2022학년도 기술경영전문대학원 자체평가보고서

본문

한양대학교
- 1 / 29 - 기술경영전문대학원
2022년
한양대학교 서울캠퍼스 기술경영전문대학원
자 체 평 가 보 고 서
※ 본 평가 보고서는 2022학년도에 실시한 평가로 2021학년도의 실적을 토대로 작성한 자체평가보고서 임.

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목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주요연혁 (4)
2. 조 직 (5 )
Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개 (7)
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법 (8)
Ⅲ. 자체평가 결과
1. 대학발전계획 (10)
2. 교 육 (13)
3. 학 생 (17)
4. 대학재정 (24)
5. 국 제 화 (26)
Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합 (29)
2. 결과 활용방안 및 향후 계획 (29)

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I. 서 론
1. 주요 연혁
2. 조 직

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1. 대학원 주요연혁
▖2010. 10. 기술경영전문대학원 설립
▖2010. 10. 기술경영 전문인력 양성사업 선정
▖2011. 03. 기술경영전문대학원 신입생 입학
▖2013. 02. 기술경영전문대학원 졸업생 배출
▖2014. 10. 기술경영전문대학원 융합교육관 이전
▖2015. 04. 기술경영 전문인력 양성사업 종료
▖2015. 05. 한국형 기술경영전문인력 양성사업 선정
▖2020. 04. 한국형 기술경영전문인력 양성사업 종료
▖2020. 03. 융합기술화 확산형 전문인력 양성사업 선정
▖2021. 05. 융합기술화 확산형 전문인력 양성사업 최다 정부지원금 지원

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2. 조직
기술경영전문대학원장
류호경 교수
기술경영학과 학과주임
김영민 교수
기술경영학과 교원 행정팀
전임교원 초빙교원 부장
최경현, 류호경
정태현, 김지은
최재영, 권규현
조대명, 김영민
한지은
특임 : 황용수
겸임 : 권정우, 김성수, 박형달,
배진우, 성용석, 신기영,
유봉환, 유재홍, 이준우,
김정환, 조상구, 김진하,
노지혜
김경수
겸직교원 직원
이희정, 이동희
유승호, 신승준
정은주, 윤정원
이은주
정의진
이성준

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Ⅱ. 자체평가 개요
1. 자체평가 모형소개
2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법

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1. 자체평가 모형 소개
1.1. 2022년도 자체평가 지표 소개
1.1.1. 기본방향
ㅇ 대학정보공시제의 항목을 기본으로 하되 우리 대학의 특수성을 반영한 평가항목을 포함하여 총 5개 영역
9개 지표로 구성됨.
ㅇ 평가기간은 2021년도 대학정보공시 각 항목별 지침을 기준으로 함.
1.1.2. 평가방법
ㅇ 내부 목표 달성도 및 교외 상대평가를 혼용하며, 평가단위는 대학원임.
ㅇ 교외 상대평가는 기술경영전문대학원의 경쟁대학 3개 대학원의 평균 수준을 기준으로 평가함.
* 3개 경쟁 대학원: 고려대학교 기술경영전문대학원, 서강대학교 기술경영전문대학원, 성균관대학교 기술
경영전문대학원 (III 자체평가결과 3. 학생 – 3.1. 졸업생 취업률의 경우, 성균관대학교 기술경영전문대
학원은 데이터 신뢰성 문제로 제외)
ㅇ 정성평가 항목: 1.1 대학 발전계획, 2.1 강의평가결과
ㅇ 정량평가 : 총 4단계 상대평가 및 절대평가
1) 절대평가 – 100% 충족 여부(3.2 신입생 충원율)
2) 상대평가 - 정성평가와 절대평가 지표를 제외한 나머지 지표들에 대하여 아래와 같은 기준으로 평가함
(국내 경쟁대학 3개 대학원의 평균값 대비)
매우 우수 우수 적합 보완 요망
100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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2. 평가 영역별 세부지표 및 산출방법
2.1. 평가 영역
평 가 영 역 평가 지표 수
1. 대학 발전계획 1
2. 교육 2
3. 학생 4
4. 대학재정 1
5. 국제화 1
총 계 5개 영역 9개 지표
2.2. 세부 영역별 평가지표 소개
영역구분 지표명 산출방법
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학의 장기발전계획 내용의 적절성 정성 및 정량평가
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점, 강의평가 결과) 강의평가 결과
2.2 전임교원 강의담당비율(%) (전임교원 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국
인유학생+취업불능자))*100
3.2 신입생 충원율(%) (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
3.3 재학생 충원율(%) 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
3.4 중도탈락률(%) (사유별 중도탈락학생수/재적학생수)*100
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 장학금 총액/재학생수
5. 국제화
(1) 5.1 학위과정 외국인 학생 비율(%) (외국인 학생 수/재학생수}*100

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III. 자체평가 결과
1. 대학발전계획
2. 교육
3. 학생
4. 대학재정
5. 국제화

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1. 대학원 발전계획
1.1. 대학원 장기발전계획 내용의 적절성
1.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 대학의 장기 발전 계획 내용은 적절한가?
ㅇ 장기 목표 및 비전과 시대적 흐름과 부합 유무
ㅇ 장기 목표 및 비전과 대학원의 미래 및 학문의 경향과 부합 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 내부 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 대외적 여건 및 역량 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 지역사회의 여건 반영 유무
ㅇ 발전 계획에 대학원의 특성화 및 전략 포함 여부
ㅇ 발전계획의 체계적 구성 유무
매우 우수 우수 적합 보완 요망
매우 적절하다. 대체로 적절하다. 보통이다. 대체로 적절하지 않다.
■ 평가 방법
ㅇ 위의 각 항목에 대해 평가하여 종합함.

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1.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 3대 전략이니셔티브
ü VAT 교육 모델을 통한 Education Initiative: 교육 수혜자의 요구를 충족하고 실무적합성과
효과성 제고를 위한 기술경영 교육 가치혁신
ü JUST를 통한 Industry Initiative: 산업체의 당면 현안 해결하기 위한 수요기반의 기술경영역
량강화와 협력체계
ü D’ART를 통한 D.MOT Excellence Initiative: 4차산업혁명 기술 특성화 (또는 전문화)를 통
해 교육과 연구력을 집중해 세계적 융합기술사업화 선도

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ㅇ 6개 전략방안
ü 4차 산업혁명 기술기반 비즈니스 모델 발굴 및 연구역량 특화
ü D’ART 솔루션 센터 구축
ü 중소중견기업 융합기술사업화 역량 강화
ü 글로컬(Global+Local) 사업화 네트워크 활성화
ü 현장문제 발굴 및 해결형 교육과정 운영
ü 융합기술사업화를 위한 VAT 교육 모델 정립
■ 평가 결과
매우 우수 우수 적합 보완 요망
◯
■ 평가 분석
ㅇ 산업부에서 발주된 5년간 융합기술화 확산형 전문인력 양성사업 지원 및 선정 (참고: 2021. 3월 1년차 단계
평가 최우수 선정)
ㅇ 특히, “4차 산업혁명, 디지털트랜스포메이션 (DT)을 기반으로 한 기술경영” 이라는 새로운 트렌드에 맞는
새로운 전략 구상 및 구체적 실행과제 추진한 결과에 대한 최우수 평가

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2. 교육
2.1. 강의평가
2.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 1,2학기 강의평가 결과(점)
ㅇ 강의평가 결과는 경쟁대학 3개 대학원의 객관적인 지표의 평균을 구할 수 없으므로 자체 통계자료를 활용함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가
(100점 만점) 90점 이상 80점 이상 70점 이상 70점 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생의 교육만족도 측정을 위하여 아래와 같은 산식으로 산정
강의평가 결과 = 2021년 강의평가점수의 평균 점수를 100점 만점으로 환산한 점수
2.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년 강의평가 점수 평균은 94.08점임
■ 평가 결과
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
강의평가 점수
(교육만족도) 94.08
■ 평가 분석
ㅇ 4차 산업혁명, DT를 기반으로 한 새로운 기술경영 트렌드에 부합하도록 기존 과목들을 개선, 신규 교과들을
개발하였음
ㅇ 영어강의, 상대평가 등 자체 기준에 따른 강의 품질 관리를 지속적으로 추진
ㅇ 산업체 겸임교원 중심의 실무강의와 기술경영전문대학원 전임교원의 이론 강의의 적절한 밸런스를 통한 이론,
실무를 겸비한 인력을 양성
ㅇ 코로나 팬데믹에 대응하기 위하여 선제적으로 온라인교육, 온라인지도, 학생별 상담프로그램, 소규모 네트워
킹을 통하여, 대면수업의 효과 이상의 결과를 도출

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2.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 교과과정 개편 시 대학원생의 의견들을 공식/비공식적인 채널 구축을 통하여 적극적으로 반영
ㅇ 교강사들의 수업 관리 강화를 위한 사전안내 및 사후 모니터링 지속 추진
ㅇ 실무 교육에 대한 만족도 조사를 병행하여, 실무역량의 강화 정도를 측정하여 매년 자체 평가 기반 환류
시스템 구축
ㅇ 학생들의 교육 만족도를 향상 시킬 수 있는 온라인 교수법을 통하여 대면수업에서 확보하기 힘든 리더십,
소통 역량 확보 추진

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2.2. 전임교원 강의 담당 비율
2.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년 전임교원 강의 담당 비율(%)
■ 평가 방법
ㅇ 전임교원 강의담당 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
전임교원 강의 담당 비율(%) = (전임교원 강의 담당 학점/총 개설 강의 학점)*100
- 2021년도 4월, 10월 대학정보공시 자료
2.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 본 대학원의 전임교원 강의 담당 비율은 72.9%이며, 주요 경쟁대학원의 평균 비율은
42.5%임.
<표> 전임교원 강의 담당 비율
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
한양대학교
기술경영전문대학원 166 121 72.9
대학원 총 개설학점 전임교원 강의 담당 학점 전임교원 강의 담당 비율(%)
고려
기술경영전문대학원 191 100.8 52.8
서강 기술경영전문대학원 154.5 82.5 53.4
성균관
기술경영전문대학원 84 18 21.4
합계 / 평균 429.5/143.17 201.3/67.1 127.6/42.53
■ 평가 결과
ㅇ 본교의 개설학점은 166학점으로 경쟁대학 평균 개설학점 (143.17)보다 약 22.83학점 많은 수준
ㅇ 본교의 전임교원 강의 담당 비율은 72.9%로 전임교원 강의 담당 비율에 있어 경쟁대학 평균(약 42.53%) 에
비하여 약 30.37% 높음 (72.9/42.5 = 172%로 매우 높은 수준임).
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

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- 16 / 29 - 기술경영전문대학원
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
전임교원 강의
담당 비율(%) 72.9/42.5 = 172%
■ 평가 분석
ㅇ 개설 교과목 수 및 전임교원 담당강의 비율에서의 경쟁력이 지속 유지되고 있음
ㅇ Digital Transformation에 대한 교과목 비중이 확대 되어 학생들의 강의 만족도가 경쟁대학에 비하여
월등히 우수함.
ㅇ 현재 산업부 사업 추진 위해 겸임교원 비중 33% 이상은 유지해야 함.
ㅇ 전임교원 비율을 유지하고, 신규 전임 교원 확보를 지속적으로 추진.
2.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 산업부 사업 추진 목적 상, 겸임교원 비중은 유지되어야 함.
ㅇ 전문대학원에 필수적인 전임교원 확보비율을 지속적으로 유지 혹은 확대.

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3. 학생
3.1. 졸업생 취업률
3.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 졸업생의 취업률(%)
■ 평가 방법
ㅇ 졸업생의 취업률은 아래와 같은 산식으로 산정
졸업생취업률 = 취업자수/(석박사학위취득자-(진학자+입대자+외국인유학생+취업불능자))*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.08 및 2021.02 졸업생 기준 취업 현황)
3.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 공시된 우리 대학원의 졸업생 취업률은 93.55%이며, 주요 대학의 평균 취업률은 98.57%임.
ㅇ 성균관대학교의 경우, 취업자 수 입력이 잘못되어서 비교 대상에서 제외함
<표> 졸업생 취업률 현황
대학원 석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가
능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)
}]
*100
한양대학교
기술경영전문대학원 32 29 1 93.55
대학원
석사/박사
학위취득자
(A)
취업자
(B)
진학자
(C)
입대자
(D)
외국인
유학생
(E)
취업불가
능자
(F)
취업률(%)
[B/{A-(C+D+E+F)
}]
*100
고려대학교
기술경영전문대학원 51 51 100
서강대학교
기술경영전문대학원 46 44 95.7
합계 / 평균 134 131 1 97.85
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생 취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만

한양대학교
- 18 / 29 - 기술경영전문대학원
■ 평가 결과
ㅇ 경쟁대학원의 평균 취업률은 97.85% 수준 (성균관대학교의 취업자 지표는 오류가 있는 것으로
보고됨)으로 본교가 경쟁대학원보다 약간 낮은 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%)
93.55/97.85 =
95.60
3.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 재직자 위주의 학생 구성이므로 취업률은 지속적으로 양호할 것으로 기대 됨.
ㅇ 특히 소수의 구직 졸업생이 있을 경우, 고품질의 교육과 맞춤형 추천 등을 통하여 이를 지원할 예정.

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- 19 / 29 - 기술경영전문대학원
3.2. 신입생 충원율
3.2.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 신입생 충원율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
졸업생
취업률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 신입생 충원율은 아래와 같은 산식으로 산정
신입생충원율 = (정원내 입학자 / 입학정원) * 100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.09 및 2021.03 입학생 기준 신입생 충원 현황)
3.2.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2021년도 신입생 충원율은 100%이며, 주요 대학의 평균 신입생 충원율은 95.37%임.
<표> 신입생 충원율 현황
대학원 입학정원
(A) 정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
한양대학교
기술경영전문대학원 52 52 100
대학원 입학정원
(A) 정원내 입학자
(B)
신입생 충원율(%)
(B/A)*100
고려대학교
기술경영전문대학원 68 68 100
서강대학교
기술경영전문대학원 50 41 82.0
성균관대학교
기술경영전문대학원 49 51 104.1
합계 / 평균 167/55.67 160/53.33 286.1/95.37

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- 20 / 29 - 기술경영전문대학원
■ 평가 결과
ㅇ 경쟁대학들의 평균 충원율은 주요 대학과의 합산 평균 신입생 충원율은 95.37% 수준으로 본교를 약간
하회함.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
신입생
충원율(%) 100/95.7 = 105
3.2.3. 향후 개선 방향
ㅇ 뉴미디어를 포함한 온/오프라인 커뮤니케이션 채널 확대 (페이스북, 인스타그램, 블로그, 카페, 오픈채팅방
개설 등)
ㅇ 홍보역량 강화 – 인포그래픽스를 활용한 가시적인 동영상 홍보 방안 마련, 산학협력 통한 상생 홍보, 전문
매체 기고 등 산학활동 활성화.
ㅇ 재학생 가운데 커뮤니케이션-홍보를 도울 수 있는 기자단 마련.

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- 21 / 29 - 기술경영전문대학원
3.3. 재학생 충원율
3.3.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 재학생 충원율(%)
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 100% 이상 100% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 재학생 충원 현황은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 충원율 = 정원내외재학생/(학생정원-학생모집정지인원)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2021.04.01. 기준 재학생 충원 현황)
3.3.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도 재학생 충원율은 96.3%임.
대학원 재학생 재학생 충원율(%)
계 정원 내 정원 외
한양대학교
기술경영전문대학원 103 101 2 96.3
※ 재학생 충원율은 100%를 기준으로 충족여부를 평가하는 지표로 별도의 평균값 산출 및 결과값에 따른 비교분석은 별도로
시행하지 않음
■ 평가 결과
ㅇ 불충족이나 전년도 재학생 충원율(91.34%)보다 상향됨
방법
구분 충족 불충족
재학생 충원율(%) 96.3
3.3.3. 향후 개선 방향
ㅇ 코로나 팬데믹으로 인한 재학생 충원률의 문제로 인식하고 이를 개선하기 위한 지속적 학생 지
도 및 관리 방안을 마련
ㅇ 학생들의 학업 진행이 어려울 경우, 적극적인 장학프로그램 등을 사용하여, 재정적 지원을 지속
적으로 수행할 예정

한양대학교
- 22 / 29 - 기술경영전문대학원
3.4. 중도 탈락률
3.4.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 공시 중도탈락률(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도 탈락률(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 중도탈락률은 아래와 같은 산식으로 산정
중도탈락율 = (중도탈락 학생수/재적학생수)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료 (2020.04.01. 기준 재적학생 대비 2020.03.01.~2021.02.28. 중도탈락 학생 현황)
3.4.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 2020년도 중도 탈락률은 6.9%이며, 주요 대학의 평균값은 3.34%임.
<표> 중도탈락 학생 현황
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연한
초과 기타
한양대학교
기술경영전문대학원 102 7 1 3 3 6.9
대학원 재적
학생
사유별 중도탈락 학생(석사/박사/석박사통합 합계) 중도
탈락율
(%)
계 미등록 미복학 자퇴 학사
경고
학생
활동
유급
제적
수업연한
초과 기타
고려대학교
기술경영전문대학원 149 5 4 1 3.4
서강대학교
기술경영전문대학원 107 2 2 1.9
성균관대학교
기술경영전문대학원 103 5 3 2 4.9
합계 / 평균 359
/119.67 12/3 7
/2.33
5
/1.67
10.2
/3.4

한양대학교
- 23 / 29 - 기술경영전문대학원
■ 평가 결과
ㅇ 본교의 중도탈락율은 경쟁 대학 평균율 (3.49%)보다 다소 높은 수준.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
중도탈락율(%) 6.9
■ 평가 분석
ㅇ 재직자 위주의 학생구성으로 직장 사정에 따른 일부 미등록자, 미복학자 존재.
3.4.3. 향후 개선 방향
ㅇ 지도교수의 관심과 지도 강화
ㅇ 재직 상황을 고려한 학생과의 온/오프라인 커뮤니케이션 강화

한양대학교
- 24 / 29 - 기술경영전문대학원
4. 대학재정
4.1 재학생 1인당 장학금
4.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가항목 : 재학생 1인당 장학금
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가방법
ㅇ 재학생 1인당 장학금은 아래와 같은 산식으로 산정
재학생 1인당 장학금 = 장학금 총액/재학생수
- 2021년도 대학정보공시 자료
4.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 2021년도에 공시한 우리 대학원의 2020년도 재학생 1인당 장학금은 7,694,106.5원이며, 주요 대학의
평균값은 5,912,175원임.
<표> 등록금 대비 장학금 지급율
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
고려대학원
기술경영전문대학원 139 437,867,000 240,879,000 196,988,000 3,150,122.3
서강대학원
기술경영전문대학원 103 653,118,000 387,254,000 265,864,000 6,340,951.5
성균관대학원
기술경영전문대학원 92 594,643,800 11,993,800 582,650,000 6,463,519.6
합계 / 평균 111.3 561,876,266.6 213,375,600 348,500,666.6 5,318,197.8
대학원 재학생 수 장학금 재학생 1인당
장학금(원)계 교내장학금 교외장학금
한양대학교
기술경영전문대학원 93 715,551,900 561,219,300 154,332,600 7,694,106.5

한양대학교
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■ 평가 결과
ㅇ 본교의 장학금(약 769만원)은 경쟁 대학의 장학금 (약 532만원)보다 높은 수준. 다만 315만원
수준인 고려대를 제외한 나머지 두 학교와는 약간 높은 수준임.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
재학생 1인당 장학금 7,694,106.5
4.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 산업체 학비 지원자 지속 확대 예정
ㅇ 지속적으로 현재의 장학금 수준을 유지하기 위한 다양한 노력 강구

한양대학교
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5. 국제화
5.1. 학위과정 외국인 학생 비율
5.1.1. 평가 항목 및 방법
■ 평가 항목 : 2021년도 학위과정 외국인 학생 비율(%)
방법
구분
경쟁대학 3개 대학원 평균값 대비
매우 우수 우수 적합 보완 요망
학위과정 외국인 학생
비율(%) 100% 이상 90% 이상 80% 이상 80% 미만
■ 평가 방법
ㅇ 학위과정 외국인 학생 비율은 아래와 같은 산식으로 산정
학위과정 외국인 학생 비율 = (학위과정 외국인 학생 수/재학생수)*100
- 2021년도 대학정보공시 자료
5.1.2. 평가 결과 및 분석
■ 현황
ㅇ 우리 대학원의 2021년도 학위과정 외국인학생 비율은 1.94%이며, 주요 대학의 평균값은 임.
<표> 학위과정 외국인학생 비율
대학원 재학생수
외국인학생 현황 학위과정
외국인학생
비율(%)
계 석사
과정
박사
과정
석박
통합과정
교육과정
공동운영생
한양대학교
기술경영전문대학원 103 2 1 1 0 0 1.94
대학원 재학생수
외국인학생 현황 학위과정
외국인학생
비율(%)
계 석사
과정
박사
과정
석박
통합과정
교육과정
공동운영생
고려대학원
기술경영전문대학원 139 2 0 2 0 0 1.44
서강대학원
기술경영전문대학원 97 0 0 0 0 0 0
성균관대학원
기술경영전문대학원 100 0 0 0 0 0 0
합계 / 평균 112 0.67 0 0.67 0 0 0.48

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■ 평가 결과
ㅇ 본교의 외국인학생 비율(1.94%)은 경쟁 대학의 평균 (0.48%) 보다 높은 수준으로, 매년 외국인 학생이
유치되고 있는 상황.
구 분 매우 우수 우수 적합 보완 요망
학위과정 외국인 학생
비율(%) 1.94
5.1.3. 향후 개선 방향
ㅇ 국제화를 강화하기 위하여 꾸준히 외국인학생 유치하기 위한 방안을 강구

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Ⅳ. 자체평가 결과 종합 및 논의
1. 자체평가 결과 종합
2. 결과 활용방안 및 향후 계획

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1. 자체평가 결과 종합
■ 총 5개 영역 9개 지표에 대한 우리 대학원의 자체평가 결과는 다음과 같음.
영역구분 지표명 실값 평가결과
1.
대학원
발전계획
(1)
1.1 대학원 장기발전계획 내용의 적절성 매우우수
2. 교육
(2)
2.1 강의평가(점) 94.08 매우우수
2.2 전임교원 강의담당비율(%) 72.9 매우우수
3. 학생
(4)
3.1 졸업생 취업률(%) 95.6 우수
3.2 신입생 충원율(%) 100 매우우수
3.3 재학생 충원율(%) 96.3 불충족
3.4 중도탈락률(%) 6.9 보완요망
4. 대학재정
(1) 4.1 재학생 1인당 장학금(원) 7,694,106.5원 매우우수
5. 국제화
(1) 5.1 학위과정 외국인 학생 비율(%) 1.94% 보완요망
1.1 강점
ㅇ 대학의 장기발전 계획이 산업 및 대학원의 변화하는 조류를 지속적으로 모니터링하여 이를 반영. 전반적인
전략체계와 실행과제가 우수
ㅇ 교과과정 구성과 운영이 체계적이며 유연함
ㅇ 학생 관리와 졸업 후 진로에 있어 강점이 있음
1.2 약점
ㅇ 상대적으로 떨어진 재학생 충원율은 코로나 팬데믹으로 인한 것으로 판단되고, 그 차이가 매우 미미함
ㅇ 중도탈락률에 있어서 미미한 차이는 한양대학교 기술경영전문대학원은 전국에서 지원하는 관계로 코로나
상황으로 인한 직장 사정에 따른 장거리 이동의 문제에 따른 미등록자, 미복학자에 기인한 것으로 판단됨.
따라서 이를 극복하기 위한 온라인 지도, 수업을 지속적으로 늘려서 코로나 상황에 따른 원거리 재직자 학습
지원을 강화할 필요가 있음
2. 결과 활용방안 및 향후 계획
ㅇ 자체평가 위원회를 통해 검토 후 지속적 발전/보완 방안 강구
ㅇ 신규 사업 운영에서의 연차평가를 통해 꾸준히 재검토 할 예정