2022학년도 경영전문대학원 자체평가보고서

본문

한양대학교
- 1 / 27 - 경영전문대학원
2022년
한양대학교 서울캠퍼스 경영전문대학원
자 체 평 가 보 고 서
※ 본 평가 보고서는 2022학년도에 실시한 평가로 2021학년도의 실적을 토대로 작성한 자체평가보고서임

한양대학교
- 2 / 27 - 경영전문대학원
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주요연혁 4
2. 조 직 5
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 7
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 8
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 10
2. 교 육 12
3. 학 생 15
4. 대학재정 22
5. 국 제 화 24
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 27
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 27

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- 3 / 27 - 경영전문대학원
I. 서 론
1. 주요 연혁
2. 조 직

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1. 대학원 주요연혁
년/월 연 혁 내 용
1939년 7월 한양 공과학원 설치
1948년 7월 한양 공과대학 설립인가 (4년제 정규대학으로 승격)
1965년 2월 경영공학대학원 설치인가
1966년 3월 경영공학대학원을 산업대학원으로 명칭 변경
1975년 3월 산업대학원을 산업경영대학원으로 명칭 변경
1980년 11월 산업경영대학원을 산업대학원, 경영대학원으로 분리 개편
1991년 3월 경영대학원에 최고경영자과정 설치
2006년 6월 글로벌테크노경영전문대학원 설치 인가
2006년 8월 글로벌테크노경영전문대학원을 신설하고 소속학과로 경영학과 설치
2007년 1월 경영관 준공(지상 8층, 지하 2층)
2008년 6월 글로벌테크노경영전문대학원에서 글로벌경영전문대학원으로 명칭 변경
2008년 10월 KABEA 인증 획득
2010년 4월 AACSB 인증 획득
2011년 5월 중국 상하이 최고경영자과정(SHAMP) 개설
2011년 10월 글로벌경영전문대학원 - KOTRA(대한무역투자진흥공사) MOU 체결
2011년 12월 글로벌경영전문대학원에서 경영전문대학원으로 명칭 변경
2013년 10월 KABEA 재인증 획득
2015년 3월 프로젝트경영 미국 PMI GAC 국내 최초 인증 획득
2015년 4월 AACSB 재인증 획득
2015년 6월 Hanyang MBA / Professional MBA / International MBA
3개 과정으로 프로그램 개편 및 영어전용트랙(KABS) 신설
2017년 6월 미국 California State Univ.(LA)와 복수학위 협정 체결
미국 University of South Alabama와 교환학생 협정 체결
2020년 4월 AACSB 재인증 획득
2020년 10월 KABEA 재인증 획득
2021년 3월 미국 University of Houston과 복수학위 협정 체결
2021년 7월 미국 Thunderbird School of Global Management, Arizona State University와
복수학위 협정 체결
2022년 1월 프랑스 IDRAC Business School과 복수학위 협정 체결

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2. 조직
경영대학RC
경영전문대학원
[원장] 이상용 교수
[팀장] 추복진 부장
경영전문대학원 경영교육원
[경영전문대학원 부원장]
엄찬영 교수
[경영교육원 부원장]
이상명 교수
[트랙주임교수]
이준구 (조직인사, 문화예술경영)
정석윤 (회계)
강창모 (재무금융, 금융투자)
이병희 (글로벌비즈니스, 글로벌기업경영)
박병진 (경영전략&벤처)
백승익 (경영정보)
한상린 (마케팅)
최성용 (OSM, 프로젝트경영)
- (기업경영)
이창원 (의료경영)
임규건 (디지털비즈니스)
이준구 (문화예술경영)
조남재 (글로벌YES)
차경진 (KABS)
[과정주임교수]
이상명(AMP, 씨젠 사내MBA)
김상기 (G-CEO)
오세형 (인사노무전문가)
최성진 (상해AMP)
[행정팀]
김상수 책임
홍준표 직원
김미경 직원
[행정팀]
이수용 선임팀원
김현정 대리
박새미 직원
설예원 직원

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- 6 / 27 - 경영전문대학원
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법

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1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2022년도 자체평가 지표 소개
1.1.1. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여
총 5개 영역 9개 지표로 구성됨
ㅇ 평가기간은 2021년도 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함
1.1.2. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학원임
ㅇ 교외 상대평가는 경영전문대학원의 경쟁대학 3개 대학원의 평균 수준을 기준으로 평가
* 3개 경쟁 대학원 : 서강대학교, 성균관대학교, 중앙대학교
ㅇ 정성평가 항목 : 1.1 대학 발전계획, 2.1 강의평가결과
ㅇ 정량평가 : 총 4단계 상대평가 및 절대평가
1) 절대평가 – 100% 충족 여부
2) 상대평가 - 정성평가와 절대평가 지표를 제외한 나머지 지표들에 대하여 아래와 같은 기준
으로 평가함
국내 경쟁대학 3개 대학원의 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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- 8 / 27 - 경영전문대학원
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법
2.1. 평가 영역
평 가 영 역 평가 지표 수
1. 대학 발전계획 1
2. 교육 2
3. 학생 4
4. 대학재정 1
5. 국제화 1
총 계 5개 영역 9개 지표
2.2. 세부 영역별 평가지표 소개
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성 및 정량평가
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 강의평가 결과
2.2 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국
인유학생+취업불능자))*100
3.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
3.3 재학생 충원율(%) 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
3.4 중도탈락률(%) (사유별 중도탈락학생수/재적학생수)*100
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 장학금 총액/재학생수
5. 국제화
(1) 5.1 학위과정 외국인 학생 비율(%) (외국인 학생 수/재학생수}*100

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III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 대학재정
5. 국제화

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- 10 / 27 - 경영전문대학원
1. 대학원 발전계획
1.1. 대학원 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함

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- 11 / 27 - 경영전문대학원
1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 경영전문대학원은 교육수준 향상 및 성취도 증대, 산업특화 전문교육 실시, MBA 국제화의 양적
/질적 성장을 전략목표로 하여 ‘The Best for a Better World, 경영전문대학원’ 이라는 비전의 달
성을 목표로 한다.
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
O
■ 평가 분석
ㅇ 경영전문대학원은 IC-PBL 기반의 창의적 교육 지향, 사례분석 및 실험적 교육을 통한 진취성 강
화, 동아리 활동을 통한 횡적 네트워킹 강화, 졸업생 평생교육을 통한 종적 네트워킹 강화를 통
해 교육 수준을 향상하고 성취도를 증대시키고 있다.
ㅇ 그리고 문화에술경영, 의료경영, 금융투자, 디지털비즈니스 등의 전문성 있는 트랙 운영, 4차 산
업형명 관련 교육 특성화, 산학연계 복합 커리큘럼 및 실험 구성, 창업센터 운영을 통한 창업
아이디어 고취 및 실질적 창업 유도를 통해 산업 특화 전문교육을 실시하고 있다.
ㅇ 또한 KABS트랙의 글로벌 위상 향상, 장단기 글로벌 복수학위 프로그램 확대, 중국 시장에 특화
된 GEM트랙의 강화 및 타교 MBA와의 적극적 학술 교류를 통해 국제화의 양적, 질적 성장을 이
루어내고 있다.

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- 12 / 27 - 경영전문대학원
2. 교육
2.1. 강의평가
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 1,2학기 강의평가 결과(점)
ㅇ 강의평가 결과는 경쟁대학 3개 대학원의 객관적인 지표의 평균을 구할 수 없으므로 자체 통계자
료를 활용
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도 측정을 위하여 아래와 같은 산식으로 산정
강의평가 결과 = 2021년 강의평가점수의 평균 점수를 100점 만점으로 환산한 점수
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년 강의평가 점수 평균은 90.6점임
■ 평가 결과
ㅇ 2021년 강의평가 점수 평균은 90.6점으로 90점을 상회하므로 매우 우수하다고 평가함
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가 점수
(교육만족도) O
■ 평가 분석
ㅇ 지속적이고 체계적인 강의 모니터링 및 관리를 통해 90점 이상의 강의평가 점수를 유지 중

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- 13 / 27 - 경영전문대학원
2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 전임교원의 강의 담당비율을 상향하도록 노력하는 한편, 산업계 전문가인 겸임교원의 위촉 및
관리 체계를 강화하여 수강생들의 강의 만족도를 제고할 수 있도록 노력할 예정
2.2. 전임교원 강의 담당 비율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2021년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 전임교원 강의 담당 비율은 74.2%이며, 주요 경쟁대학원의 평균 비율은 86.9%임
<표> 전임교원 강의 담당 비율
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당
비율(%)
한양대학교 423.1 313.9 74.2
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 14 / 27 - 경영전문대학원
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
성균관대학교 425.1 365.8 86.1
서강대학교 594.5 466.5 78.5
중앙대학교 159 153 96.2
합계 / 평균 260.8 / 86.9
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 전임교원 강의 비율 74.2%는 경쟁대학의 평균값인 86.9% 대비 85.4%로 ‘적합’한 수준
임
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) O
■ 평가 분석
ㅇ Professional MBA 과정의 문화예술경영, 의료경영, ESG등 전문화된 트랙들의 확대 및 신설로 인
해 관련 분야의 전문가인 겸임교원들이 담당하는 강의의 비율이 높아지면서 상대적으로 전임교
원 강의 담당 비율이 하락하였음
2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ Professional MBA 과정의 전문화된 트랙들의 경우 산학연계 교육 실시를 위해 겸임교원 강의담
당 비율을 낮추기는 쉽지 않으나, 전체 개설 과목 중 전임교원의 강의가 가능한 과목은 최대한
전임교원이 강의하도록 유도하고, 산업계 전문가의 강의가 반드시 필요한 과목은 강의만족도를
중점 관리하여 교육의 질 향상을 추구할 예정임

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- 15 / 27 - 경영전문대학원
3. 학생
3.1. 졸업생 취업률
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불능자))*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.08 및 2021.02 졸업생 기준 취업 현황)
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 공시된 졸업생 취업률은 91.6%이며, 주요 경쟁대학의 평균 취업률은 65.9%임
<표> 졸업생 취업률 현황
대학원
석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불
가능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E
+F)}]
*100
한양대학교 154 115 0 1 12 0 91.6
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 16 / 27 - 경영전문대학원
대학원
석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불
가능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E
+F)}]
*100
성균관대학교 277 45 24 17.7
서강대학교 92 61 18 82.4
중앙대학교 57 44 1 0 11 0 97.8
합계 / 평균 197.9 / 65.9
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 졸업생 취업률 94.9%는 경쟁대학의 평균값인 65.9% 대비 144%로 ‘매우 우수’ 수준임
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) O
3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 향후에도 현재와 같이 경쟁대학 평균값 대비 100% 이상을 유지할 수 있도록 노력 예정

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- 17 / 27 - 경영전문대학원
3.2. 신입생 충원율
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 신입생 충원율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.09 및 2021.03 입학생 기준 신입생 충원 현황)
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 신입생 충원율은 69.2%이며, 주요 경쟁대학의 평균 신입생 충원율은 84.8%임.
<표> 신입생 충원율 현황
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
한양대학교 211 146 69.2
대학원 입학정원
(A)
정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
성균관대학교 300 286 95.3
서강대학교 204 147 72.5
중앙대학교 75 65 86.7
합계 / 평균 254.5 / 84.8

한양대학교
- 18 / 27 - 경영전문대학원
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 신입생 충원율 69.2%는 주요 경쟁대학의 평균값인 84.8% 대비 81.6%로 ‘적합’ 수준임
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
신입생
충원율(%) O
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 신입생 충원율 제고의 전제가 되는 지원율을 우선 제고하기 위하여 대학원 홈페이지를 리뉴얼
하고 온/오프라인 매체를 통한 홍보를 강화하고 있으며, 2020년 상반기부터는 유튜브 생중계로
입학설명회를 개최하고 있음

한양대학교
- 19 / 27 - 경영전문대학원
3.3. 재학생 충원율
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 100% 이상 100% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2021.04.01. 기준 재학생 충원 현황)
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 재학생 충원율은 95.4%임
대학원 재학생 재학생 충원율(%)
계 정원 내 정원 외
한양대학교 411 284 127 95.4
※ 재학생 충원율은 100%를 기준으로 충족여부를 평가하는 지표로 별도의 평균값 산출 및 결과값에 따른 비교
분석은 별도로 시행하지 않음
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 재학생 충원율 95.4%는 100%를 충족하지 못함
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) O
3.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 재학생들에 대한 적극적이고 체계적인 학사 관리를 통해 휴학 및 자퇴 비율을 최소화하여 재학
생 충원률을 제고할 수 있도록 노력할 예정

한양대학교
- 20 / 27 - 경영전문대학원
3.4. 중도 탈락률
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 중도탈락률(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
우수 보완 요망
중도 탈락률 평균값 대비 낮음 평균값과 같거나, 평균값 대비 높음
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생수/재적학생수)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 2020년도 중도 탈락률은 4.8%이며, 주요 경쟁대학의 평균값은 3.7%임
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등
록
미복
학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업
연한
초과
기
타
한양대학교 421 20 3 6 11 4.8
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등
록
미복
학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업
연한
초과
기
타
성균관대학교 704 20 16 4 2.8
서강대학교 337 6 6 1.8
중앙대학교 157 10 1 6 3 6.4
합계 / 평균 11 / 3.7

한양대학교
- 21 / 27 - 경영전문대학원
■ 평가 결과
ㅇ 2020년도 중도 탈락률 4.8%는 주요 경쟁대학의 평균값인 3.7% 대비 높은 수준임
구분 경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
우수 보완 요망
중도 탈락률 평균값 대비 낮음 평균값과 같거나, 평균값 대비 높음
3.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 경영전문대학원의 특성상 경제적 상황이나 직장 문제 등으로 학업을 중단하는 경우가 많이 발
생할 수 있으나, 강의 선택의 자율성을 확대하고 교육의 질을 제고하여 재학생들의 만족도를 높
임으로써 중도 탈락률을 최소화하도록 노력할 예정

한양대학교
- 22 / 27 - 경영전문대학원
4. 대학재정
4.1 재학생 1인당 장학금
4.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 재학생 1인당 장학금
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 1인당 장학금 = 장학금 총액/재학생수
- 2021년도 대학정보공시 자료
4.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년 공시한 우리 대학원의 2020년도 재학생 1인당 장학금은 3,011,819원이며, 주요 대학의
평균값은 4,886,649원임
<표> 재학생 1인당 장학금
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
한양대학교 373 1,123,408,500 1,052,984,500 70,424,000 3,011,819
대학원 재학생 수
장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
성균관대학교 695 2,890,377,032 2,240,784,109 649,592,923 4,158,815
서강대학교 342 1,749,431,100 1,749,431,100 5,115,295
중앙대학교 115 619,371,290 550,968,000 68,403,290 5,385,837
합계 / 평균 14,659,947 /
4,886,649

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■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 재학생 1인당 장학금 3,011,819원은 주요 경쟁대학의 평균값인 4,886,649원 대비
61.6%로 ‘보완 요망’ 수준임
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 O
4.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 경쟁대학 대비 저조한 우리 대학원의 장학금 수준은 지원률 하락의 한 요인으로도 작용하는
상황이므로 본부 차원의 적극적 지원을 요청할 예정임

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5. 국제화
5.1. 학위과정 외국인 학생 비율
5.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 학위과정 외국인 학생 비율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
학위과정 외국인 학생
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 학위과정 외국인 학생 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
학위과정 외국인 학생 비율 = (학위과정 외국인 학생 수/재학생수)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료
5.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 학위과정 외국인학생 비율은 36.2%이며, 주요 경쟁대학의 평균값은 32.1% 임
<표> 학위과정 외국인학생 비율
대학원 재학생수
외국인학생 현황 학위과정
외국인학생
비율(%)계 석사
과정
박사
과정
석박
통합과정
교육과정
공동운영
생
한양대학교 481 128 128 26.6

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대학원 재학생수
외국인학생 현황 학위과정
외국인학생
비율(%)
계 석사
과정
박사
과정
석박
통합과
정
교육과정
공동운영
생
성균관대학교 727 217 217 29.8
서강대학교 515 226 226 43.8
중앙대학교 155 35 35 22.6
합계 / 평균 96.2 / 32.1
■ 평가 결과
ㅇ 2021년도 학위과정 외국인학생 비율 36.2%는 주요 경쟁대학의 평균값인 32.1% 대비 112.8%로
‘매우 우수’ 수준임
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
학위과정 외국인
학생 비율(%) O
5.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 현재 중국 유학생들의 지원률이 높은 문화예술경영트랙 및 글로벌기업경영트랙의 운영을 더욱
활성화하고, KABS트랙의 홍보를 강화하여 더욱 많은 외국인학생을 유치할 수 있도록 노력할 예
정임

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Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

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1. 자체평가 결과 종합
■ 총 5개 영역 9개 지표에 대한 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학원 장기발전계획 내용의 적절성 매우 우수
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점) 90.6 매우 우수
2.2 전임교원 강의담당비율(%) 74.2 적합
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 91.6 매우 우수
3.2 신입생 충원율(%) 69.2 적합
3.3 재학생 충원율(%) 95.4 불충족
3.4 중도탈락률(%) 4.8 보완 요망
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 3,011,819 보완 요망
5. 국제화
(1) 5.1 학위과정 외국인 학생 비율(%) 36.2 매우 우수
1.1 강점
ㅇ 대학원 장기발전계획 내용의 적절성과 강의 평가, 졸업생 취업률, 학위과정 외국인 학생 비율
등의 지표에서 매우 우수한 것으로 평가됨
ㅇ 이는 구체적이고 체계적인 발전계획을 바탕으로 하여 재학생들에게 산학연계형 실무 교육을 제
공하고, 대학원의 국제화를 위해 지속적으로 노력한 결과인 것으로 판단됨
1.2 약점
ㅇ 중도탈락률과 재학생 1인당 장학금 등의 지표에서 보완이 요망되는 것으로 평가됨
ㅇ 이는 재학생에 대한 학사관리와 대학 본부 차원의 예산 지원 부족 등에 의한 결과인 것으로 판
단됨
ㅇ 그 외에 전임교원 강의담당비율과 신입생 충원율, 재학생 충원율 등의 지표에서도 개선이 필요
한 것으로 평가됨
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
ㅇ 경영전문대학원의 향후 발전계획 및 정책 수립에 있어 본 평가 결과를 적극 참고할 예정임
ㅇ 우리 대학원의 경쟁 우위를 유지할 수 있는 지원 정책과 예산의 합리적 배분에도 활용 예정임
ㅇ 또한 타 대학들의 자료를 참고하여 약점을 보완하도록 하고, 우리 대학원의 강점은 더욱 확대해
나갈 수 있도록 정책을 수립할 예정임