 논문 실적(편) 0.4764편 매우우수
3.2 전임교원 1인당 SCI급 논문실적(편) 0.7011편 매우우수
3.3 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜 실적(천원) 153,962천원 매우우수
3.4 전임교원 1인당 교내 연구비 수혜 실적(천원) 12,267천원 매우우수
3.5 전임교원 1인당 기술이전 수입료(천원) 2,867천원 매우우수
3.6 전임교원 1인당 특허등록(건) 0.577 매우우수
4. 학생
(5)
4.1 졸업생 취업률(%) 72.7% 매우우수
4.2 신입생 충원율(%) 99.6% 충족
4.3 재학생 충원율(%) 104.4% 충족
4.4 중도탈락율(%) 1.9% 매우우수
4.5 현장실습 참여학생 비율(%) 22.5% 매우우수
5. 국제화
(4)
5.1 전임교원 중 외국인 비율(%) 7.8% 매우우수
5.2 학위과정 외국인 학생 비율(%) 8.9% 매우우수
5.3 해외파견 교환학생 비율(%) 5.0% 매우우수
5.4 국내방문 외국인교환학생 비율(%) 15.5% 매우우수
6.
대학
재정
(4)
6.1 세입중 등록금 비율(%) 62.5% 적합
6.2 교육비 환원율(%) 201.64% 우수
6.3 등록금대비 장학금 지급률(%) 22.38% 우수
6.4 세입 중 기부금 비율(%) 3.19% 보완요망

한양대학교 서울캠퍼스
- 53 / 53 -
1.1 강점
ㅇ 6개 영역 27개 지표 중 25개 지표에서 매우우수 17개, 우수 4개, 적합/충족 2개의 평가결과가 도출되었음
특히 연구실적 영역 6개 지표와 국제화 영역 4개 지표는 주요 상위권 경쟁대학 대비 모두 매우 우수한
실적을 달성하고 있는 것으로 판단됨.
ㅇ 특히 본교는 10년 단위 중장기 발전계획과 함께 급변하는 대내외 환경에 적응하기 위하여 기 수립한 장기
발전계획을 계승하고 중기적으로 달성해야 할 2019 중기발전계획을 수립하여 19개 전략목표와 275개 전
략과제를 Bottom-UP 방식으로 선정하였고 체계적으로 목표관리를 수행하고 있어 2020 중장기 발전계획
의 성공적인 달성이 가능할 것으로 판단됨
ㅇ 연구영역의 경우 우수한 연구자를 초빙하여 국내 연구재단 등재지 논문과 국제 SCI급 논문의 양적 확대와
함께 피인용을 고려한 질적 유도 정책도 병행하고 있어 연구의 질적인 성장이 더욱 견고해질 것으로 예상
됨. 이를 통하여 교외연구비 수주 또는 기술이전 등으로 연계될 수 있도록 실적 및 성과 관리에 매진하고
있음.
ㅇ 국제화 영역은 과거 발전계획부터 전략계획 수립 및 투자를 지속하여 매우 우수한 성과를 달성하고 있음.
해외 교육시장의 경쟁률이 더욱 상승함에 따라 본교 브랜드 및 수요자 중심의 프로그램을 지속 발굴하여
참여자 확대를 지속할 예정임
1.2 약점
ㅇ 상위권 9개 대학 대비 기숙사 수용률의 경우 본교 12.5%는 최상위 4개교의 평균은 22.3% 대비 56%
수준으로 단기적인 개선은 어려우나 중장기 플랜에 포함하여 지속적으로 확충하는 방안을 검토할 예정임
ㅇ 재정지표 중 세입대비 기부금 3.18%로 상위권 8개 사립대학 평균 4.5% 대비 70% 수준으로 기부금이
다소 적은 것으로 나타남. 기부금 확충을 위한 대내외 동문 구성 및 적극적인 홍보방안 개선을 통해 기부
금 목표치 설정 후 지속적인 지표제고 노력을 수행할 예정임
ㅇ 또한, 세입중 등록금, 교육비환원률 등 재정지표가 상위권 대학 대비 높지 않은 것으로 판단되며 재정 확충
을 위한 수입 및 지출 시 선택과 집중이 필요할 것으로 판단됨
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
ㅇ 차년도에는 2020 중장기발전계획을 계승한 2019 중기발전전략의 성과를 점검하고 단계적 상승을 위한
신규 발전계획 수립이 예정된 해로, 구성원과의 의견 및 소통을 통하여 향후 우리대학을 이끌어갈 계획 수
립에 만전을 기할 예정임
ㅇ 아울러, 자체평가 관련 지표들은 본부부서, 단과대학, 대학원 등 부서별 KPI 수립시 핵심지표들로 지속 관
리하여 성과 확대에 노력할 예정임
<끝>