2024년 한양대학교(본교) 자체평가보고서

본문

한양대학교
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2024년
한양대학교(본교)
자 체 평 가 보 고 서
※ 본 평가 보고서는 2024학년도에 실시한 평가로 2023학년도의 실적을 토대로 작성한 자체평가보고서임
※ 자체평가위원회 개최일자: 2024.08.27.(화)

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목 차
Ⅰ. 서 론
1. 대학 주요 현황 4
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 12
2. 평가영역 및 세부 평가지표 13
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학 발전계획 15
2. 대학 재정 및 교육여건 18
3. 교육성과 30
4. 연구성과 34
5. 국제화 41
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 45
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 46

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I. 서 론
1. 대학 주요 현황

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1.1. 대학 주요 현황
1. 설립목적 및 교육목표
우리 대학의 건학정신은 사랑을 이해하고 실천할 수 있도록 교육하여 근면, 정직, 겸손, 봉사할 수 있는 인간
형성을 도모하며 숭고한 학문 정신을 드높여 지역사회, 나라와 겨레, 나아가 인류를 위해 이바지하는 ‘위대한
사랑의 실천자’를 기르는 데 있음
1939년 일제 치하에서 기술보국(技術報國)의 일념으로 대학을 세워 우리나라 최초의 민립공대로 출발하였고,
광복 후 우리나라 근대화의 초석이 된 수많은 인재(사랑의 실천자)를 길러낸 건학정신이 바로 우리대학의 교육
이념이자 설립목적임
건학정신인 “사랑의 실천”을 바탕으로 교양인･전문인･실용인･세계인･봉사인 양성을 교육목표로 삼고 있으며,
각 인재상은 3대 핵심역량인 창의･소통･통섭역량과 상호 연계되어 교육과정의 기본 토대를 구성하고 있음
2. 주요 연혁
우리 대학의 1939년 설립부터 현재까지의 연도별 주요 연혁은 다음과 같음
연도 주요 연혁
1939 ㆍ∙ 서울특별시 종로구에 동아공과학원 설립
1948 ㆍ∙ 한양공과대학으로 승격
1959 ㆍ∙ 종합대학인 한양대학교로 승격
1970년대 ㆍ∙ 의과대학 부속병원 개원
ㆍ∙ 경기도 반월 공업도시에 반월분교(현 ERICA캠퍼스) 신설
1990년대
ㆍ∙ 제8대 김○량 총장 취임
ㆍ∙ 국내 대학 최초 사회봉사단 설치
ㆍ∙ 한양대 의료원 제2 부속병원 개원(구리병원)
2001 ㆍ∙ 한양종합기술연구원 준공 및 한양연구특성화 사업단 발족
ㆍ∙ 중장기 발전계획 HY Dream 2010 수립
2002 ㆍ∙ 교수학습개발센터 설립
2003 ㆍ∙ 산학협력단 설립
ㆍ∙ 중장기 발전계획 HY Project 2010 수립
2004 ㆍ∙ 수도권 특성화 지원사업 선정
ㆍ∙ 제2주기 대학 종합평가 최우수대학 선정
2006
ㆍ∙ 수도권 특성화 지원사업 선정
ㆍ∙ 2단계 BK21 선정
ㆍ∙ 한양인재개발원, 한양리더십센터 신설
2007 ㆍ∙ 서울권역 e-러닝지원센터 설립
2008
ㆍ∙ HYU 특성화연구원 설립
ㆍ∙ 대학 특성화 전략위원회 설치
ㆍ∙ 한양대학교 기술지주회사 설립
2009 ㆍ∙ 중장기 발전계획 New Hanyang 2020 수립
ㆍ∙ 글로벌기업가센터 설립

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연도 주요 연혁
2009 ㆍ∙ 한양리더십인증제 시행
ㆍ∙ 개교 70주년 기념식 ‘한양 100년의 꿈’ 개최
2011 ㆍ∙ 제13대 임○호 총장 취임
ㆍ∙ 다이아몬드 학과 – 미래자동차공학과 신설
2012
ㆍ∙ 학부교육선진화선도대학육성사업(ACE사업) 선정
ㆍ∙ 외국인 유학생 유치･관리 역량 우수대학 선정
ㆍ∙ 중기발전 2015 수립
ㆍ∙ 국내 최초 동문봉사단 ‘함께한대’ 설립
ㆍ∙ 다이아몬드 학과 – 소프트웨어 전공 신설
2013
ㆍ∙ BK21 Plus 지원사업 선정
ㆍ∙ 인턴십 의무이수제도 시행
ㆍ∙ 융합 교육의 날 시행
ㆍ∙ 지식재산경쟁력 평가 국내대학 1위
2014
ㆍ∙ 현장실습지원센터 설립
ㆍ∙ 산학협력선도대학육성사업(LINC사업) 선정
ㆍ∙ 고교교육정상화기여대학지원사업 선정
ㆍ∙ 수도권대학특성화사업(CK-Ⅱ사업) 선정
ㆍ∙ 한양인재개발원 개편
ㆍ∙ 한국서비스품질지수(KS-SQI) 종합대학 1위 선정
2015
ㆍ∙ 제14대 이○무 총장 취임
ㆍ∙ 교육역량강화사업 최우수대학 선정
ㆍ∙ 대학 창의적 자산 실용화 지원사업 선정 – 수도권 권역 1위
ㆍ∙ 창업교육 우수대학 교육부 장관상 수상
ㆍ∙ 2015 기업관점 산학협력 평가, 지식･기술의 활용 부문 최우수 수상
ㆍ∙ 교육부, 대학구조개혁평가 결과 A등급
ㆍ∙ K-MOOC 시범대학 선정
ㆍ∙ 영국 Future Learn 사와 MOOC 강의 콘텐츠 제공 협약
ㆍ∙ 정몽구 미래자동차 연구센터 준공
ㆍ∙ 공자 아카데미 개원
2016
ㆍ∙ 대학 인문역량강화사업(CORE사업) 선정
ㆍ∙ 소프트웨어(SW) 중심대학사업 선정
ㆍ∙ 프랑스 대표 화학기업 아케마(Arkema) 그룹 혁신센터 개설
ㆍ∙ 2019 중기발전계획 수립
ㆍ∙ 2016 한국경제신문 이공계 대학평가 종합 1위
2017
ㆍ∙ 사회 맞춤형 산학협력 선도대학 육성사업(LINC+사업) 선정
ㆍ∙ 여성공학인재양성사업(WE-UP 사업) 선정
ㆍ∙ 현장 맞춤형 이공계 인재양성 지원사업(X-Corps사업) 선정
ㆍ∙ 한양 클라우드센터 구축
ㆍ∙ 3S(Smart ･ Start up ･ Social Innovation) 혁신 전략 수립
ㆍ∙ 2017 한국경제신문 이공계 대학평가 종합 1위
2018 ㆍ∙ 아소카 U 가입 및 동아시아 대학 최초 체인지메이커(Changemaker) 캠퍼스 선정
ㆍ∙ 대학기본역량진단 자율개선대학 선정
2019
ㆍ∙ 제15대 김○승 총장 취임
ㆍ∙ 대학혁신지원사업 Ⅰ유형(자율협약형) 선정
ㆍ∙ 개교 80주년 기념식 개최
ㆍ∙ New Hanyang 2022 중기발전계획 선포

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연도 주요 연혁
2020
ㆍ∙ BK21 Four 10개 사업단 및 11개 사업팀 선정
ㆍ∙ 온라인 석사학위 취득 인공지능융합대학원 개원
ㆍ∙ 단위제/진로 트랙을 반영한 2020-2023 교육과정 개편
ㆍ∙ 기획처 학생가치창출팀 조직 신설
2021
ㆍ∙ 중장기발전계획 HANYANG VISION 2030 선포
ㆍ∙ 3주기 대학기본역량진단 일반재정지원대학 선정
ㆍ∙ 한양대학교 지속가능보고서 제1호 발간
ㆍ∙ 특성화분야 집단 연구를 위한 생명과학기술원(HY-IBB) 및 에너지-환경 연구원(HY-IEE) 개원
ㆍ∙ 총장 직속의 캠퍼스안전위원회 설립
2022
ㆍ∙ 중소벤처기업부 창업중심대학 주관기관 선정
ㆍ∙ 산학연협력 선도대학 육성사업(LINC3.0사업) 선정
ㆍ∙ 한양스마트반도체연구원(HY-ISS) 개원
ㆍ∙ HOLMZ(Hanyang Ontact Learning Metaverse Zone) 개관
ㆍ∙ 공과대학 반도체공학과, 대학원 배터리공학과 신설
ㆍ∙ 사회봉사단 산하 컬렉티브임팩트센터 신설
2023
ㆍ∙ 제16대 이○정 총장 취임
ㆍ∙ 2026 중기발전계획 선포
ㆍ∙ 교육혁신 패러다임 QBL(Question-Based Learning) 도입
ㆍ∙ 한양대 중국 현지 유학생 동문회 창립총회 개최
ㆍ∙ 한양인구문제연구원(HY-IPP) 개원

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3. 행정조직 및 기구표
총장직속 및 본부기관
2024. 1. 1 기준

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대학원, 단과대학 및 단과대학 행정조직

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산학협력단
부속기관

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부설기관
4. 교수 현황
2023. 4. 1 기준
구 분
전임교원 비전임교원
소계 교수 부교수 조교수 소계 겸임
교원
초빙
교원 강사 기타
교원
인원(명) 1,138 653 259 226 2,234 549 41 380 1,264
5. 직원 현황
2023. 4. 1 기준
구 분 일반직 기술직 별정직 기능직 고용직 총 계
인원(명) 588 0 0 38 0 626
6. 재학생 현황
2023. 4. 1 기준
구 분 재학생 수 총 계
학부 일반대학원 전문대학원 특수대학원
인원(명) 16,531 4,508 1,379 2,289 24,707

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Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가영역 및 세부 평가지표

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1.1. 자체평가 모형소개
1. 자체평가 목적
ㅇ 고등교육법에 근거하여, 대학의 의무를 준수하고 자체평가를 시행하여 결과를 공시
ㅇ 대학 자체평가를 통한 교육, 연구, 경영 현황을 분석하고, 개선 방향을 모색
2. 자체평가 지표 소개
ㅇ 대학정보공시 항목을 기본으로 우리대학의 주요 정성적 지표와 정량적 지표에 대한 자체평가를 실시
ㅇ 평가기간은 2023년도 대학정보공시 항목별 지침을 기준으로 함
3. 평가방법
ㅇ 대학 자체평가와 관련한 주요 지표를 선정하여, 지표별 현황을 점검하고 우수 실적과 개선 방안을 도출
ㅇ 정성평가(내부 목표 달성도) 및 정량평가(절대평가/상대평가)를 복합적으로 활용하여 평가
1) 정성평가
ㆍ∙ 적용지표(1개): 대학 발전계획 내용의 적절성
ㆍ∙ 평가기준: 4단계 평가기준 적용
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다 대체로 적절하다 보통이다 적절하지 않다
2) 정량평가(절대평가)
ㆍ∙ 적용지표(4개): 교육비 환원율, 교사 확보율, 정원내 신입생 충원율, 정원내 재학생 충원율
ㆍ∙ 평가기준: 대학기관평가인증 3주기 기준값 달성여부 평가
지표 충족 불충족
교육비 환원율 110% 이상 110% 미만
교사 확보율 100% 이상 100% 미만
정원내 신입생 충원율 95% 이상 95% 미만
정원내 재학생 충원율 80% 이상 80% 미만
3) 정량평가(상대평가)
ㆍ∙ 적용지표: 상기 정성평가 및 정량평가(절대평가) 지표를 제외한 22개 지표
ㆍ∙ 평가기준: 경쟁대학의 5개 평균값을 기준으로 하여 총 4단계로 평가
- 상향지표
매우 우수 우수 적합 보완 요망
110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
- 하향지표
매우 우수 우수 적합 보완 요망
90% 이하 100% 이하 110% 이하 110% 초과

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2.2. 평가영역 및 세부 평가지표
평가영역 세부 평가지표 지표구분
1. 대학 발전계획 1.1. 대학 발전계획 내용의 적절성 정성평가
2. 대학 재정 및 교육여건
2.1. 세입 중 등록금 비율(%) 상대평가(하향)
2.2. 세입 중 기부금 비율(%) 상대평가(상향)
2.3. 세입 중 법인전입금 비율(%) 상대평가(상향)
2.4. 교육비 환원율(%) 절대평가
2.5. 전임교원 확보율(%) 상대평가(상향)
2.6. 강사 강의료(원) 상대평가(상향)
2.7. 직원 1인당 학생 수(명) 상대평가(하향)
2.8. 장학금 비율(%) 상대평가(상향)
2.9. 교사 확보율(%) 절대평가
2.10. 기숙사 수용률(%) 상대평가(상향)
2.11. 재학생 1인당 연간 자료구입비(원) 상대평가(상향)
2.12. 재학생 1,000명당 도서관 직원 수(명) 상대평가(상향)
3. 교육성과
3.1. 정원내 신입생 충원율(%) 절대평가
3.2. 정원내 재학생 충원율(%) 절대평가
3.3. 졸업생의 취업률(%) 상대평가(상향)
3.4. 중도탈락 학생 비율(%) 상대평가(하향)
4. 연구성과
4.1. 전임교원 1인당 교내연구비(천원) 상대평가(상향)
4.2. 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적(건) 상대평가(상향)
4.3. 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적(건) 상대평가(상향)
4.4. 전임교원 1인당 저역서 실적(건) 상대평가(상향)
4.5. 전임교원 1인당 교외연구비(천원) 상대평가(상향)
4.6. 총연구비 대비 기술이전수입액 비율(%) 상대평가(상향)
4.7. 전임교원 1인당 특허등록 실적(건) 상대평가(상향)
5. 국제화
5.1. 전임교원 외국인 비율(%) 상대평가(상향)
5.2. 학위과정 외국인 학생 비율(%) 상대평가(상향)
5.3. 연수과정 외국인 유학생 비율(%) 상대평가(상향)
5개 영역 27개 지표

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Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학 발전계획
2. 대학 재정 및 교육여건
3. 교육성과
4. 연구성과
5. 국제화

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1.1. 대학 발전계획
1. 대학 발전계획 내용의 적절성
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목
ㆍ∙ 대학의 목표 달성을 위한 발전계획의 체계적 구성 여부
ㆍ∙ 대학 구성원의 역량 및 요구분석 등의 반영 여부
ㆍ∙ 대학의 비전과 목표의 시대적 흐름 부합 여부
ㆍ∙ 성과관리를 통한 정기적인 환류 체계의 구축 여부
2) 평가방법
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다 대체로 적절하다 보통이다 적절하지 않다
ㅇ 평가현황
1) 우리대학 발전계획 및 특성화 체계
ㆍ∙ 중장기발전계획-중기발전계획-특성화계획으로 연계되는 대학발전계획을 구축하여, 시기별 발전계획의 실행력을
강화하고 교육, 연구 및 대학 경영의 효율성을 강화하였음
[HANYANG VISION 2030]
ㆍ∙ 2021년 대학 중장기발전계획 HANYANG VISION 2030을 수립·선포하여, 학생, 사회, 대학의 가치를
높이고 더 나은 세상을 위한 최고의 대학으로의 성장 동력을 마련함
- 대학의 역할인 3대 가치(3VALUEs : 학생가치중심교육, 사회가치창출연구, 대학가치실현경영)를
미션으로 선정하였으며, 미션 달성을 위한 9대 전략 및 33개 전략과제 수립

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[2026 중기발전계획]
[대학 특성화계획]
ㆍ∙ 2023년 수립·선포한 2026 중기발전계획을 바탕으로, 특성화계획과 연계하여 대학 중장기발전계획의
실행력 강화를 위한 평가제도 및 보상 제도를 강화하여, 구성원이 자발적이고 적극적으로 발전계획
이행과 목표 달성이 이루어질 수 있도록 선순환 체계 구축

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2) 대학 구성원의 요구분석 및 시대적 흐름 반영
ㆍ∙ 정책의결권한과 실무경험 및 교내/외 사회의 변화를 이해하고 반영할 수 있는 대학 구성원 및 외부
전문가를 발전계획 수립 주체로 운영하여, 실무경험을 통한 전략, 정책개발과 의사결정을 겸비함과
동시에 사회의 변화와 시대의 흐름을 반영할 수 있도록 구성
ㆍ∙ 특성화전략 수립을 위한 다수의 석학 초청을 통한 대학 발전 키워드를 도출하고, 총학생회 및 대학
평의원회, 부문별 각종 위원회의 의견수렴 등을 통하여 전략목표 및 과제, 고도화 정책을 수립
ㆍ∙ 4차 산업혁명 시대 대학 경쟁력을 갖추기 위한 4대 특성화연구원을 설립하고, 대학 발전계획 및 정부
재정지원사업 등의 연계를 종합적으로 고려하여, 대학의 사회적 책무성을 강화
3) 성과관리를 통한 정기적인 환류수행
ㆍ∙ 매년 총장업무보고를 통하여 대학이 수립한 발전계획에 대하여 전체 구성원이 함께 공유하며,
전략과제별 추진기간, 소요예산, 이행계획 등 세부 실행계획 수립 내용을 보고하여 실행력을 강화
ㆍ∙ 발전계획의 주기적인 점검과 환류를 위하여, 총장업무보고 외에 처장단회의, 정책회의, 행정부서 성과
관리시스템(BSC), HYU학과평가, 한양고객만족도조사(HCSI) 등과 같은 자체 성과관리 시스템을 운영하여,
평가결과를 구성원에게 공유하여 지속적인 환류 체계를 구축
ㆍ∙ 정성적 점검 시스템을 통해 제안된 의견은 추후 담당부서의 업무계획에 반영하여 행정부서의 경쟁력을
강화하고, 행정부서 성과관리시스템(BSC)과 HYU학과평가에서 선정된 우수 행정부서와 학과에는
인센티브를 지급하여 동기를 부여하고 있음
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 대학 중장기발전계획 HANYANG VISION 2030과 연계하여, 현재 대학이 직면한 고등교육 환경을
반영하여 다양한 채널을 통한 대학 구성원의 의견수렴을 바탕으로 2026 중기발전계획이 수립·선포되었으며,
발전계획의 달성 여부를 구체적으로 측정할 수 있도록 매우 우수하게 설계되었음
2) 2030 중장기발전계획과 2026 중기발전계획에 대한 성과를 전략적으로 평가하고 관리하는 시스템을
운영하여, 정기적으로 개별 부서의 실적과 그에 대한 경영진의 피드백 시스템을 구축하여 매우 우수한
성과관리 체계를 구축하였음
3) 급변하는 대외 환경에 선제적으로 대응하기 위한 신속하고 유연한 체계를 바탕으로, 지속가능한 대학
경영 시스템을 구축해야 함

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2.2. 대학 재정 및 교육여건
1. 세입 중 등록금 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 세입 중 등록금 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
세입 중 등록금 비율 90% 이하 100% 이하 110% 이하 110% 초과
3) 지표 계산식
세입 중 등록금 비율(%) = 등록금 수입(원) / 운영수입(원) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 세입 중 등록금 비율: 59.4%
ㆍ∙ 등록금 수입: 241,325,397,254원
ㆍ∙ 운영수입: 405,967,725,490원
2) 경쟁대학 5개의 세입 중 등록금 비율 평균값: 56.1%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
39.2% 52.9% 54.5% 68.9% 64.9%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 세입 중 등록금 비율은 59.4%이고, 경쟁대학 5개의 세입 중 등록금 비율 평균값은 56.1%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 105.9% 수준에 해당하는 ‘적합’ 수준임
2) 주요 사립대학의 등록금 의존율이 50~60% 구간에 있으며 타 재원 확충에 어려움이 있는 상황으로,
학령인구 감소에 따른 등록금 재원 확보 어려움에 사전 대비할 필요가 있음

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2. 세입 중 기부금 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 세입 중 기부금 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
세입 중 기부금 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
세입 중 기부금 비율(%) = 기부금 총액(원) / 운영수입(원) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 세입 중 기부금 비율: 6.10%
ㆍ∙ 기부금 총액: 24,800,638,418원
ㆍ∙ 운영수입: 405,967,725,490원
2) 경쟁대학 5개의 세입 중 기부금 비율 평균값: 5.46%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
8.34% 8.06% 6.96% 1.83% 2.13%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 세입 중 기부금 비율은 6.10%이고, 경쟁대학 5개의 세입 중 기부금 비율 평균값은 5.46%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 111.6% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 경쟁대학 5개 기준으로는 매우 우수한 수준이나, 경쟁대학 상위 3개 평균값 7.79% 기준으로 평가 시,
우리대학은 78.3% 수준에 해당하는 ‘보완 요망’ 수준임
3) 국내/외 동문, 기관 대상 기부금을 유치하기 위한 대외협력 활동 확대가 필요함

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3. 세입 중 법인전입금 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 세입 중 법인전입금 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
세입 중 법인전입금 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
세입 중 법인전입금 비율(%) = 법인전입금(원) / 운영수입(원) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 세입 중 법인전입금 비율: 2.61%
ㆍ∙ 법인전입금: 10,619,574,000원
ㆍ∙ 운영수입: 405,967,725,490원
2) 경쟁대학 5개의 세입 중 법인전입금 비율 평균값: 3.78%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
7.52% 2.44% 3.72% 2.49% 2.75%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 세입 중 법인전입금 비율은 2.61%이고, 경쟁대학 5개의 세입 중 법인전입금 비율 평균값은 3.78%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 69.0% 수준에 해당하는 ‘보완 요망’ 수준임
2) 경쟁대학 상위 1개를 제외한 나머지 4개 대학의 법인전입금 비율은 2.85%로, 여전히 우리대학의
법인전입금 비율은 상대적으로 낮은 편임

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4. 교육비 환원율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 교육비 환원율(%)
2) 평가방법
평가지표 충족 불충족
교육비 환원율 110% 이상 110% 미만
3) 지표 계산식
교육비 환원율(%) = 총교육비(원) / 등록금(원) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 교육비 환원율: 258.9%
ㆍ∙ 총교육비: 624,802,086,630원
ㆍ∙ 등록금: 241,325,397,254원
2) 경쟁대학 5개의 교육비 환원율 평균값: 264.7%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
364.7% 311.5% 278.8% 182.1% 186.2%
ㅇ 평가결과
충족 불충족
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 교육비 환원율은 258.9%로, 최근 3개년도로 대상을 확대해도 200% 이상의 높은 값을 유지함
2) 경쟁대학 5개의 교육비 환원율 평균값은 264.7%로 우리대학과 비슷한 수준임

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5. 전임교원 확보율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 확보율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 확보율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 확보율(%) = 전임교원 수(명) / 교원 법정정원(명) × 100
* 의학계열 제외
* 학생정원과 재학생 기준 중, 낮은 값을 사용
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 확보율: 67.8%
ㆍ∙ 전임교원 수: 871명
ㆍ∙ 교원 법정정원: 1,283명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 확보율 평균값: 70.5%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
74.0% 73.9% 73.9% 65.4% 65.3%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 확보율은 67.8%이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 확보율 평균값은 70.5%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 96.2% 수준에 해당하는 ‘적합’ 수준임
2) 전임교원 확보율은 대학의 교육여건을 평가하는 기본 지표로써 활용되므로, 지속적인 지표현황 분석과
여건 제고를 수행할 필요가 있음
3) 경쟁대학 3개의 전임교원 확보율 대비 열위에 있는 상황으로, 우리대학의 재정 여건과 교육의 질,
연구실적을 고려한 전임교원 확보 전략이 필요할 것으로 판단됨

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6. 강사 강의료
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 강사 강의료(원)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
강사 강의료 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
강사 강의료(원) = 강사료 계 / 강의시간 수 계
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 강사 강의료: 53,678원
ㆍ∙ 강사료 계: 880,967,488원
ㆍ∙ 강의시간 수 계: 16,412시간
2) 경쟁대학 5개의 강사 강의료 평균값: 60,266원
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
67,393원 59,003원 67,534원 56,458원 50,940원
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 강사 강의료는 53,678원이고, 경쟁대학 5개의 강사 강의료 평균값은 60,266원으로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 89.1% 수준에 해당하는 ‘보완 요망’ 수준임
2) 우리대학은 2023학년도 대학기관평가인증 기준값 50,600원을 충족하는 강사 강의료를 지급 중으로,
적정 수준의 처우와 편의를 제공하고 있음
3) 경쟁대학 5개 중 4개 대학이 우리대학보다 높은 강의료를 지급하고 있으며, 우리대학 교육의 질
하락으로 연계되지 않도록 정기적인 현황 점검이 필요함

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7. 직원 1인당 학생 수
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 직원 1인당 학생 수
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
직원 1인당 학생 수 90% 이하 100% 이하 110% 이하 110% 초과
3) 지표 계산식
직원 1인당 학생 수(명) = 학부 및 대학원 재학생 수(명) / 직원 수(명)
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 직원 1인당 학생 수: 32.7명
ㆍ∙ 학부 및 대학원 재학생 수: 24,707명
ㆍ∙ 직원 수: 755명
2) 경쟁대학 5개의 직원 1인당 학생 수 평균값: 41.9명
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
27.7명 26.3명 56.4명 68.2명 30.8명
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 직원 1인당 학생 수는 32.7명이고, 경쟁대학 5개의 직원 1인당 학생 수 평균값은 41.9명으로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 78.1% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 우리대학은 2023학년도 대학기관평가인증 기준값 70명을 충족하는 직원을 확보하고 있으며,
규정과 합리적인 절차를 통하여 직원 인사제도를 운영하고 있음

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8. 장학금 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 장학금 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
장학금 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
장학금 비율(%) = 장학금(원) / 등록금(원) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 장학금 비율: 21.3%
ㆍ∙ 장학금: 27,289,848,098원
ㆍ∙ 등록금: 128,084,895,539원
2) 경쟁대학 5개의 장학금 비율 평균값: 21.4%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
22.4% 24.4% 22.4% 18.7% 19.3%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 장학금 비율은 21.3%이고, 경쟁대학 5개의 장학금 비율 평균값은 21.4%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 99.3% 수준에 해당하는 ‘적합’ 수준임
2) 우리대학의 최근 3개년도 장학금 비율은 22.5%(2021년) → 21.3%(2022년) → 21.3%(2023년)으로,
하락 추세에 있으므로 지속적으로 장학금 지표를 상승시키기 위한 노력이 필요함
3) 국가장학금 외 사설 및 기타 경로의 장학금 확충을 위한 다양한 전략이 요구됨

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9. 교사 확보율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 교사 확보율(%)
2) 평가방법
평가지표 충족 불충족
교사 확보율 100% 이상 100% 미만
3) 지표 계산식
교사 확보율(%) = 시설면적(m2) / 기준면적(m2) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 교사 확보율: 162.6%
ㆍ∙ 시설면적(기본시설+지원시설+연구시설): 477,471m2
ㆍ∙ 기준면적: 293,628m2
2) 경쟁대학 5개의 교사 확보율 평균값: 189.2%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
294.8% 187.5% 182.6% 139.7% 141.3%
ㅇ 평가결과
충족 불충족
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 교사 확보율은 162.6%로, 최근 3개년도로 대상을 확대해도 100% 이상의 높은 값을 유지함
2) 경쟁대학 5개의 교육비 환원율 평균값은 189.2%로 우리대학은 경쟁대학 평균값의 85.9% 수준임
3) 우리대학의 최근 3개년도 교사 확보율은 170.5%(2021년) → 163.2%(2022년) → 162.6%(2023년)으로,
지속적으로 하락하는 추세를 보이므로 정기적으로 지표를 검토할 필요성이 있음

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10. 기숙사 수용률
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 기숙사 수용률(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
기숙사 수용률 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
기숙사 수용률(%) = 수용인원(명) / 재학생 수(명) × 100
* 재학생: 학부 정원내외 및 대학원생(주간)
* 계약학과 재학생, 특성화고 졸업 재직자 특별전형 재학생은 제외
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 기숙사 수용률: 11.1%
ㆍ∙ 수용인원: 2,358명
ㆍ∙ 재학생 수: 21,158명
2) 경쟁대학 5개의 기숙사 수용률 평균값: 20.5%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
35.6% 12.0% 20.5% 17.4% 17.1%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 기숙사 수용률은 11.1%이고, 경쟁대학 5개의 기숙사 수용률 평균값은 20.5%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 54.1% 수준에 해당하는 ‘보완 요망’ 수준임
2) 경쟁대학 대비 기숙사 수용률이 현저하게 저조한 수준이지만, 2024학년도 하반기 제 6·7생활관 준공과
함께 다소 실적이 상승할 것으로 기대됨
3) 부지 및 재정 등의 상황을 고려하여, 향후 기숙사 수용률 확대를 위한 지속적인 노력이 필요함

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11. 재학생 1인당 연간 자료구입비
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 재학생 1인당 연간 자료구입비(원)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당
연간 자료구입비 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
재학생 1인당 연간 자료구입비(원) = 자료구입비(원) / 재학생 수(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 재학생 1인당 연간 자료구입비: 264,751원
ㆍ∙ 자료구입비: 6,178,768,864원
ㆍ∙ 재학생 수: 23,338명
2) 경쟁대학 5개의 재학생 1인당 연간 자료구입비 평균값: 236,945원
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
305,575원 277,214원 221,687원 189,012원 191,238원
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 재학생 1인당 연간 자료구입비는 264,751원이고, 경쟁대학 5개의 재학생 1인당 연간
자료구입비 평균값은 236,945원으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 111.7% 수준에 해당하는
‘매우 우수’ 수준임
2) 우리대학의 최근 3개년도 재학생 1인당 연간 자료구입비는 234,639원(2021년) → 249,065원
(2022년) → 264,751원(2023년)으로, 지속적으로 증가하고 있음

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12. 재학생 1,000명당 도서관 직원 수
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 재학생 1,000명당 도서관 직원 수(명)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1,000명당
도서관 직원 수 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
재학생 1,000명당 도서관 직원 수(명) = 도서관 직원 수(명) / 재학생 수(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 재학생 1,000명당 도서관 직원 수: 1.09명
ㆍ∙ 도서관 직원 수: 27명
ㆍ∙ 재학생 수: 24,707명
2) 경쟁대학 5개의 재학생 1,000명당 도서관 직원 수 평균값: 1.25명
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
1.62명 1.21명 1.30명 1.10명 1.03명
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 재학생 1,000명당 도서관 직원 수는 1.09명이고, 경쟁대학 5개의 재학생 1,000명당 도서관
직원 수 평균값은 1.25명으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 87.1% 수준에 해당하는 ‘보완 요망’ 수준임
2) 우리대학은 2023학년도 대학기관평가인증 기준값 1.0명을 충족하고 있으나, 재학생 수의 변동에 따라
기준값 충족에 다소 어려움이 있음
3) 기준값 미충족을 방지하기 위하여, 정기적인 지표 검토와 사서 인력의 효율적인 운영방안을 수립해야 함

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3.3. 교육성과
1. 정원내 신입생 충원율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 정원내 신입생 충원율(%)
2) 평가방법
평가지표 충족 불충족
정원내 신입생 충원율 95% 이상 95% 미만
3) 지표 계산식
정원내 신입생 충원율(%) = 입학자 수(명) / 모집인원(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 정원내 신입생 충원율: 99.9%
ㆍ∙ 입학자 수(명): 2,916명
ㆍ∙ 모집인원(명): 2,917명
2) 경쟁대학 5개의 신입생 충원율 평균값: 99.7%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
99.5% 99.8% 99.7% 99.9% 99.7%
ㅇ 평가결과
충족 불충족
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 정원내 신입생 충원율은 99.9%이고, 경쟁대학 5개의 정원내 신입생 충원율 평균값은
99.7%로, 경쟁대학 대비 약간 웃도는 수준임
2) 우리대학의 최근 3개년도 정원내 신입생 충원율은 99.5%(2021년) → 99.8%(2022년) → 99.9%(2023년)으로,
지속적으로 상승하는 추세를 보이고 있음
3) 전체 사립대학의 정원내 신입생 충원율 평균은 89.6%이며, 1만 명 이상 규모 대학의 정원내 신입생 충원율
평균은 98.5%로, 우리대학은 비교적 양호한 수준임

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2. 정원내 재학생 충원율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 정원내 재학생 충원율(%)
2) 평가방법
평가지표 충족 불충족
정원내 재학생 충원율 80% 이상 80% 미만
3) 지표 계산식
정원내 재학생 충원율(%) = 재학생 수(명) / (학생정원 – 학생 모집정지 정원)(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 정원내 재학생 충원율: 102.1%
ㆍ∙ 재학생 수(명): 12,026명
ㆍ∙ 학생정원 - 학생 모집정지 정원(명): 11,769명
2) 경쟁대학 5개의 재학생 충원율 평균값: 105.2%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
109.8% 105.5% 105.8% 103.2% 101.7%
ㅇ 평가결과
충족 불충족
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 정원내 재학생 충원율은 102.1%이고, 경쟁대학 5개의 정원내 재학생 충원율 평균값은
105.2%로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 97.1% 수준임
2) 상위 4개 경쟁대학의 재학생 충원율 평균값은 106.1%로, 경쟁대학 대비 재학생 충원율 실적이 다소 낮아,
재학생 중도탈락 방지를 위한 정책을 강화할 필요가 있음

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3. 졸업생 취업률
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 졸업생 취업률(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
졸업생 취업률(%) = 취업자(명) / 졸업자(명) × 100
* 취업자: 건강보험DB연계 취업자 + 해외취업자 + 영농종사자 + 개인창작활동종사자 + 1인창(사)업자 + 프리랜서
* 졸업자: 졸업자 - (진학자 + 입대자 + 취업불가능자 + 외국인유학생 + 건강보험 직장가입 제외대상자)
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 졸업생 취업률: 72.5%
ㆍ∙ 취업자: 2,146명
ㆍ∙ 졸업자: 2,960명
2) 경쟁대학 5개의 졸업생 취업률 평균값: 72.1%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
70.8% 70.8% 76.4% 72.0% 70.6%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 졸업생 취업률은 72.5%이고, 경쟁대학 5개의 졸업생 취업률 평균값은 72.1%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 100.5% 수준에 해당하는 ‘우수’ 수준임
2) 우리대학의 졸업생 취업률은 전통적으로 경쟁대학 대비 비교적 우수한 실적을 기록해왔으며,
커리어개발팀의 HY-CDP를 통한 개개인의 이력관리 및 취업 프로그램을 통한 질적 관리의 효과로 추정됨
3) 취업률 성과는 대학 교육과정의 대표적인 아웃풋 실적 지표로써, 전담부서의 지속적인 지원과 학생들의
적극적인 참여를 유도하여 높은 성과를 지속할 필요가 있음

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4. 중도탈락 학생 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 중도탈락 학생 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락 학생 비율 90% 이하 100% 이하 110% 이하 110% 초과
3) 지표 계산식
중도탈락 학생 비율(%) = 중도탈락 학생(명) / 재적학생(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 중도탈락 학생 비율: 3.6%
ㆍ∙ 중도탈락 학생: 22,284명
ㆍ∙ 재적학생: 802명
2) 경쟁대학 5개의 중도탈락 학생 비율 평균값: 3.3%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
3.0% 3.4% 3.2% 3.4% 3.4%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 중도탈락 학생 비율은 3.6%이고, 경쟁대학 5개의 중도탈락 학생 비율 평균값은 3.3%로,
우리대학은 경쟁대학 평균값의 110.2% 수준에 해당하는 ‘보완 요망’ 수준임
2) 우리대학의 최근 3개년도 중도탈락 학생 비율은 2.94%(2021년) → 3.44%(2022년) → 3.6%(2023년)으로,
지속적으로 상승하는 추세를 보이고 있음
3) 중도탈락 학생 비율은 교육기관의 질을 평가하는 핵심적인 지표로써, 우수한 학생들이 이탈하지 않도록
학교차원의 전략적인 노력이 필요함

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4.4. 연구성과
1. 전임교원 1인당 교내연구비
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 1인당 교내연구비(천원)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
교내연구비 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 1인당 교내연구비(천원) = 교내연구비(천원) / 전임교원 수(명)
* 교내연구비: 교내연구비 + 교내대응자금
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 1인당 교내연구비: 17,390천원
ㆍ∙ 교내연구비: 19,998,526천원
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 교내연구비 평균값: 15,453천원
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
16,387천원 15,495천원 21,578천원 13,866천원 9,940천원
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 1인당 교내연구비는 17,390천원이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 교내연구비
평균값은 15,453천원으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 112.5% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 전임교원의 연구력 제고를 위한 교내연구비 정책을 설정하고, 투입 대비 성과를 특정할 수 있는 평가
제도를 정착할 필요가 있음

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2. 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적(건)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
등재(후보)지 논문 실적 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적(건) = 등재(후보)지 논문 수(건) / 전임교원 수(명)
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적: 0.340건
ㆍ∙ 등재(후보)지 논문 수: 392건
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적 평균값: 0.376건
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
0.319건 0.324건 0.291건 0.509건 0.439건
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적은 0.340건이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당
등재(후보)지 논문 실적 평균값은 0.376건으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 90.3% 수준에 해당하는
‘적합’ 수준임
2) 우리대학의 최근 3개년도 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적은 0.388건(2021년) → 0.349건(2022년)
→ 0.340건(2023년)으로, 지속적으로 하락하는 추세를 보이고 있음
3) 우리대학의 논문 실적 감소세가 가파른 상황으로 국내논문 실적 장려를 위한 진흥정책 운영이 필요함

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3. 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적(건)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
SCI급 논문 실적 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 1인당 SCI급 논문 실적(건) = SCI급 논문 수(건) / 전임교원 수(명)
* SCI급 논문: SCI급 + SCOPUS 학술지 게재 논문
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적: 0.792건
ㆍ∙ SCI급 논문 수: 911.636건
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적 평균값: 0.843건
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
0.946건 0.837건 1.013건 0.698건 0.720건
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적은 0.792건이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당
SCI급 논문 실적 평균값은 0.843건으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 94.0% 수준에 해당하는
‘적합’ 수준임
2) 경쟁대학 상위 3개 대학의 실적 평균값은 0.932건으로, 우리대학 실적은 다소 열위에 있음
3) 국제논문 지표 상승을 위한 연구진흥 정책의 전략적 접근이 필요함

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4. 전임교원 1인당 저역서 실적
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 1인당 저역서 실적(건)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
저역서 실적 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 1인당 저역서 실적(건) = 저역서 수(건) / 전임교원 수(명)
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 1인당 저역서 실적: 0.096건
ㆍ∙ 저역서 수: 110.868건
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 저역서 실적 평균값: 0.055건
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
0.054건 0.056건 0.042건 0.037건 0.085건
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 1인당 저역서 실적은 0.096건이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 저역서 실적
평균값은 0.055건으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 175.2% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 전체 사립대학의 전임교원 1인당 저역서 실적 평균은 0.084건이며, 1만 명 이상 규모 대학의 전임교원
1인당 저역서 실적 평균은 0.061건으로, 규모가 큰 대학일수록 저역서 실적이 낮아지는 경향을 보임

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5. 전임교원 1인당 교외연구비
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 1인당 교외연구비(천원)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
교외연구비 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 1인당 교외연구비(천원) = 교외연구비(천원) / 전임교원 수(명)
* 교외연구비: 교외연구비 + 교외대응자금
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 1인당 교외연구비: 235,162천원
ㆍ∙ 교외연구비: 270,436,411천원
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 교외연구비 평균값: 235,688천원
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
288,601천원 290,230천원 322,607천원 153,332천원 123,668천원
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 1인당 교외연구비는 235,162천원이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 교외연구비
평균값은 235,688천원으로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 99.8% 수준에 해당하는 ‘적합’ 수준임
2) 경쟁대학 상위 3개 대학의 실적 평균값은 우리대학의 127.8% 수준에 해당하는 300,479천원으로,
교외연구비 수주 증대를 위한 연구비 장려 정책 마련이 필요함

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6. 총연구비 대비 기술이전수입액 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 총연구비 대비 기술이전수입액 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
총연구비 대비
기술이전수입액 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
총연구비 대비 기술이전수입액 비율(%) = 기술이전수입액(천원) / 총연구비(천원) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 총연구비 대비 기술이전수입액 비율: 2.5%
ㆍ∙ 기술이전수입액: 7,266,836천원
ㆍ∙ 총연구비: 290,434,973천원
2) 경쟁대학 5개의 총연구비 대비 기술이전수입액 비율 평균값: 1.0%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
0.8% 0.6% 0.7% 0.9% 2.2%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 총연구비 대비 기술이전수입액 비율은 2.5%이고, 경쟁대학 5개의 총연구비 대비 기술이전
수입액 비율은 1.0%로, 우리대학은 경쟁대학 평균의 243.6% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 고액 기술이전 연구자에 대한 장려정책 및 우수성과 홍보 등을 통하여, 적극적으로 기술이전 수요자
발굴을 지속해야 함

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7. 전임교원 1인당 특허등록 실적
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 전임교원 1인당 특허등록 실적(건)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 1인당
특허등록 실적 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
전임교원 1인당 특허등록 실적(건) = 특허등록 수(건) / 전임교원 수(명)
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 전임교원 1인당 특허등록 실적: 0.396건
ㆍ∙ 특허등록 수: 455건
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 특허등록 실적 평균값: 0.299건
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
0.361건 0.419건 0.291건 0.171건 0.251건
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 전임교원 1인당 특허등록 실적은 0.396건이고, 경쟁대학 5개의 전임교원 1인당 특허등록
실적 평균값은 0.299건으로, 우리대학은 경쟁대학 평균의 132.5% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 특허출원 및 등록 후 기술이전 및 사업화 연계가 확대될 수 있도록, 발명자 보상 확대 등의 성과 중심의
실적관리가 필요함

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5.5. 국제화
1. 외국인 전임교원 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 외국인 전임교원 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
외국인 전임교원 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
외국인 전임교원 비율(%) = 외국인 전임교원 수(명) / 전임교원 수(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 외국인 전임교원 비율: 7.1%
ㆍ∙ 외국인 전임교원 수: 82명
ㆍ∙ 전임교원 수: 1,150명
2) 경쟁대학 5개의 외국인 전임교원 비율 평균값: 5.2%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
6.8% 5.4% 6.1% 4.1% 3.4%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 외국인 전임교원 외국인 비율은 7.1%이고, 경쟁대학의 외국인 전임교원 비율 평균값은
5.2%로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 138.2% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 학위 및 연수과정 외국인 유학생 수 증가에 따른 안정적인 교육, 연구 환경 제공을 위하여,
외국인 전임교원 비율은 지속적으로 개선이 필요함

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2. 외국인 학위과정 학생 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 외국인 학위과정 학생 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
외국인 학위과정 학생 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
외국인 학위과정 학생 비율(%) = 외국인 학위과정 학생 수(명) / 재학생 수(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 외국인 학위과정 학생 비율: 12.1%
ㆍ∙ 외국인 학위과정 학생 수: 2,006명
ㆍ∙ 재학생 수: 16,531명
2) 경쟁대학 5개의 외국인 학위과정 학생 비율 평균값: 10.9%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
10.0% 8.4% 13.3% 11.3% 11.4%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 외국인 학위과정 학생 비율은 12.1%이고, 경쟁대학의 외국인 학위과정 학생 비율 평균값은
10.9%로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 111.6% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 외국인 학위과정 학생 증가에 따른 교육의 질 향상 방안을 모색하고, 국적의 다양화를 추진하여 외부
요인에 의한 리스크를 관리할 필요가 있음

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3. 연수과정 외국인 유학생 비율
ㅇ 평가항목 및 방법
1) 평가항목: 2023학년도 연수과정 외국인 유학생 비율(%)
2) 평가방법
평가지표 경쟁대학 5개 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
연수과정 외국인 유학생 비율 110% 이상 100% 이상 90% 이상 90% 미만
3) 지표 계산식
연수과정 외국인 유학생 비율(%) = 연수과정 외국인 유학생 수(명) / 재학생 수(명) × 100
ㅇ 평가현황
1) 우리대학의 연수과정 외국인 유학생 비율: 8.7%
ㆍ∙ 연수과정 외국인 유학생 수: 1,445명
ㆍ∙ 재학생 수: 16,531명
2) 경쟁대학 5개의 연수과정 외국인 유학생 비율 평균값: 7.1%
경쟁대학 현황
A대학 B대학 C대학 D대학 E대학
10.4% 8.1% 6.9% 5.2% 5.1%
ㅇ 평가결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
ㅇ 평가분석
1) 우리대학의 연수과정 외국인 유학생 비율은 8.7%이고, 경쟁대학의 연수과정 외국인 유학생 비율
평균값은 7.1%로, 우리대학은 경쟁대학 평균값의 122.4% 수준에 해당하는 ‘매우 우수’ 수준임
2) 외국인 유학생 대상 교육여건 향상 및 다양한 프로그램 제공을 통하여, 우리대학 연수과정의 만족도를
제고시키도록 지속적인 노력 필요

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Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

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1.1. 자체평가 결과 종합
1. 2023년 자체평가 종합표
ㅇ 정성평가/정량평가(상대): 매우 우수 11개, 우수 1개, 적합 6개, 보완 요망 5개
ㅇ 정량평가(절대): 충족 4개
평가영역 세부 평가지표 실값 평가결과
1. 대학 발전계획 1.1. 대학 발전계획 내용의 적절성 - 매우 우수
2. 대학 재정 및
교육여건
2.1. 세입 중 등록금 비율(%) 59.4% 적합
2.2. 세입 중 기부금 비율(%) 6.10% 매우 우수
2.3. 세입 중 법인전입금 비율(%) 2.61% 보완 요망
2.4. 교육비 환원율(%) 258.9% 충족
2.5. 전임교원 확보율(%) 67.8% 적합
2.6. 강사 강의료(원) 53,678원 보완 요망
2.7. 직원 1인당 학생 수(명) 32.7명 매우 우수
2.8. 장학금 비율(%) 21.3% 적합
2.9. 교사 확보율(%) 162.6% 충족
2.10. 기숙사 수용률(%) 11.1% 보완 요망
2.11. 재학생 1인당 연간 자료구입비(원) 264,751원 매우 우수
2.12. 재학생 1,000명당 도서관 직원 수(명) 1.09명 보완 요망
3. 교육성과
3.1. 정원내 신입생 충원율(%) 99.9% 충족
3.2. 정원내 재학생 충원율(%) 102.1% 충족
3.3. 졸업생의 취업률(%) 72.5% 우수
3.4. 중도탈락 학생 비율(%) 3.6 % 보완 요망
4. 연구성과
4.1. 전임교원 1인당 교내연구비(천원) 17,390천원 매우 우수
4.2. 전임교원 1인당 등재(후보)지 논문 실적(건) 0.340건 적합
4.3. 전임교원 1인당 SCI급 논문 실적(건) 0.792건 적합
4.4. 전임교원 1인당 저역서 실적(건) 0.096건 매우 우수
4.5. 전임교원 1인당 교외연구비(천원) 235,162천원 적합
4.6. 총 연구비 대비 기술이전수입액 비율(%) 2.5% 매우 우수
4.7. 전임교원 1인당 특허등록 실적(건) 0.396건 매우 우수
5. 국제화
5.1. 전임교원 외국인 비율(%) 7.1% 매우 우수
5.2. 학위과정 외국인 학생 비율(%) 12.1% 매우 우수
5.3. 연수과정 외국인 유학생 비율(%) 8.7% 매우 우수
5개 영역 27개 지표

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2.2. 결과 활용방안 및 향후 계획
1. 대학 발전계획
ㅇ 대학 건학이념과 인재상에 부합한 발전계획과 특성화전략을 수립하였으며, 적절한 평가 및 환류 체계를
통하여 대학의 공공성과 투명성 확보를 위한 지속가능경영 시스템을 구축하고 있음
ㅇ 학령인구 감소 등 고등교육 환경의 급변에 대응하기 위하여, 장기적으로 실현가능한 발전계획 및 특성화
전략 아래 대학이 지향해야 하는 바를 명확하게 제시함으로써, 대학 내 구성원 모두가 고등교육기관의
기본역할 수행과 사회적 책무 이행을 위해 노력을 이어가고 있음
2. 대학 재정 및 교육여건
ㅇ 대학 내 적절한 교육시설과 지원제도를 기반으로 교육의 질 향상을 위한 지속적인 노력을 진행하고 있으며,
안정적인 학업 및 학교생활 지원을 위한 제도를 적절하게 갖추고 있음
ㅇ 학생들의 안정적인 학업지원을 위하여 양질의 교육(강의) 서비스가 제공될 수 있도록 우수한 교원을 적절히
확보할 필요가 있으며, 시설 및 기자재의 노후에 따른 적절한 교체·보완과 함께 기숙사 수용률 제고를
위한 노력이 요구됨
ㅇ 우리대학의 지속가능한 발전을 위하여 안정적인 재원 확보가 기반되어야 하며, 등록금 의존도를 낮추고
기부금 및 기타 재원의 세입을 향상시키기 위한 개선방안이 필요함
3. 교육성과
ㅇ 우리대학은 공정한 절차에 따라 우수한 학생들을 선발 및 유지하고 있으며, 학생 개개인의 이력관리 및
다양한 진로 프로그램 제공을 통하여 높은 졸업생 취업률을 기록하고 있음
ㅇ 중도탈락 학생 비율은 교육기관의 질을 평가하는 핵심지표이자, 대학의 지속가능성을 함축적으로 보여주는
전략요소로써, 우수 학생들을 지속적으로 유지하기 위한 학교차원의 전략적 접근이 요구됨
ㅇ 중도탈락은 학생의 학습 성취도 뿐 아니라, 경제여건, 입학경로 등의 외부 변수에 이르기까지 다양한 원인에
의하여 발생하므로, 유관부서의 지속적인 노력을 통하여 지표 향상을 위한 전반적인 정책 수립이 필요함
4. 연구성과
ㅇ 연구 분야의 양적·질적 강화를 위한 지속적인 노력으로 다양한 분야에서 우수한 연구성과를 창출하고 있음
ㅇ 연구 성과창출의 지속성 확보와 우리대학의 강점인 산학협력의 활성화를 위하여, 차별화된 연구 정책을
강화하고, 우수성과를 확산하여 교내 구성원에게 환류될 수 있는 체계를 지속해야 함
5. 국제화
ㅇ 학령인구 감소 등 고등교육 환경의 변화 속에서 외국인에 대한 중요도는 갈수록 상승할 수밖에 없음
ㅇ 외국인 유학생의 증가 추세에 따라 외국인을 위한 교육, 연구환경 조성 강화와 동시에, 다양한 프로그램
제공을 통하여 우리대학의 만족도를 제고하기 위한 지속적인 노력이 필요함
ㅇ 국제화 관련 지표는 향후 대학간 경쟁이 심화될 것으로 전망되므로 inbound-outbound의 균형성 및
국적의 다양성을 함께 모색해야 함