2018년 경영전문대학원 자체평가 결과보고서

본문

한양대학교
- 1 / 21 - 경영전문대학원
2018년
한양대학교 서울캠퍼스 경영전문대학원
자 체 평 가 보 고 서

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- 2 / 21 - 경영전문대학원
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주요연혁 4
2. 조 직 5
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 7
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 8
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 10
2. 교 육 12
3. 학 생 14
4. 대학재정 19
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 21
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 21

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I. 서 론
1. 주요 연혁
2. 조 직

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1. 대학원 주요연혁
년/월 연 혁 내 용
1939년 7월 한양 공과학원 설치
1948년 7월 한양 공과대학 설립인가(4년제 정규대학으로 승격)
1965년 2월 경영공학대학원 설치 인가
1966년 3월 경영공학대학원을 산업대학원으로 명칭 변경
1975년 3월 산업대학원을 산업경영대학원으로 명칭 변경
1980년 11월 산업경영대학원을 산업대학원, 경영대학원으로 분리 개편
1991년 3월 경영대학원에 최고경영자과정 설치
2006년 6월 글로벌테크노경영전문대학원 설치 인가
2006년 8월 글로벌테크노경영전문대학원을 신설하고 소속학과로
경영학과 설치
2007년 1월 경영관 준공(지상 8층, 지하 2층)
2008년 6월 글로벌테크노경영전문대학원에서 글로벌경영전문대학원으로
명칭 변경
2008년 9월 국내인증 KABEA 획득
2010년 4월 AACSB 인증 획득
2011년 5월 중국 상하이 최고경영자과정(SHAMP) 개설
2011년 10월 글로벌경영전문대학원 - KOTRA(대한무역투자진흥공사) MOU 체결
2011년 12월 글로벌경영전문대학원에서 경영전문대학원으로 명칭 변경
2015년 3월 프로젝트경영 미국 PMI GAC 국내 최초 인증 획득
2015년 4월 AACSB 재인증 획득
2015년 6월 Hanyang MBA / Professional MBA / International MBA
3개 과정으로 프로그램 개편 및 영어전용트랙(KABS) 신설
2018년 4월 미국 California State Univ.(LA) 와 복수학위 협정 체결

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2. 조직
경영대학 RC
경영전문대학원
[원 장] 유규창 교수
[팀 장] 박경란 부장
경영전문대학원 경영교육원
[경영전문대학원 부원장]
이상용 교수
[경영교육원 부원장]
이상명 교수
[트랙주임교수]
오세형(조직인사)
송창준(회계)
오지열(재무금융,금융투자)
이병희(글로벌비즈니스,
스포츠비즈니스)
이상명(경영전략&벤처)
임규건(경영정보)
박정근(마케팅)
김승철(생산서비스경영)
김대철(프로젝트경영)
서창진(의료경영)
박준호(문화예술경영)
김종우(디지털비즈니스)
조남재(글로벌YES,KABS,GBM)
[과정주임교수]
이상명(AMP)
김상기(G-CEO)
김종우(성남CEO)
이웅희(상해AMP)
유규창(인사노무전문가)
윤정원(기업교육과정 FIT)
김상수 책임
김규림
김미경
장태진
박지남이형미 선임팀원
백재영홍성민
임지혜
이민희

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Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법

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1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2018년도 자체평가 지표 소개
1.1.1. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여
총 4개 영역 8개 지표로 구성됨.
ㅇ 평가기간은 2017년도 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함.
1.1.2. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학원임.
ㅇ 교외 상대평가는 경영전문대학원의 경쟁대학 3개 대학원의 평균 수준을 기준으로 평가함.
* 3개 경쟁 대학원 : 서강대학교, 성균관대학교, 중앙대학교
ㅇ 정성평가 : 1.1대학 발전계획, 2.1강의평가결과
ㅇ 정량평가 : 총 4단계 상대평가 및 절대평가
1) 절대평가 - 대학기관평가 인증 충족값인 100% 충족 여부 측정
(3.3재학생충원율)
2) 상대평가 - 정성평가와 절대평가 지표를 제외한 나머지 지표들에 대하여 아래와 같은 기준으로 평가함
(국내 경쟁대학 3개 대학원의 평균값 대비)
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법
2.1. 평가 영역
평 가 영 역 평가 지표 수
1. 대학 발전계획 1
2. 교육 2
3. 학생 4
4. 대학재정 1
총 계 4개 영역 8개 지표
2.2. 세부 영역별 평가지표 소개
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성 및 정량평가
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 강의평가 결과
2.2 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국
인유학생+취업불능자))*100
3.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
3.3 재학생 충원율(%) 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
3.4 중도탈락률(%) (사유별 중도탈락학생수/재적학생수)*100
4. 대학재정
(1) 5.1 재학생 1인당 장학금(원) 장학금 총액/재학생수

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III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 대학재정

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1. 대학원 발전계획
1.1. 대학원 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함.

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1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 경영전문대학원은 실무적 학생 중심 교육 품질 향상과 산업특화 뉴트렌드 충족 전문교육, MBA
국제화의 양적 질적 성장을 전략방향으로 하여 국내 최고 수준의 MBA 달성을 목표로 한다.
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
○
■ 평가 분석
ㅇ 경영전문대학원은 트렌드에 맞게 Professional MBA 스포츠비즈니스트랙 신설 및 관련 교과목
을 신규 개설하여 보다 다양한 분야의 교육서비스를 제공하고 있다.
ㅇ 2018년 미국 California State Univ.(LA)와 복수학위 협정을 체결하고 미국 University of
South Alabama와 교환학생 협정을 체결하는 등 MBA국제화를 위하여 끊임없이 노력하고 있다.
ㅇ 경영전문대학원은 비전달성을 위하여 전략과제를 충실히 실천하여 가시적인 성과를 나타냈으므
로 매우 우수하다고 평가할 수 있음.

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2. 교육
2.1. 강의평가
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2017년 1,2학기 강의평가 결과(90.36점)
ㅇ 강의평가 결과는 경쟁대학 3개 대학원의 객관적인 지표의 평균을 구할 수 없으므로 자체 통계
자료를 활용함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도는 아래와 같은 산식으로 산정
강의평가 결과 = 2017년 강의평가점수의 평균 점수를 100점 만점으로 환산한 점수
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년 강의평가 점수 평균은 90.36점임.
■ 평가 결과
ㅇ 2017년 강의평가 점수 평균은 90.36점으로서 90점 이상이므로 매우 우수임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
교육만족도 ○
■ 평가 분석
ㅇ 비전임교원을 줄이고 전임교원 담당비율을 높임으로써 강의만족도와 교육의 질이 향상되었음.
2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 전임담당비율을 75%보다 더 높게 유지하도록 노력하는 한편, 산업계 전문가 초청강사의 경우
강의만족도 관리를 강화할 것임.

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2.2. 전임교원 강의 담당 비율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2017년 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2017년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 전임교원 강의 담당 비율은 81.1%
<표 2-2-2> 전임교원 강의 담당 비율
총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
198 160.5 81.1
■ 평가 결과
ㅇ 2017년도 전임교원 강의 비율 81.1%는 경쟁대학 포함 4개 대학 평균값 81.6 대비 99.4%의
달성도로 ‘우수’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) ○
■ 평가 분석
ㅇ Professional MBA는 문화예술경영, 의료경영, 프로젝트경영 등 특화된 각 분야 전문가를 초빙
하여 강의를 진행하는 강좌가 많으므로 전임교원 강의담당 비율이 낮을 수 밖에 없음.
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ Professional MBA 개설 과목 중 전임교원 강의 가능 과목은 최대한 전임교원 강의로 유도하고,
산업계 전문가 초청이 반드시 필요한 과목은 강의만족도를 중점 관리하여 교육의 질 향상을 추
구할 것임.
3. 학생
3.1. 졸업생 취업률
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2017년도 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불능자))*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 공시된 우리 대학원의 졸업생 취업률은 100%임.
<표 3-1-2> 졸업생 취업률 현황
석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)}]
*100
198 192 0 0 6 0 100
■ 평가 결과
ㅇ 2017년도 졸업생 취업률은 100%로 경쟁대학 포함 4개 대학 평균값 78.6% 보다 높아
‘매우 우수’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) ○
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 향후에도 현재의 100%를 유지할 수 있도록 노력할 것임.
3.2. 신입생 충원율
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2017년도 신입생 충원율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2017년도 신입생 충원율은 85.5%임.
<표 3-2-2> 신입생 충원율 현황
입학정원
(A) 정원내 입학자
(B)
신입생충원(%)
(B/A)*100
220 188 85.5
■ 평가 결과
ㅇ 2017년도 신입생 충원율은 85.5%로 경쟁대학 포함 4개 대학 평균값 70.9% 대비 121%의
달성도로 ‘매우 우수’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
신입생
충원율(%) ○

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3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 신입생 충원율을 현 수준보다 더욱 높이기 위한 전제가 되는 지원율을 제고할 수 있도록 오프
라인매체를 통한 홍보를 강화하며 동문들의 알차고 다양한 성공스토리를 적극 홍보할 계획임.
3.3. 재학생 충원율
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2017년도 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 100% 이상 100% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도 재학생 충원율은 77.3%임.
<표 3-3-2> 재학생 충원 현황
학생정원 재학생 재학생 충원율(%)
계 정원내 정원외
440 381 340 41 77.3
■ 평가 결과
ㅇ 재학생 충원율은 77.3%로 100%미만이나 경쟁대학 중에서는 가장 높은 충원율임.

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3.4. 중도 탈락률
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2016년도 중도탈락률(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도 탈락률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생수/재적학생수)*100
- 2017년도 대학정보공시 자료
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도에 공시한 2016년도 중도 탈락률은 4.4%임.
<표 3-4-2> 중도탈락 학생 현황
재적학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율(%)계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적 수업연한초과 기타
451 20 6 7 7 0 0 0 0 0 4.4
■ 평가 결과
ㅇ 2016년도 중도 탈락률은 4.4%로 경쟁대학 포함 4개 대학 평균값 5.7% 대비
‘매우 우수’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락율(%) ○
■ 평가 분석
ㅇ 트랙별 간담회 실시를 통해 학생과의 소통을 확대함으로써 2015년도 중도 탈락률 5.6%보다
1.2% 낮아진 결과를 나타냄.

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3.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ MBA 교육의 특성상 경제적 상황으로 학업을 중단하는 경우가 발생할 수 있으며, 학생 과목
선택의 자율성 확대와 MBA교육 품질을 더욱 제고하여 학생에게 비용 대비 월등히 높은 기대
효과를 인지하게 하도록 노력할 것임.

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5. 대학재정
5.1 재학생 1인당 장학금
5.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 재학생 1인당 장학금
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 1인당 장학금 = 장학금 총액/재학생수
- 2017년도 대학정보공시 자료
5.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2017년도에 공시한 우리 대학원의 2016년도 재학생 1인당 장학금은 2,257,800원임.
<표 5-1-2> 등록금 대비 장학금 지급율
■ 평가 결과
ㅇ 2017년 공시한 2016년 재학생 1인당 장학금은 2,257,800원으로 경쟁대학 포함
4개 대학 평균값 2,405,200원 대비 93.9%로 ‘우수’ 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 ○
5.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 충원율을 높여 등록금 수입액이 증가하면 그만큼 재학생 1인당 장학금도 높아질 것으로
기대함.
재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
401 905,361,000 857,648,000 47,713,000 2,257,800

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- 20 / 21 - 경영전문대학원
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

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- 21 / 21 - 경영전문대학원
1. 자체평가 결과 종합
■ 총 4개 영역 8개 지표에 대한 2018년 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학원 장기발전계획 내용의 적절성 매우 우수 매우 우수
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 90.36 매우 우수
2.2 전임교원 강의담당비율(%) 81.1 우수
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 100 매우 우수
3.2 신입생 충원율(%) 85.5 매우 우수
3.3 재학생 충원율(%) 77.3 불충족(100% 미만)
3.4 중도탈락률(%) 4.4 매우 우수
4. 대학재정
(1) 5.1 재학생 1인당 장학금(원) 2,257,800 우수
1.1 강점
ㅇ 대학원발전계획, 교육 및 학생영역에서 대부분 매우 우수로 평가됨.
ㅇ 이와 같은 결과는 대학원 발전계획에 제시된 3개 과정과 18개 트랙(전통적 최고경영자 양성을
지향하는 Hanyang MBA 과정의 9개 트랙, 산업별 특화된 전문경영자 양성을 지향하는
Professional MBA 과정의 6개 트랙, 그리고 2세 경영자 양성과 동아시아 지역 특화 경영자 양
성 등을 목표로 하는 International MBA 과정의 3개 트랙)으로 구성된 차별화되고 다양한 교육
과정으로 인한 교육만족도 향상으로 인한 결과라고 볼 수 있음.
1.2 약점
ㅇ 재학생 1인당 장학금이 경쟁대학 평균 대비 6.1% 낮은 편이나, 앞으로 충원율을 높여 등록금
수입액이 증가하면 그만큼 재학생 1인당 장학금도 높아질 것으로 기대함.
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
ㅇ 경영전문대학원 MBA 프로그램의 경쟁우위를 유지할 수 있는 지원 정책과 예산의 합리적 배분
에 활용할 계획임.
ㅇ 타대학 공시자료를 참조하여 신입생 충원율 제고 방안을 마련할 계획임.