2026-6호 HY-ON LMS ERICA 뉴스레터

본문

2026-6호 HY-ON LMS 뉴스레터
2026. 11.
교육혁신처원격교육지원팀

목차
1장. 주차학습관리– 동영상배속설정, 휴지통활용법/복원
2장. 토론– 생성, 그룹토론설정
3장. 게시판활용
4장. 학습분석
2026-6호 HY-ON LMS 뉴스레터 02/ 29

1. 주차학습관리 03/ 29
1장. 주차학습관리– 동영상배속설정
학습자가출결대상온라인녹화영상(VOD)를 최초시청할경우선택할수 있는최대배속을설정합니다.
1. 주차학습메뉴우측상단의[설정]을 클릭합니다.

1. 주차학습관리 04/ 29
1장. 주차학습관리– 동영상배속설정
2. 진도체크영상을최초로학습할때 사용할수 있는최대배속을설정합니다.
3. [적용]을 클릭합니다.
* 동영상최대 배속설정에서[적용]버튼을누르기전까지, 학생들은출결 대상온라인녹화영상(VOD) 최초 시청시 1배속으로만시청이가능(기본값)

1. 주차학습관리 05/ 29
1장. 주차학습관리– 휴지통활용법/복원
주차학습에서삭제한내용은휴지통을클릭하면확인할수 있습니다.

1. 주차학습관리 06/ 29
1장. 주차학습관리– 휴지통활용법/복원
복원방법: 복원하고자하는학습요소를선택하여[복원]을 클릭하고, 복원할위치인[주차]를 선택하면복원됩니다.
* [과제 및 평가, 시험 및 설문, 토론]등 별도의항목에서삭제한내용은교수자가직접 복원 할 수 없으니신중하게선택
(복원은관리자에게문의)

2. 토론 07/ 29
2장. 토론– 생성
학습자가서로교류하거나교수자와학습자사이에교류가가능한토론을생성할수있습니다.
1. [주차학습]메뉴를클릭합니다.
2. 토론을생성할주차의[+추가]버튼을클릭한후[토론]을선택합니다
3. 토론명과토론내용을작성합니다.

2. 토론 08/ 29
2장. 토론– 생성
4. 성적평가반영여부, 토론참여유형등을설정합니다.
5. 할당대상을지정합니다.
6. 이용시작일과종료일/마감일을설정합니다.
이용시작일: 토론참여시작가능한일시
마감일: 토론참여마감일시
이용종료일: 마감일이후일정기간지각참여를허용할경우, 마감일보다이후일자로설정
7. [저장& 공개] 버튼을클릭하여등록을완료합니다.

2. 토론 09/ 29
2장. 토론– 그룹토론
개인별토론외에학습자를그룹으로묶어그룹구성원들끼리토론을진행할수 있습니다.
1. [주차학습]메뉴를클릭합니다.
2. 토론을생성할주차의[+추가]버튼을클릭한후[토론]을선택합니다
3. 토론명과토론내용을작성합니다.

2. 토론 10/ 29
2장. 토론– 그룹토론
4. 성적평가반영여부, 토론참여유형등을설정합니다.
5. 그룹 토론으로출제를체크합니다.
6. 그룹세트에서그룹 카테고리선택: 기존에저장된그룹세트를불러올때 선택합니다.
새 그룹 카테고리: 새로운그룹세트를생성할때 선택합니다.
그룹세트구성은자동또는수동으로할 수 있습니다. (수동으로만드는법은13p참고)

2. 토론 11/ 29
2장. 토론– 그룹토론
7. 토론을수행할대상을지정합니다.
8. 이용시작일과종료일/마감일을설정합니다.
이용시작일: 토론참여시작가능한일시
마감일: 토론참여마감일시
이용종료일: 마감일이후일정기간지각참여를허용할경우, 마감일보다이후일자로설정
9. [저장& 공개] 버튼을클릭하여등록을완료합니다.

2. 토론 12/ 29
2장. 토론– 그룹토론
* 토론내용은해당그룹원& 교수자만확인할 수 있습니다.

2. 토론 13/ 29
2장. 토론– 그룹토론
수동으로그룹세트를구성하는방법
1. 그룹세트만들기에서그룹세트이름입력및 ‘그룹을수동으로만듦’을 선택후 저장합니다.
2. 화면좌측‘사용자및 그룹’에서1번에서만든그룹세트를클릭합니다.
김ㅇㅇ
윤ㅇㅇ
서ㅇㅇ
이ㅇㅇ

2. 토론 14/ 29
2장. 토론– 그룹토론
3. 그룹추가버튼을클릭합니다.
4. 해당그룹세트의속하는각 팀 이름을하나씩저장합니다.(예를들어, 2개의팀이면3번과4번 과정을2번 반복합니다.)
김ㅇㅇ
윤ㅇㅇ
서ㅇㅇ
이ㅇㅇ

2. 토론 15/ 29
2장. 토론– 그룹토론
5. 수강생이름을클릭한채로 해당팀으로드래그하여배정합니다.
김ㅇㅇ
윤ㅇㅇ
서ㅇㅇ
이ㅇㅇ
김ㅇㅇ
윤ㅇㅇ
서ㅇㅇ
이ㅇㅇ

3. 게시판
3장. 게시판– 게시판추가
1. 화면좌측[게시판] 을 클릭하면Q&A 게시판이기본적으로설정되어있으며,
이를수정하여게시판옵션을변경할수 있습니다.
2. [+게시판추가]를 클릭하여1:1게시판, 익명게시판등 다양한유형의게시판을추가할 수 있습니다.
3. 게시판제목과설명을자유롭게입력할수 있습니다.
16/ 29

3장. 게시판– 게시판추가
4. 옵션지정: 첨부파일사용여부, 게시판글쓰기허용권한, 답글, 댓글, 공지글, 분류, 비밀글, 알림, 공개/비공개등을지정하여생성합니다.
17/ 293. 게시판

3장. 게시판- 게시판활동현황
[게시판활동현황]에서학생들의조회, 열람, 쓰기, 댓글현황을확인할수 있습니다.
* 익명 게시판은 게시판생성시 작성자정보 공개 여부 항목에서‘작성자비공개’를 선택한경우게시판활동현황에포함되지않습니다.
게시판활동현황에포함해야한다면작성자정보 공개 여부 항목에서‘교수자에게작성자공개’를 선택하시기바랍니다.
18/ 293. 게시판

4장. 학습분석
1. 과목화면좌측글로벌네비게이션내 [학습 분석]에서학생들의종합활동지수를확인할수 있습니다.
2. [위험],[보통],[안전] 각각클릭하여지수별개별확인이가능하며, 학생이름을클릭하면일자별학습활동상세내역확인도가능합니다.
19/ 294. 학습분석

4장. 학습분석
3. 종합학습활동지수요소별반영비율을[설정]을 통해교수자가직접조절이가능합니다.
(학습위험도를예측하여학습부진 및 중도 탈락 가능성이있는 학생들을사전에식별하고효과적으로관리/독려할 수 있습니다.)
20/ 294. 학습분석

4장. 학습분석
4. 학습부진및 중도탈락가능성이있는학생들에게[출결현황]or [수강생알림]을 통하여SMS, 메시지(LearningX 쪽지), 메일보내기를
통하여학습독려가가능합니다. (단, SMS는 학생의수신차단여부에따라'헤이영앱 ➔ 카카오톡➔ 문자메시지' 순으로자동우회발송됩니다.)
5. 발송내역확인을통해학생에게발송한SMS, 메시지, 이메일을확인할수 있습니다.
21/ 294. 학습분석

Tip.대시보드(할일/마감)
화면좌측글로벌네비게이션-> 대시보드클릭-> 대시보드우측할 일 항목에서할 일과마감일을알 수 있습니다.
5. Tip 22/ 29
6

Tip.과목즐겨찾기
LMS사이트에서과목> 모든과목> 원하는과목명의좌측별표를체크하면공개과목아래에표시되는과목목록을편집할수 있습니다.
23/ 295. Tip

24/ 295. Tip
Tip. 과목별칭기능
LMS사이트>대시보드> 원하는과목의우측점 아이콘을클릭하여원하는과목의별명을만들고관리할수 있습니다.
길고복잡한과목명을교수님의스타일에맞게줄여서사용하실수 있습니다.

Tip.대시보드과목배경사진교체
1. 대시보드에노출되는배경사진을교체하려는과목선택후 화면좌측의‘설정’을 클릭합니다.
2. 세부정보에서‘이미지선택’을 클릭합니다.
25/ 295. Tip

Tip.대시보드과목배경사진교체
3. 이미지업로드칸에사진파일을끌어서놓거나, 이미지업로드칸을클릭하여내 컴퓨터에서사진파일을찾을수 있습니다.
4. 업로드가완료되면화면하단의‘업데이트’를 클릭합니다.
5. 다시대시보드로돌아가면배경사진이교체된것을확인할수 있습니다.
26/ 295. Tip

Tip.캘린더
1. [캘린더] 메뉴에서: 일정을확인하고추가할수 있습니다.
2. 각 날짜를클릭하여일정을편집할수 있습니다.
3. 담당과목에서과제, 시험등을등록하면캘린더에자동으로등록되며, Lerning X Teacher앱을통해알림을받을수 있습니다.
27/ 295. Tip

Tip.마이페이지
1. [마이페이지] 메뉴에서학기를선택하고
2. 채점할과제, 퀴즈, 토론, 메시지등을한눈에조회할수 있습니다.
28/ 295. Tip